孩子总是对着干，家长应该怎么办？值得转发学习！

　　一位妈妈的儿子涵涵今年14岁，上初二，从小性格内向，不太爱学习，因此没少挨他爸的打。我的性格也比较急躁，每天催促他学习，因此也没少挨我的骂。直到有一天，我和他爸发现他逃课去游戏厅，我们责骂他后，他竟一夜不归。现在，有时在家睡到半夜，他还出去转，并开始明目张胆地到游戏厅玩游戏，啥时玩累啥时回家，对父母的询问，他一概回答“关你屁事”。他爸打他，就和他爸对打，还参与打群架。我们现在又焦急又难过，不知道该怎么办?这孩子怎么会这么叛逆，难道每个孩子都要经过这个阶段吗?请朋友们给我支支招，告诉我该怎么办?

　　以下是小马收集大家给予的建议，都是正面且有帮助的，各位家长们可以参考看看：

　　建议一：

　　首先，要仔细分析。

　　多数孩子的逆反只是任性，其实这是成长过程中的一种正常心理状态，主要有两点，一是自己不被理解，二是自己不能被尊重。父母只要知道孩子叛逆的前因后果，就好办了，以孩子朋友的身份去了解孩子的想法，矛盾会迎刃而解。

　　其次，要发扬民主。对于孩子有点过激的言行，家长的态度不能太强硬，要在理解孩子的基础上从民主的角度去对待。

　　最后，要学会鼓励。看孩子的“闪光点”。孩子叛逆并不可怕，父母要尊重和理解，不要孩子一有逆反心理就全盘否定，要抓住时机适当表扬、肯定。多多表扬孩子积极的一面。

　　建议二：

　　多给孩子一份关爱和鼓励。

　　尽管孩子年幼，但他们的自尊心很强，尤其是逆反心理的儿童，成人更要坚持一分为二的观点看待他，尽量找出其闪光，一鼓励他们的进步。有一个很典型的例子，一个性格活泼、倔强的小女孩，老师上课时，她话比老师还要多，常可以看到她蹦蹦跳跳地拉着老师的手说话，像个小大人似的。什么事都想干但又干不好，如果有什么事情稍不如意就马上发脾气，而且还会和老师对着干，为了改变她这种任性且逆反的个性，班上老师就用“当小老师”的活动来教育她，督促她，鼓励她。当她当过“小老师”后真的改掉了好多的坏毛病。

　　建议三：

　　多和孩子沟通

　　初二正处与青春叛逆期，像他从小性格内向，性格内向的人往往不会表达情感而内心深处积累了太多的痛苦，于是，他会在玩游戏，打架中发泄，另外，他与家长中的对话也在发泄。至于性格内向，除了有一定的基因因素，大部分与小时候的生活的大环境有关。所以，不得不说，是你们家长的原因了。那么现在，家长应该对孩子耐心点，多关心他的情况，语气温柔点，另外，多和他沟通，让他心里的想法说出来，让你知道他的想法，让他知道你的想法，我想效果应该不错。

　　建议四：

　　解决问题，先要找出问题的原因。

　　对于内向的男孩子在这个阶段很容易被虚拟的游戏世界所吸引，甚至不能自拔。多跟孩子沟通，不要跟他讲什么大道理，他听不进去。要用实际行动让他感受到：你们爱他胜过爱你自己。(对比是最好的方法)比如：吃，故意煎一个或者两个荷包蛋(鸡腿)，全给他。自己吃点素的。带他多看一些有感触的电影，比如《网络妈妈》。总而言之：吃喝住行都要让他感受到你们的爱，多沟通才是硬道理。

　　建议五：

　　对孩子坚持正面教育

　　可通过讲故事、看电视等方法，让孩子懂得应该做什么，不应该做什么，逐渐培养孩子的自我控制能力，让孩子愉快地接受要求。孩子发脾气时，既不要强化制止，也不一定要说教，可根据孩子不同的兴趣、爱好，采用不同的方法来刺激他，吸引他。如给孩子讲一个有趣的故事，或领他出去走走，从而转移注意力。

　　建议六：

　　培养孩子“自学、自护、自理、自强、自律”的能力

　　让孩子有权对影响他们的一切事项自由发表意见，并能对孩子的意见按照年龄和成熟程度给予适当看待。幼儿发表的意见，做出的决策无多大的使用价值，但这并不重要，重要的是使他们在不知不觉中增强小主人意识和一种积极的自我价值感，并懂得怎样使用自己的决策权，这对于控制孩子的逆反心理大有益处。