海淀二模作文：
1.故宫博物院院长单霁翔，被人们尊称为故宫“掌门人”，他自称是故宫“守门人”，他说，一定要看护好故宫9371间房屋，1807588件藏品。2020年故宫就600岁了，我们要把壮美的故宫完整地交给下一个600年。我们这一代人要上对祖先，下对子孙，保护、传承好中华民族传统文化。
其实，在我们生活中，有许许多多的“守门人”“守护者”，他们或平凡或伟大，我们对他们熟悉或陌生，请自拟题目，写一篇记叙文，讲述他或者他们的故事。
要求：可写人（单霁翔除外），可写物，可实写，可想象。故事完成，描写合理。
2.1995年，研究电池的王传福教授意识到，手机的发展对充电电池的需求会与日俱增，于是成立饿比亚迪公司，自主研发充电电池。2003年，已成为全球第二大充电电池生产商的比亚迪，开始进军汽车行业。遵循自主研发、自主生产、拥有自主品牌的新能源汽车发展路线，比亚迪成为具有中国影响力的龙头企业，在全球市场实现了“弯道超车”。近几年，比亚迪逐步放弃其原本在行业内最领先的磷酸铁锂电池技术，转向能量密度高，更具发展前景的三元锂电池技术的研究和使用，并积极投入到太阳能等国家战略性新兴产业中。
比亚迪的成长带给我们很多启示。请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
西城二模作文：
1.古人教子曰：“业精于勤荒于嬉”。
现代教育家说：研究“玩儿”这一丰富的源泉，是我们的任务。以《中国古代漆器》《明代家具珍赏》《蟋蟀谱集成》《北京鸽哨》等“世纪绝学”享誉中外的文物鉴赏家王世襄，总结自己一生时说：“我这辈子没有干别的，净玩儿了”。
也有人说：玩物丧志，靠玩儿难以成就大事。
请以“说玩儿”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2.请以“未来已来”为题，写一篇记叙文。要求，可写实，可想象，有叙述，有描写等。
东城二模作文：
1.“清零”是电子学术语，使用清零指令可以将存储的状态（数据）变成原始的零状态。假如人生也可以设置清零指令，你是保留过去成长的痕迹还是有选择的删除记录，或是干脆抛弃过去的自己，从零开始？
请以“清零”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2.持续发展的科技正在模糊虚拟于现实的界限，我们经常看到这样的广告：欢迎进入虚拟的现实世界。先别忙着做美梦，如果虚拟的东西那么真实，那么它与真实的世界到底有什么区别？
请以“欢迎进入虚拟的现实世界”为题，展开想象，写一篇记叙文。
要求：想象合理，有叙述，有描写。
点评：
考生写好一篇高质量的作文难度确实很大
1
考生如果不能被材料“启发（示）”就可能无法动笔。
例如海淀作文第二篇“比亚迪的成长带给我们很多启示”启示已经成为明确的要求了。
2
考生要了解社会发展规律和状况。
两个区的作文都涉及到了“未来”，如果记叙文，还要直接考查考生对未来的描摹能力，如果考生没有相关的积累，例如对现实社会的了解和思考，对目前一些关于未来设想的内容进行判断和梳理，那么考生面对这样的文章，很难驾驭。
3
关于价值认知和判断以及思考。
海淀区作文第一篇文章涉及了价值观，做好“守门人”是一种价值的体现，那么西城的“说玩儿”的背后，同样也是价值观的体现。在当今的世界，在做人、做事方面应该秉持怎样的价值判断，考生同样需要思考和积累。
4
“内容为王”的时代，考生积累的一些传统的模式化技巧可能用不上了。
例如要想写好议论文，考生也知道材料是什么，也知道“写什么、议什么、论什么”，可是当考生面对一篇新材料，没有思路怎么办，平时积累的东西用不上怎么办？或者可以说，没有东西写，不会写怎么办？
5
高分文章需要哪些特点考生要明确。
现实阅卷中，很多考生作文第一段阅卷老师觉得可以去掉的，因为与主题毫无关联，基本行都会乱联系，乱感叹。还有文章的段落，每段尽量不要超过100个字，因为在求快的年代，大家很难静心看考生表达那么长的段落，特别是在阅卷老师感觉这个考生作文水平一般的情况下，更不会去仔细看了。等等，高分作文具有的新的特点，考生应该知晓，否则可能要走近误区。
6
投机的心态会直接造成硬伤。
以前的考生觉得多背一些素材，特别积累一些固定的例子，写作的时候超作文里套用就行，还有的觉得押题很重要，其实，就让考生同样再写一遍一模的作文，多半考生的分同样不高，你知道题又怎样？
快到高考了，面对现代作文，考生也不知道怎么积累，这个麻烦就大了。
不管怎样，现有的模式下，考生要想写好作文，难度确实挺大的。
初
步给考生一些写作思路（站在东西海二模作文角度上）
考生要想写好作文，一般由需要两个部分积累，一是平时的训练，二是临场发挥。我们结合这两点，以以上三个区的作文为载体，初步给考生一些思路供参考：
海淀二模：
第一篇：考生运用“守门人”相关素材难度并不大，以人来讲，当今社会一些青年榜样，也许就是很好的素材，例如舰载机飞行员张超，在关键的4.4秒海企图挽救飞机，最后导致牺牲；80后村官余静，她觉得大湾村一户不脱贫，她就不会离开。这些都是有关人的，那么有关物的同样可以，在秋雨笔下，都江堰就是守护着，这些可以引发考生更多的思考。以记叙文的形式，把这些内容放大。
第二篇：考生写议论文，本身就需要借用材料这个资源，例如从材料中受到哪些启示，这些都可以直接作为方向利用，例如通过海淀第二篇作文，考生领悟了：满足需要、核心竞争力、有自己的发展体系等等。把你受到启发的内容放大，用议论文的模式体现出来。
西城二模：
面对第一篇文章，如果考生对“玩儿”相关的东西不了解，甚至也觉得整天弄这些“玩儿”是浪费时间，那么只要能写得言之有物，理性、不偏激，同样可能拿到不错的分数，毕竟议论文相对还是较为开放的。
当然，考生如果更懂生活，懂研究，经常逛博物馆，有小中见大的目光，那么在这样的情况下，内容可能更为充实。
第二篇文章，未来已来，写记叙文，但是不管怎样要体现“未来”同样要突出“已来”，考生可以写在这个新时代里，怎样把握机会的，因为这个时代就是最好的背景，面对这样的时代，怎样更好的把握；考生可以写面对眼前的机遇怎样最大限度把握自己把握机会等等。
东城二模：
第一篇作文，考生尽量以做事、发展、调整的角度展开，这样会更加容易切入一些，例如面对人生事业的转型，对清零的认知；对做事智慧，怎样搁置争议，继续前行，一个人怎样对不能改变的事情清零，去改变可以改变的等等。
我们给考生的材料“惠若琪，在27岁重启人生，再一次去证明优秀是一种能力。”这就是很好的例子。
第二篇，欢迎进入虚拟的现实世界，如果用记叙文的模式来展现，不仅注重文学性，更要突出情感，例如对虚拟的现实世界是一种怎样的态度，表现出怎样复杂的情感，最后体现了怎样的内涵和主旨等。
以上对三个区的二模作文做初步的简评，仅供大家参考！
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