语法是什么玩意儿？| 文言文那些事儿005

文

言文在众人眼中向来是严肃而方正的，现代的教学方式更是给它蒙上了一层神秘的色彩，让它变得难以捉摸。《文言文那些事儿》借鉴了当年明月老师所著《明朝那些事儿》写作笔法，以教材及考试中文言文篇目为范本，力求将文言文讲的通俗幽默，让文言文学习变得轻松愉快。以下为第六讲内容：

语法是什么玩意儿？

经过一周的延误，本期课程终于跟大家见面了。作为一个重度拖延症患者，在开始决定写《文言文那些事儿》的时候我就决定绝不跳票，算是一项自我挑战。 但这次跳票实在不是我能控制的，我的电脑在我的千万次的敲打之下终于罢工了。更不幸的是电脑硬盘直接被烧毁，所有的文档都无法恢复，包括我的存稿。只能重新写过，因此跳票一次，希望大家见谅（血的教训，大家一定要及时做好备份）。话不多说，我们书归正传。

自上回书截止，我们已经讲完了关于词汇的相关内容，接下来我们要把范围扩大，讲一讲跟句子相关的内容，算是升了一级了（此系列课程的脉络分三个阶段：词汇--句子--文章）。同样的，在开始讲述文言文有关句子的考点及应对方法之前，我们要先弄清相关的一些概念。当然，是按照我的方式。

我们第一个要弄清的概念如标题所见，就是语法。提到语法，我相信大部分内心几乎是崩溃的。语法这个东西可以说是学习任何一门语言最让人痛苦的内容了，痛苦程度为五颗星级别。大家可以结合自己学习英语的经历细细品味一下，如果碰上语法比较复杂的一些语言，那真是想死的心都有了，我曾在短暂的学习法语的时候有过这种冲动。语法为什么难呢？究其原因还是这玩儿太悬乎了，看不见摸不着，不像自然学科中的一些概念可以用仪器做实验来观察验证。语法只能通过我们的脑袋去想，如果想不通，吃再多脑白金也不管用。因此我们先化虚为实，看看语法到底是什么玩意儿。

↑

啥是语法？

相信大家都有过玩拼图或者看别人玩拼图的经历，把一块块的小拼图碎片拼凑成一个完整的图像，你就成功了。其实写文章跟玩儿拼图是一样的，写文章也是将一个个词语串起来，拼凑成一个个句子，一个个句子再拼成一篇文章。一个成功的拼图者（我三岁的小侄子）告诉我，拼图是不能胡乱拼的，要有一定的规律。否则人家本来要你拼个蒙娜丽莎，结果你给胡乱拼出个吉娃娃出来，达芬奇估计会复活来找你麻烦。同样的，在把词汇拼凑成句子文章的时候也是要有规律的，不能胡乱结合，你才能写出一个通顺的句子，一篇正常的文章。这种词汇和句子的组合规律，我们称之为：语法，也就是语言的组合法则。

有的有个性的朋友可能不服气：我就我，颜色不一样的烟火，我不喜欢服从规律，我要创造规律，按照我自己的方法写文章。那这样任性的结局就是，你写的文章只有你自己看的懂。那么就失去了文章最基本的交流功能了。反过来说，只要你想要跟人类交流，就得遵循语法这个规律。因此，语法无论在任何语种当中都是存在的（想要找一门没有语法的外语来减少学语言的痛苦的朋友可以死心了）。

↑

语法有啥？

语法主要包含两部分：词汇，句法。词汇主要是按照一定的规律来给词语分类，就像玩儿拼图的时候我们会把拼图碎片先分类，有完整边角的放一边，四边都是齿子的放一边，方便我们拼的时候找，这就是我们在此系列课程的第二讲和第三讲中提到的名动形数量代等等了，已经详细的讲过了。句法，很显然就是指词语组成句子，以及句子与句子之间组合的规律了。句子与句子的组合规律主要是体现在多重复句中，这个在中学阶段的文言文中并不常见，也不考，我就不啰嗦了。我们主要讲词语组成句子的规律。就相当于拼图过程中把拼图碎片拼成一个个完整的图案一样，每块碎片该放哪个位置都要弄清楚的。句法就是要弄清楚什么词要放在句子的什么位置，这也考试中最主要的考点。

↑

词性与句子成分有啥区别？

一个句子主要由六部分组成，这六部分的名字个个都是如雷贯耳，就跟唐僧口中的紧箍咒一样，老师一念我们就头疼，相信大家耳朵都快被磨出茧子了。出于人道主义的考量，我就再磨大家一遍：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。按照咒语那么念起来就是：主谓宾定状补。

前面我也告诉大家有几个概念是可以按照咒语那么念的，什么名动形数量带，介连副语助叹。很多同学就被这些咒语给弄迷糊了，往往不分不清这些概念的区别。再加上在讲文言文特殊句式的时候又往往把这些概念一股脑的掺杂在一起，比如：名词作状语。搞得很多同学晕头转向，不知所以。因此我稍微讲一讲如何区分这些概念。

名动形数量带以及介连副语助叹，这是属于词语分类的概念，就是我们常说的词性。而主谓宾定状补是这些词语放在句子中充当的角色概念，就是我们常说的指句子成分。词性是针对词语本身的特点而言，句子成分是针对词语在句子中所起到的功能而言的。举个例子，姚明同志（身高2.26米），我们叫他”小巨人“，这是根据他自身的特点定下的称呼，就好像表示动作的词我们称为动词一样。而姚明当年在火箭队队中充当的位置是中锋，就好像动词放在句子当中充当谓语一样。姚明同志离开了球队，我们就不能再叫他中锋，就好像动词离开了句子，我们就不叫它谓语了。但即使离开了球队，姚明依然是姚明，不会变成郭敬明（他的身高是个迷），更能不会变成郭德纲。词语离开了句子依然会保留它自身的特点。所以，提到词性，我们着重分析词语本身特点，提到句子成分，我们着重分析词语在句子中的作用。

回到句法，主谓宾定状补这几个概念主要是从功能的标准来定义的，每个名字都代表着一种功能。这几种小功能拼凑起来，从而达到句子的完整功能（传递有效信息）。要弄清这些概念的定义，以及它们的排列顺序就要弄清它们起到的功能。

最后做一个简单总结，语法是词语组合成句子的规律和法则，包括词汇和句法两部分。句法主要考察句子各个成分（主谓宾定状补）所起到的作用以及它们的排列顺序，也就是我们常说的特殊句式这个考点。那么它们的功能和排列顺序又是什么呢？篇幅有限，我们下回再讲。