孩子你听
这么有趣的作文相声，那可是凝聚着布赫老师和溜溜梅老师背后的辛劳，单这台词那就得反反复复修改多少回。如果你也想尝试一把，就来试试吧~
导语：
溜：亲爱的大布溜粉小布溜粉，你们好。
布：亲爱的大布溜粉小布溜粉，你们好。
溜：非常开心，我们又一次相聚在作文相声布溜号。作文布溜号，好玩不溜号，
布：每天学一招，作文呱呱叫。
溜：坐在我身边的是我的搭档，布赫老师，我们俩是地府里打官司——死对头。
布：坐在我身边的是我的搭档，溜溜梅老师，跟她合作，我是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
溜：哎呀布赫老师，这样好像不是聪明之举。
布：怎么？
溜：咱俩你损我，我损你，斗来斗去都在损自己。
布：可不呗。那你说，我们俩该怎么说话呢？
溜：互相捧着说呀，你吹我，我吹你
布：吹来吹去都是吹自己——这招妙，说干就干。
溜：说实话，我最佩服布赫老师啦，他呀，是山头上打虎——高名在外。
布：说实话，我最仰慕溜溜梅老师啦，他呀，是山头上看飞机——高瞻远瞩。
溜：说实话，布赫老师在我心中的形象，那是扮猪吃老虎——大智若愚。
布：说实话，溜溜梅老师在我心中的范儿，那是白脖子屎壳郎——与众不同。
溜：看，用上歇后语，连吵架也和谐了，多有文化！
布：可不，难怪有人这样说：用上了歇后语，这腰也不酸了，腿也不瘸了，写起作文也带劲儿了。
溜：这广告语真牛！的确，歇后语幽默风趣，耐人寻味，就像字里行间散落的珍珠——美呀！
布：你就别吊胃口了，光听你在这儿嘚吧嘚吧没完没了，今天的嘉宾——大唐高僧都候场半天了。
溜：好好好，亲爱的布溜粉们，马上进入听一篇环节吧。
布：别忘了寻找“歇后语珍珠”哦。
结语 布：哎呀，听完这篇作文，我太喜欢歇后语了，有了歇后语的作文，简直是青蛙张嘴----呱呱叫啊！
溜：嗬，开始研究歇后语啦！
布：什么叫开始呀，早在二十年前，额就对歇后语情有独钟了。
溜：那你研究得怎么样了？
布：啊？你还看不出来吗？我研究得肚皮都圆啦。
溜：请二师兄赐教，这大肚皮和研究歇后语有什么关系呀？
布：太有关系了，我研究一点就装在肚子里一点，二十年过后，就这样了。
溜：嗨，什么呀，你这是营养过剩。
布：你懂什么呀，我这是歇后语爆棚，满腹经纶。
溜：哟，布赫老师，不得不说，你真美！
布：哈哈哈，你夸人要夸到位，具体说，我哪儿美？
溜：屎壳郎戴花——臭美！
布：好，说得好！
溜：啊？
布：这条歇后语可以用到作文《我的同桌》中，我要用它和同桌打嘴仗：“想指挥我？不可能。我看你是屎壳郎戴花——臭美！”
溜：哈哈哈，这样用我也会。布赫老师，记得吗？你七八岁时特别淘。
布：可不，用我妈妈的话说：七八岁，讨狗嫌。
溜：所以呀，写你的《童年趣事》时，就能用上一句歇后语：布赫老师小时候呀，每天最喜欢做的就是“盲人学绣花——瞎逞能。”
布：你拿我开涮也没用，跟我比歇后语，你是蚂蚱斗公鸡——不自量力。
溜：气我？呼——为了大布溜粉，我忍。布赫老师，你不要拿着碾盆打月亮----不知轻重。
布：哈哈哈，小小的溜溜梅，这次你碰到朕的强项啦，你想打败我是南无门种南瓜----难上加难。
溜：呼——为了小布溜粉，我再忍！你还真是鸟枪换炮-----抖起来了！电线杆上绑鸡毛——胆子不小！
布：朕就这么牛，有才就是任性，爱咋咋地！
溜：呼——为了大小布溜粉，我一忍再忍！布皇上息怒，小女子不敢了，小女子服啦，请皇上剧透可好？
布：站一边伺候着，扇子扇起来，风大了！嗯？怎么又小了？哎，就这样，朕心情好了，精彩预告就来了。下次节目，继续学习写人物，我们将请来三只猪…
溜：写人物你竟然请猪？！呼——
布：你在干嘛？喘个气，跟牛魔王打喷嚏似的。
溜：为了大小布溜粉，我，我，我忍无可忍，无需再忍！走了。
布：哎哎哎，说清楚你要干嘛去。
溜：我做家务，刷马桶去。
布：那也得跟布溜粉们说再见呀。
溜：作文布溜号，认真不溜号。刷马桶去，走了！
布：哎哎哎，说清楚你为啥一跟我生气就刷马桶啊？还每次刷完出来都笑得跟占了多大便宜似的。为啥呀？
溜：刷马桶解气呀！
布：第一次听说刷马桶也能解气，咋回事儿呢？
溜：不知道，反正每次我用的都是你的牙刷。
布：啊？溜溜梅——你给我回来！
溜：我给你买新牙刷去！
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