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今天我们主要来说一下申请美国PhD的情况。
美国院校的PhD侧重于学术研究，教授一般在选择学生时主要关注学生的学习能力和科研能力。毕业工作后申请PhD未必有优势。
本科毕业直接申请美国院校的PhD，竞争非常激烈，对申请者的综合能力要求较高。美国院校从本科生开学，就会按照博士的标准来要求直接读博的学生，学习的内容相对较专业，研究内容有深度。美国的博士一般是5年左右，在读博期间，如果学生不能顺利毕业，那么学生不会给学生颁发研究生学位或者博士学位，你依然还是入学前的本科学历。如果顺利毕业，那么学校会授予学生博士学位。一般而言，美国的院校，尤其是顶级名校，对于直接申请博士的学生的毕业院校的排名、GPA要求极高。由于本科生的科研资源不多，因此学校会稍微放低科研水平的要求。
硕博连读与直接申请博士类似，硕博连读可以接受本科毕业生和硕士毕业生。一般硕博连读的培养方式是2年的硕士课程学习加3年的博士学习。在硕士课程结束时，学校会举行一个博士生资格考试，只有顺利通过考试，才能继续攻读博士学位。如果考试失败，学校会颁发硕士学位。硕博连读项目同样比较重视学生的本科院校和GPA分数。一般而言，由于硕士期间研究方向更深入，接触的科研项目也比较多，申请博士录取的概率会高。由于美国的硕士培养侧重于学生的实践能力，因此美国的大多数院校的研究生录取青睐有工作经验的申请者。
无论是本科生直接申请博士还是硕博连读，学校都会从申请者的软件和硬件来综合考察学生。具体如下：
美国博士申请流程：参加出国考试（TOEFL、GRE或者GMAT）——选择学校和专业——前期套磁——申请文书写作——网上申请——后期套磁——面试
准备TOEFL考试和联系心仪的教授是不冲突的。只要申请者准备好了自己资料就可以联系导师。一般都是学生提交了申请材料后开始联系心仪的导师，早期的套磁一般集中在10-11月。在这期间很多学生扔在准备考试、写材料等，没有时间准备套磁，这个时间得到回复的概率也高。晚一点时间在12月15日-1月初，网上申请基本结束，美国院校处于放假时间，教授回复率较低。1月初-2月底是联系教授最后的时间，竞争非常激烈，导师会选择最优秀的学生来自己的团队。
硬件条件
（1）本科学历
美国学校在录取学生时注重学生的综合能力，录取方式灵活，但是美国排名前50的院校仍然喜欢录取“211工程”、“985工程”大学的学生。据统计：哈佛大学、宾大、斯坦福等美国TOP 30的学校录取的学生90%都来自清华、北大、复旦、浙大等中国的重点大学。而美国的PhD录取更为严格，部分院校只录取名校毕业的学生。例如：西北大学的PhD 只录取来自国内TOP5名校的学生。985院校毕业，如果是国内的名校申请会有优势，但是院校背景也不是唯一的影响因素。
（2）GPA
美国TOP100院校要求申请PHD的学生，GPA最低为3.0，名校的要求一般为3.5
GPA 3.7 可以申请TOP50的名校，甚至可以申请哈佛，耶鲁等美国名校。在综合GPA高的情况下，还需要保持专业GPA的分数。
（3）标化考试成绩
语言考试：关于语言成绩，申请PhD，大部分院校没有给出最低的分数要求。但是要想进入TOP50院校，TOEFL最低还是保持在100 。例如：哈佛教育专业的PhD要求TOEFL在104 和单项26 。
GRE：申请美国院校，需要提交GRE,大部分院校还要提交GRE Sub的分数。一个出色的Sub考试成绩，能提高自己的竞争力。据统计，TOP50专业，要求GRE最低分为310，TOP20的要求是不低于320，录取学生的平均分在325左右。
软件条件
（1）科研项目
PhD非常看重申请者是否具备科研潜质。PhD学位需要学生在某一特定领域全面深入的研究，要在这个领域开创新的理论。美国导师在审核PhD申请时，很注重能够提升学生兴趣和拓展能力的相关专业或者留学申请专业的科研项目、能够体现团队精神的科研项目和知名企业或者科研单位开展的具有挑战性的项目。申请者应该积极参加学校实验室的科研项目和比赛、努力联系本校专业实验室的老师或者专业内知名的实验室来参加相关的项目来提升科研能力。如果有条件，申请者要积极参加与国外院校的合作交流项目，通过电话或者邮件来联系国外院校的教授获取参加科研的机会。另外，相关专业的假期实践活动和企业实习等都能提升学生科研的能力。
导师在审核申请者的资料的时候，并不完全关注项目的背景以及级别，他比较关心你在项目中承担的任务和发挥的作用。因此申请者在挑选项目时，一定要清楚自己要在项目中收获什么知识和得到怎样的成长。
（2）论文
论文发表也是科研能力的一种体现。国际上认可度高的SCI、EI、ISTP上发表的论文在申请PhD中含金量较高。在国内核心期刊上发表的论文认可度较高。环境科学、环境科学学报、环境科学研究等都是国内环境工程领域比较核心的期刊。在本科生阶段，由于科研能力有限，直接以第一作者发表论文比较困难，申请者可以跟专业老师和教授申请，以第二作者或者第三作者的身份参与到论文写作中。虽然含金量不如第一作者，但是也能证明申请者有科研能力。
（3）PS
PS（个人陈述）的重点在于，通过简短的描述，直观地向导师和校方说明自己的学科背景、研究方向、研究经历、研究计划、所获荣誉以及对申请导师的向往理由。PS需要将自己过去的科研经历、现在的兴趣和未来的研究方向相联系。一个优秀的PS是你个人独特的标签，这个标签要能感染和说服教授来认为你值得培养。
（4）推荐信
在PhD的申请过程中，国外学校的评审委员很重视推荐信。一般推荐信的作用有3个：对申请者个人陈述和成绩的确认以及解释、补充申请者的陈述和成绩、以同行的身份阐述自己对申请者素质、动机、能否从课程中获益等的看法。推荐信是推荐人的一种主观评价，可信度和价值很大程度上取决于推荐人的层次、位置、个人诚信等等各方面的影响。，美国高校一般比较信赖自己教育系统内的教授的推荐信，其次是国内985&211工程院校的教授，然后是一般大学教授的推荐信。要获得一封相关专业大牛的推荐信是一件及其困难的事情，你要综合能力足够优秀，并且教授要对你的生活和科研水平足够了解。
选择合适的学校是申请成功的第一步，学生一定要仔细谨慎。在选择学校时，一般需要几周的时间来研究官网，查阅相关的资料。主要是从三点来看：一是教授和相关的科研组。这一点尤其重要，可以查看相关领域发表的期刊和论文来判定教授和科研组是否足够专业，强大。二是：PhD项目，主要参看专业在排名、招生规模、毕业生的走向、科研基金多少、论文的质量和数量等，三是：学校的气候和位置，这影响你能否适应当地的气候和未来的生活方式。
GPA 84.34 换算成美国院校公认的四分制后，GPA为3.3左右，这个成绩在申请PhD的时候不是特别优异，一般建议GPA在3.0-3.7可以准备申请美国TOP50-100的院校，这样成功的几率高。
在没有相关的科研项目和论文时，科研能力毫无说服力。这时候申请PhD,“套磁”就显得尤为重要。套磁主要指在没有获得心仪院校的录取之前，通过Email或者电话的形式与教授提前沟通联系来交流彼此对学术看法和观点。套磁的作用是,一方面向教授介绍自己的兴趣、科研方向等让导师更加全面的认识自己，另一方面，在于教授的交流中，了解教授的研究方向、进行中的项目等，来判定是否达到自己的预期。
套磁中需要注意的是：1.内容要言简意赅。教授的时间宝贵，在“隔空交流”的情况下，他很少能坚持看完长篇的项目描述。在第一次沟通时，申请者要用精简的话语来表达自己对教授研究方向的匹配和自己的兴趣。在得到教授的肯定回复后，再慢慢阐述自己的研究方向。2.申请者要确定自己心仪的教授，有针对性性的发送邮件，不能同时给同一学校的多个老师发送邮件。如果再次发送，也要等2-3天确认没得到教授的回复后发送。
要想套牢教授，就要从研究导师的论文入手，挑选与自己课题方向相关的论文进行研读，重点研究导师近期发表的论文，尤其是论文中所说的研究方向要提起注意，在套磁的过程中，围绕着导师期望的研究方向解释自己的研究目标和内容。
除此以外，要与高校研究生院秘书、就读的校友联系，提前了解招生情况、录取率、奖学金情况、学费、研究项目情况以及毕业后就业情况
如果在顺利套磁后，获得院校的录取通知书，就要开始准备后期的套磁了。后期的套磁主要是针对奖学金开展。申请者要继续通过Email 与教授联系。美国院校的PhD大部分都是全额的奖学金。学生能够获得奖学金，有一部是教授决定的。如果套磁成功，那么得到全奖的可能性很大。
大部分美国院校的PhD不需要工作经验。如果申请者有工作经验，工作的时间和工作的数量不是教授所关注的，他们最重视的工作经验和申请方向的匹配度。PhD对工作经验的要求较高，不仅方向要契合，最好是在学校的重点实验室或者世界知名公司从事科研，能够增加申请者的学术背景的科研经历，这对申请博士是有优势的。如果从事的方向和申请方向不匹配或者匹配度低，这对申请博士是不会加分的。
美国院校需要学生在博士期间做大量的研究和实验，相关的工作经验能帮助你完成这些任务，并且更加了解本行业内的整体流程，理论和实践相结合，能使项目科研更加快速高效的完成。
专业相关的工作经验，能让申请者更加确定自己选择博士是认真思虑的。一定年限的工作能让申请者更加确定自己未来的申请方向，更加明确自己读博的目的，从而有针对性的挑选学校和专业分支。
申请博士，需要花费大量的时间去学习和研究。工作中已经耗费了很大的经历，再加上长时间脱离了学习的氛围，如果申请者没有强大的自控力，是很难取得优异的成绩。
长时间的脱离了学校，很难找到有影响力的推荐人，难度要比本科生高。毕业一段时间后，去找本科的老师和教授来写推荐信总会有些难度，毕竟如果不是特别优秀，老师可能不记得，推荐信也无从下手。另外，在学校里能找到一起考英语的同学，大家可以相互鼓励，打气，一起交流留学信息。
申请香港大学的PhD,要求与美国大学基本相同，同样需要审核本科毕业院校排名、GPA、TOEFL、GRE成绩和科研能力，其余申请的流程和分数与美国大学相差不大。
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