面对熊孩子捣乱，三要三不要，你能做到么？

前天六六在上幼儿园时，我整理她小时候的照片，让我想起一些小故事。一直都有妈妈问我，六六看起来很温和，也很守规矩，六妈是怎么教育的呀。其实哪有孩子天生是天使，在她们表现出熊孩子特质的时候，家长所表现出的不同反应，可能才最终影响了她们成长的轨迹。

六六两岁的时候带她出去吃烩面，一碗没吃完，我离开结账的时候，发现她正在把饭开心的装到她吃饭衣的兜兜里。可能连店员都觉得这是个熊孩子在捣蛋，等着看妈妈怎么收拾她。好在弄脏吃饭衣对我来讲并不增加额外劳动量，就很平静的问她为什么用饭兜装饭。她很认真的说：妈妈说不能浪费饭，我要把没吃完的带回家吃。那一刻，我真的为自己没有因为表象立刻指责批评她而感到庆幸。不要浪费粮食确实是我教的，很多六姨们都听过她“粒粒皆辛苦”的饭前祷告，她吃饭时掉到口袋的饭都会抓起来吃掉。她把吃饭衣当塑料袋来打包，是孩子创造力的体现，虽然尝试未必妥当，但动机却是好的。

倘若我看到六六往吃饭衣里装面就指责她，六六会因为误解而委屈甚至哭闹，那我在知道真相后肯定也会后悔不已。孩子的节约行为被否定，创造力也被遏制，这些都是作为家长缺少和孩子的沟通，不了解孩子，也不强化自我情绪控制造成的。

还看到过一个故事。一位妈妈下班后整理孩子的床铺，一掀开被子，发现了一只已经完全融掉的雪糕甜筒。妈妈怒火中烧，走出房间打算教训一下孩子，这时孩子刚好从外面回家，一进门就跟妈妈说：“妈妈，爸爸总是把雪糕甜筒吃光，我悄悄藏起了一根给你。”妈妈的怒火熄灭了，原来孩子看起来不可理喻的行为实际上暗藏着对妈妈的爱意，妈妈蹲下来抱住孩子，说：“谢谢你对妈妈这么好！”

关于妈妈们要控制情绪的话题，我们说过好多次，孩子们要在温和融洽的氛围内才能更好的成长，这样的道理大家一定都懂，但有些时候面对让人抓狂的熊孩子，还是会一不留神对ta大发脾气是吗？怎样避免这样的事情发生呢？我们记住三要三不要就OK了！

一：要低声教育不要大喊大叫

一直都有一种说法，叫做“低声教育”，指的是与教育孩子大声批评，威吓等相反的一种教育方式。为什么提倡低声教育呢？觉得只要一个理由就够了，那就是，己所不欲，勿施于人。如果是自己，不管是否做错了事情，被人高声呵斥，心里肯定也是不爽的吧，怎么还会听得进去别人的话呢？

有心理学研究表明，在对孩子的行为进行教育的时候，高声调和低声调会收到两种截然不同的效果。在沟通的时候放低声调，减慢说话节奏，无论是孩子还是自己，情绪都会慢慢平和，孩子心里抵触逆反的防线会放松，会更容易接受你的意见。

愿咱们的孩子都能被温柔对待。

二：要慢半拍教育不要立刻发火

很多时候面对孩子捣乱行为的时候，总是在发火之后才知道了孩子背后的原因和想法。怎样才能不发让自己后悔的火气呢？不妨提醒自己，我要做个慢半拍妈妈，给孩子进行“慢半拍教育”。

别急着发火，做几个深呼吸，情绪慢半拍的稳定一下，多问问孩子“为什么”，很多时候孩子会给你意想不到的答案。

愿咱们对孩子都能少一点后悔和愧疚。

三：要对事不要对人

即便是孩子真的犯错了，捣乱了。我们在进行沟通的时候也不要对孩子擅自贴标签轻妄下结论。

“你这孩子太不听话了，我不让你这么做你就不听。”

“你这个孩子怎么总是犯这样的错误！”

“你就不应该骑车，现在摔了疼了你还哭！”

这些话语都很常见的出现，这些都是不对的！切记切记！实际上我们可以和孩子探讨这件事情会有这个结果的原因所在。相信ta解决事情的能力，把ta当成一个独立的个体去尊重，去引导，而不是武断的否定他的能力。

永远要记住，在孩子犯错的时候，才是最需要你的时候。

我一直相信，有什么样的家长，就容易出现什么样的孩子

家长说什么做什么，孩子都看在眼里记在心里有模有样学到行动里。想让孩子积极进取吗？那就先做个努力的妈妈，努力工作，努力生活，乐观开朗。想让孩子爱好读书吗？那就先培养自己读书的兴趣，多看看书，多了解点知识，跟孩子一起感受书的魅力。相反，不想让孩子待人暴躁，就先让自己做到温和礼让，遇事冷静，情绪温和。不想让孩子斤斤计较，就先让自己做到宽容豁达，心胸宽广，大度开阔。

在成为母亲前，其实我是情绪非常外露型，任何不开心，瞬间就能让对方感受出来。可现在，我希望养出一个情绪平和的孩子，就只能尽量让自己的情绪平和。好在，回忆着曾经时光温暖的点点滴滴，她的一切美好，都可以非常快速的抚平我的情绪。不因为自己情绪的失控伤害她，再努力约束平日自己的言行，这是我对自己的要求。给孩子最好的榜样教育，胜过千千万万苍白无力的话语。

愿我们和孩子，都能再未来的时光里遇到更好的自己。