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在亲子关系中冲突不断?你可能忽略了这一点
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2022.07.26 广东

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7月28日,李一诺对话黄仕明

幸福的人用童年治愈一生

有一次,一位父亲带着一个10岁左右的小男孩来找我做咨询,他跟我说:这个小孩经常分心,做什么事情都害怕失败,每天紧张兮兮的样子。当我和这个小朋友做完一个小时的个案之后,我感觉到他整个状态都改变了,他更加放松,脸上也有了一些笑容。

然后我送他出门,当我打开门,见到孩子的爸爸,他一脸的焦虑,眼睛闪烁着不安,整个身体是绷紧的,好像没有了呼吸,我终于明白了,这个小孩子焦虑、紧张、不安是有道理的。

在亲子关系中,焦虑的传导原本应该是这样的:孩子在成长过程中,伴随着各种需求和未知,会产生各种焦虑。这种焦虑,从孩子传导给父母。

父母作为一个成年人,更像是一个“容器”的作用,通过看到和涵容孩子的焦虑,孩子焦虑的这部分内容被接住和转化,孩子得以成长。

可是,在现实中,情况往往是相反的。

当孩子哭泣,我们会忍不住发脾气;

当孩子犯错,我们甚至会惩罚他们;

当孩子不听话,我们说:“我为了什么,还不都是为你好”

当孩子学习不好,我们说:“不努力读书,看你以后怎么办”


我们非常无意识地让孩子去承担我们的伤痛,去承担我们的包袱,去背负我们的焦虑。于是,父母焦虑——想要控制——孩子糟糕——父母更焦虑的恶性循环,就产生了。

很多孩子终其一生都无法摆脱原生家庭的影响。为什么父母对孩子的负面影响如此深刻,即使在孩子离开了原生家庭之后也难以摆脱?

在任何的关系中,无论是亲子关系、亲密关系、与他人的关系,我们都需要应用两层人类心智去进行交流,并从交流中构建自我关系和他人关系。

第一层心智:情绪心智,它在我们的身体内;

第二层心智:语言心智,它在我们的头脑中。

情绪心智也可以称之为:身体里的“孩童心智”,是我们与他人和世界之间的连接、创造力、生命力、爱······但这个心智没有语言,也不能理解社交认知的世界。

语言心智也可以称之为:头脑里的“成人心智”,是社交心智,它有自我意识,能理解规则、角色、以及如何做计划,进行智力思考。

在孩子小的时候,“成人心智”还没有发展成熟,父母就是孩子的成人心智。父母的存在,是为了能引导和帮助孩子发展属于他们自己的成人心智。

同时,父母的“情绪心智”会直接影响着“语言心智”的表达。

从这个理念上,父母会带给孩子这些影响——

第一,当父母的情绪心智是积极正向的,就会表达出正向的语言;当父母的情绪心智是消极负向的,就会说出负面的语父母的情绪心智会直接影响着孩子对自我的认知。

就像开头的例子,当爸爸身心处于负面消极的情绪心智状态,他会感觉到不安焦虑,和孩子失去连接,然后语言心智的表达非常有批评性,孩子就会觉得自己很糟糕,甚至觉得“我不是一个有用的人”、“爸爸不喜欢我”······

相反的,当父母处在正向流动的情绪心智状态,父母会开放、灵活、有爱意,充满好奇心,此时父母的语言心智也会变得积极和清晰,孩子也会感觉良好,愿意听从父母的指引。

第二,当父母的情绪心智和语言心智不一致的时候,会对孩子产生“双重束缚”,就是让孩子感受到很矛盾、分裂的感觉。

我想,在大家的成长中,或许也有类似的体验——有时候父母跟我们说的一些话,内容上听起来是为我们好的,但我们内在却感觉到非常矛盾和分裂,好像听父母这样说,我做也不是,不做也不对,听也不是,不听也不是。

比如,在我自己的成长过程中,当我妈妈跟我说,我都是为了你好!但同时,她的语气又是充满了那么多的情绪、不耐烦、不满意······

这个时候,我内在就充满着矛盾和分裂。语言上我能听得明白,妈妈是为了引导我做出正确的行为,但是妈妈的身体语言,却表现得如此恶狠狠,让我觉得我在这个世界上是多余的。

当孩子体验到,父母说的语言和他的身体情绪呈现出来的样子不一致的时候,孩子的内在就会体验到矛盾和分裂。

第三,孩子会透过父母的情绪心智,去感受和接收信息。

父母的情绪心智,对于孩子就如同镜像反映,孩子会透过父母的情绪心智,去感受和接收信息。

我还记得有一次我结束一天的工作回家,当时我处在巨大的压力中,内心非常挫折和崩溃,但我在进家前,在门口做了几个深呼吸,因为我不想影响家人和孩子。

然后我带着扮演出来的笑容,和家里人吃完饭,回到自己的房间。没过一会儿,我三岁的儿子就跟着进来,他问:“爸爸爸爸,你是不是很不开心呀?”

当时我有点惊讶,对着孩子说:“爸爸很好呀,你放心。”

他带着一脸狐疑的表情就出去了,但没过一会,他又进来,“爸爸,你是不是不开心呀?”

我深深惊叹,原来爸爸和儿子之间心心相映的连接是那么深。

这也再一次提醒我自己,当我处在崩溃的状态时,我需要把连接带给自己,回归到正向的情绪心智状态,去照顾好自己的创伤,要不然,孩子会自动地连接我的创伤,他会有这样一种感觉——要为父母的伤痛,为父母的人生负责,继而产生这样的信念:是不是我不够乖?是不是我不够聪明?我要变得更好,我要为爸爸妈妈负起责任······

父母在对面对孩子过程当中出现这样或那样的问题,事实是父母本身在小的时候经历的一些问题,囤积在体内,带来的后果。

当我们和孩子关系有问题的时候,通常就是一个负面的信息封闭锁结在我们的身体层面、意识层面以及心理层面,从孩提时期一直到长大,这份内在的封闭没有被打破,那么负面的情绪就一直累积到现在。

这些过往伤害我们的东西,如果没有觉察,如果不能被疗愈的话,这都将无意识地传递给我们的后代。

好的亲子关系取决于父母好的内在情绪模式。

亲子教育的核心关键点,不是着重在孩子身上,而是遇到问题首先要自省,首先把关注点放在自身的情绪状态上,先把自身的情绪状态调整好。

当我们在亲子关系中卡住的时候,通常会有愤怒、困惑、不开心的情绪产生,这个时候其实不是孩子的问题,而是孩子在外在的一个反应,触发了我们内在多年的一个情绪,事实上是我们内在情绪心智的问题。

也就是说孩子的情绪心智会触发到我们的情绪心智,孩子在这个年龄的时候会触发到我们同年龄时候的情绪心智,比如说你孩子五岁的时候,那么他特别容易触发到你五岁时候的经历。

所以我们可以从这两个方面看问题:一个是孩子的情绪心智出现的问题,另外一个就是孩子的情绪心智触发了我们在孩童时期的有创伤的消极的情绪心智。


我们要养育好自己的孩子,首先需要疗愈自己。这也是孩子带我们非常棒的一部分,透过孩子,触碰了父母内在未经整合的部分;透过孩子,唤醒了父母内在需要被爱的部分。

在这些时刻,我们需要把更多的觉察带回到内在,在任何的关系里,感受到内在的伤痛被激活时,都能够把疗愈的责任带回给自己,爱自己,接纳自己,那么我们就真正有力量去爱身边的每一个人,这样,就避免了我们的孩子自动化地背负我们的伤痛。

同样的,当我们情绪心智处于正向流动的状态时,我们对孩子讲出来的语言是正向的,赋予孩子的存在正向的意义,即使孩子处在崩溃的状态时,父母也有能力连接孩子的情绪心智,引导、赋予他积极正向的意义,帮助孩子有力量去面对自己生命中的挑战。
这样,我们就能够创造出一段生生不息的、充满创造力的亲子关系。


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