【Vicki】用理科思维搭建文科思维？一个曾经的纯理科生的文科学习方法
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首先声明，笨人之前是纯纯的全理选手，只是大学进入了法学专业才开始真正认真学习所谓的文科。我想分享的也只是我在这几个月的学习中的感悟，有不足之处还望大家提出~
一提到文科，我们可能最容易想到的就是“背”。但是呢，背诵并非死记硬背，也是有一定技巧的。以下介绍其中一个我觉得比较普遍适用的技巧，还有其他技巧（如口诀、记忆城堡等）等着大家探索。比如要背一个名词解释，拿“法学的概念”来举例，书上的原句是：“所谓法学，是研究法学现象的知识体系，是以特定的概念、原理来探求法学问题之答案的学问，是一门实践学问、实践知识。”那么我们在背诵的过程中需要一字不落地完全照样背下来吗？不用的。我的做法是，将这句话拆分为几个部分：①手段——特定的概念、原理
②对象——法学现象、法学知识
③定性——实践学问、知识体系
记忆时只需要记住手段、对象、定性这三个part，就能很容易联想到它们分别对应的具体内容，就可以很轻松的记下这个名词解释。事实上，以上的方法，用一个比较形象的比喻来解释，就是想象大脑中有一个大盒子里装着三个小盒子：大盒子是“法学的概念”，三个小盒子是“手段”“对象”“定性”。当遇到“法学的概念”这个大盒子的时候，你只需要打开其中的三个小盒子就可以了。这也就是我瞎取的名字——盒子法。这也是我高中的物理老师一直强调的——用他的比喻来说——“enter”键。即，把自己的大脑当成一部计算机，一按下enter，就应该调动出关于某个知识点的全部体系和内容。这也就引出我想分享的下一部分内容：带着框架和逻辑去学习文科。初三的时候，我的语文老师就对我们说“语文是一门非常有框架、逻辑的系统的学科”。随着后面的学习，我越来越认同这句话，并按着这句话中蕴含的方法论，摸着石头过河。提到框架和逻辑，很容易就能联想到思维导图。思维导图可谓是最能让我们在大脑中形成对某一知识的框架，以及搭建起各个知识点之间的逻辑的形式了。但是方法大家都懂，怎么去实施各有不同。以下浅和大家交流分享一下我是怎么做思维导图的。在面对一个完全陌生的知识的时候，我们可以照着书本来先构建起基本的框架。“手中要有地图，走到一个地方都能对应地图上的方位。”可以参照以下的主题条去构建起对某一个知识的基本框架，形成基本的了解和印象。也是做思维导图，但是一个最大的区别就是：尝试着脱离笔记和书本，凭着自己的记忆去画。1、注意，在这个阶段画思维导图的过程中，不要！不要！不要！去对着或回看书本或笔记！！当然，前几次尝试肯定会有漏掉的、记不得的地方，但是这是一个非常重要的过程，当你全部做完以后再去对照完整的书本或笔记，你对这些点的印象就会特别深刻，也会知道自己更应该去复习哪些地方。这是非常重要的一步，千万不要草草带过甚至省略！不要妄想一步登天，所以也不要妄想背过、做过一遍就能牢牢记住。除非你是天才能过目不忘，否则就老老实实地一步一步来、一遍一遍重复。方法是笨了点，但是确实有用。（ps如果有更好更轻松的方法，也欢迎分享给我们！）做思维导图时有一个细节，就是是用电子的思维导图软件，还是手写在纸上呢？第一，好记性不如烂笔头，我手写和电子化都体验过，还是觉得手写的印象更为深刻，当然因人而异啦，适合自己的才是最好的。第二，为什么是草稿纸？因为相比于正式的那种笔记本，在一张草稿纸上，你会更加放松、自由、没有顾忌地写出东西。在正式的笔记本上写，或许我们会小心翼翼，因为心里有个暗示：这是笔记，是要反复看的，所以要认真写。这带来的后果就是畏手畏脚，担心写错，从而无法达到目的。其次呢，用草稿纸来写，也不用想着自己之后要去回看，因为不需要，也没有必要。因为思维导图这种东西，个人觉得重要在过程，而不是呈现出来的结果。mind map的过程就是mind flow，强化你记忆的在于mind flow而非mind map。言不及义，体验过才知道。所以当你写完一遍以后你已经加强了一次记忆了，这张纸完全可以扔掉不用了，再去回看也没有任何意义。在强化记忆的过程中可以用草稿纸滚动记忆，而如果你喜欢，也可以留着一张完整的、好看的思维导图在你的笔记中，用于背诵，或者欣赏（hhh）。此外，思维导图的内容是什么呢？我们可以从横向和纵向两个角度来构建。拿历史知识举例，横向即一个朝代内的一些重要事件等等，纵向即专题式的整理（如分为改革、主流思想等等）
还有一个平时的小tip。当你在排队、等车等无聊但又不想刷手机的情况下，可以在脑子里构建某个知识点的思维导图，按照第一级主题、第二级主题……第n级主题的方式去回忆，发现记不清的，等之后再回看，也是一个打消/利用时间的方法呢。2、复习阶段，凭记忆在草稿纸上画思维导图，画完后与笔记/书本对照，并多次重复直到完全记忆； OK！以上就是我最近的一些小心得，欢迎大家批评指正&交流分享~
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