二、大题(简答题,小论文除外)
1.主观题的做题步骤
1️⃣定位时空。首先看到这份材料和题目问的时间点,就去想这个时间点发生了什么?这个国家/地区在政治、历史、文化上,处于什么样的阶段?可以用简短的字词写在材料旁边。
2️⃣翻译材料。把材料上不是人话的东西,翻译成你学过的知识。要把材料上每一个字背后的信息点挖掘出来。通过关键词联系知识点。
翻译材料,比如:“汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。”→中央集权;察举制;大一统;尊崇儒术。
吃透材料,比如:“一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年,法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。”→1827年、工业化,工业革命导致经济发展、城市化,造成能源大量消耗,环境污染日益严重,”蒸汽时代”,大规模工厂开始形成……
关键词联系知识点:“16世纪初,纽贝里的一家毛纺织工厂雇佣了1140名工人。” 看到“雇佣”这个关键词,马上想到→资本主义萌芽
3️⃣如果是“说明”、“概括”类的题目,一般你翻译完了材料,把材料吃透了,就直接概括着写了。如果是启示类,影响类,或者比较类的,还需要整合信息、自己再想一些。
2.不同类型の主观题如何答题
‼️无论哪一类都要按照上面的步骤思路!
✅概括类:吃透材料信息直接写
✅背景类:写你记住的时空背景;并结合材料信息
✅原因类:注意要从主体和客体两个方面去考虑。(如果有的话)比如:“说明大豆在美国广泛种植的原因”,那么既要写大豆本身的特点、还有美国当时所处阶段。(怎么有点像地理呢)
✅影响/意义/启示类:最好是从材料和前面的问题入手。意义类主要答政治术语,自己多总结:比如材料讲经济全球化,那肯定写人类命运共同体,讲工业革命造成的环境恶化,那就可持续发展……
✅对比类:找到二者的关键比较点。先写异再写同,基本和概括类一样
✅特点类:回答的点一定要简短。
3.主观题提升方法
1️⃣针对不同的题目类型,分类总结话术。比如特点类的“多样化”、“相结合”、“相统一”。
2️⃣做一个“关键词→知识点”的笔记本。比如“雇佣”→资本主义萌芽;“海外市场”→经济全球化……
3️⃣做完题要【复盘】。没答到的点是哪个?为什么?这个答题点是从材料里哪个关键词哪句话里面来的?关键词能不能收到“关键词→知识点”的本子里面?还是说,没答到是因为在这个时空下的知识点你没记牢?哪个知识点,给我回去复习一遍,再看一遍书。这个答案能不能收集到话术本里?
三、小论文
✅本质:开放性试题的题型很多样。但无论设问是什么,本质上,答案都是采取论点+史实论据的方式
✅知识点:答题要求史论结合,所以史实一定要记牢;平时看到史论表述也可以积累一下
✅审题必须得当
1、看时空
2、审主语(材料讨论的究竟是一件什么事情?)
3、审设问(要运用哪方面知识,中国史还是世界史)
4、审关键词,给材料分层,把材料翻译成人话,吃透材料→找出材料的中心论点‼️
5、根据材料的中心论点去猜考点(儒家文化?汉文化?)
✅结构:开头总观点+分论点论证+结论。
1️⃣提出一个总观点。(无论是评析、评价、让你自己根据材料编“两个全面”,还是阐述发现的历史现象,都相当于让你在开头得简单的一句话概括你要答的东西)
2️⃣中间的论证要分段,根据角度(政治、经济、文化)或者你的论点分段。论证的时候不能水字数说废话,每一句话都得起到“论证观点”的功能。
3️⃣结论不要和开头的总观点一模一样。记住,用辩证思维给结论‼️‼️比如全篇在说这个事情很有意义,那你就加一句它也有什么不好的影响。
4️⃣写之前要打好大纲!根据答题卡上小论文给的行数,计划好自己每一段论证和开头结尾各写几行。
✅提升方法
1、推荐一本书:脑图快解高考历史主观题,是小论文题型分类,考点分类的题目讲解
大量练习,刷题
2、做完题后,看答案,分析答案的结构。答案的论点是什么?答案是怎么论证的?我为什么没想到这个论点?它的论证过程我能不能学,它的表达方式也得学下来。(如果那些答案是略的参考书练习册,可以扔掉了)
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