每一个心中有爱的人
“不要让孩子输在起跑线上。”你一定不难发现，在我们身边，很多孩子不到一周岁，就被父母送到早教中心。
可怜天下父母心，宁愿自己节衣缩食，也要许孩子一个灿烂的前程。
什么是“教育”？教育的真正目的和意义到底是什么？恐怕鲜有人作深度思考。
然而，就是这部印度电影神作《起跑线》 ，给了我们最好的答案。
它讲的就是一对印度中产阶级的夫妇拉吉（伊尔凡·可汗 饰）和米图（萨巴·卡玛尔 饰）为了让自己的女儿皮雅接受更好的教育，挖空心思挤进名校的故事。
米图深知自己就是因为没有能力上私立的名校，才没有成为上等人，她不想让孩子重蹈覆辙。
现实是，他们在上流阶层有无法融入的窘，在贫民地区有无法融入的苦，让人忍俊不禁的同时，心生悲凉的底色。融不进的城市，回不去的故乡，这不正是你我的现状？
客观上来说，印度和中国都属于发展中国家，共同之处颇多:阶层开始固化，贫富相差悬距，优质的教育资源稀缺.....
从电影院走出来,我脑海中冒出教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：真正的教育，不是别的，而是自我教育。
爸爸爱妈妈, 是最好的教育
“我这辈子，一直在努力做一个好老公、一个好爸爸，但是我想，想要做到这一点，我首先要做一个好人。”
拉吉的这句话，感动了无数观众。
生意人拉吉,在商场上世故圆滑，精明算计,却对自己的妻子言听计从,宠爱有加，爸爸爱妈妈, 是最好的家风。
心理学家萨提亚说：
“一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，父母相处的模式就是孩子学习的模式。”
人这一生都在寻求安全感，基于这个基础之上，才能定下心来做好其他，或完成学业，或发展事业，或情感建立。
我们最初的安全感来自被爱。你会发现，父母相爱的家庭的孩子，更加阳光，开朗，自信。父母之间的融洽相处，以积极乐观的态度面对问题，以宽容来包容分歧，父母的一言一行，都在潜移默化影响着我们的孩子。
我曾和一些老师交流过，他们说，很多问题学生大多数是家庭出现了问题。父母的离异或是不和，都会造成孩子行为和认知上的偏差，他们看待人看待社会，总会带着某种偏执。而这些不良影响，也都是父母带来的。
最好的教育，是爸爸爱妈妈。再好的学校，再优秀的教育方法，也抵不过给孩子一个温暖有爱的家庭氛围。
行为决定习惯，习惯决定命运
拉吉和米图夫妻为了让女儿上最好的私立幼儿园，他们一掷千金买下学区房后却因为知识文化达不到上流社会该有的水平。
于是他们举办派对，讨好新邻居，却发现还是无法融入他们的圈子。
正所谓圈子不同，不必强融。卑躬屈膝，换不来尊重。
我闺蜜的孩子就在公立学校读书，包括我女儿小学也在公立学校上学，他们不见得就比私立学校的孩子差。选择一个好的学校固然重要，但真正起决定作用的，还是取决于个人是否努力，是否有良好的行为习惯。
著名教育家乌申斯基说过：如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息，如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。
从小为我们的孩子树立规则意识、自律意识，让他们认识到自由有底线、有边界，这样的自由才是最具持久力和发展力的。
意识和习惯的养成，父母起到的作用更大，因为它们都是在日常生活中的细节中体现的，所以，作为父母，言传身教的作用更大。
就像培养孩子减少看电视玩电脑玩手机的时间，把大部分精力放在学习和读书上的习惯。假如父母整天拿着手机，怎么能要求孩子有良好习惯呢。
好的行为习惯，学校更多侧重的是在集体内的修正。
对于单独的个体，父母对孩子性格、习惯的塑造，才是教育环节中最最重要的。
格局决定结局，态度决定高度
电影中让我印象深刻的，还有一个家庭，他们是贫民区邻居希亚姆的一家。
希亚姆一家就是拉吉和米图搬到穷人区后，遇见的好心邻居。这个新邻居一家，主动帮助拉吉一家打水、买食物，帮忙找工作……
甚至为了帮助拉吉给女儿凑学费，希亚姆不惜冒着生命危险，马路上碰瓷，被撞得浑身是伤。
他们虽穷，但人性的光辉，在他们身上体现得淋漓尽致。
更让我动容的，是希亚姆在得知自己儿子没有被好学校录取时的反应。“你是最幸运的孩子，学校的录取与否并不能决定你是否幸运，是学校的运气太差。
说罢，还和妻子凑了300卢比，决定去买个从未吃过的披萨，和拉吉一家庆祝皮娅被录取。
一个人的涵养，来自大度，来自宽容。一个人的修为，是懂得包容，懂得尊重。目中有人，就有路可走。心中有爱，就有事所为。
爱会传递，拉吉受到希亚姆的感染，最后主动把女儿的学籍从私立撤到公立学校，并且出巨资匿名赞助公立学校校舍和课桌的翻新，无条件资助穷人的孩子上学。
穷不失志，富而有仁，教育的本质不是博学，而是思想，人品，格局的升华。一个在精神上极其富有的父亲，是孩子一生中最好的学习榜样，是真正的贵族。
心理学认为，每个孩子的成长过程，都是在对父母亲形象的内化过程中完成的。
换言之，你是什么样的，你的孩子就是什么样的。如同一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
人们常常认为有钱人就是贵族，其实富和贵有着本质上的区别，富指的是物质，贵却在精神层面。
自我教育才能让人生有意义
父母为孩子创造良好的环境，我所说的这个良好环境，不只是较好的物质环境，更重要的是充满着包容与爱的心理环境，并在此基础上，培养孩子的美好品德和良好的行为习惯。
所有的这一些，表面上看，是有好成绩，上好大学，找好工作。然而内在的意义却绝非如此。
授人以鱼不如授人以渔。
前面所说的这三点，其实是个人成长中最重要的三个要素，即良好品德、稳定的心理素质、强大的自我管控能力。
教育的最终目的，不是走向多大的成功，而是让人生尽可能求得圆满有意义。有这三个方面做基础，一个人就可以不断地对进行自我教育，不断走向自我的强大。
《起跑线》只是一部有关教育的电影，而教育却时刻影响着我们每个人。也许，我们的确该仔细想想，关于子女，关于他们的成长，到底该走向什么方向了，以及，我们身为父母，到底该做些什么。
立人先立德，树人先树己。共勉。
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