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你真的知道如何养孩子吗? ——婴儿观察中的特殊时刻


随着经济水平、社会舆论、媒体宣传各方面的发展,亲子关系的意义已经深入人心,无论是初为人父母的年轻夫妇,还是中年得子的家庭,大家对孩子的成长和发展都无比重视。

 

在中国就有句俗话叫,“三岁看大,七岁看老”。这充分说明了一个人在儿童时期的成长,对于他未来人生发展的重要性。

 

但是,对于特别小的孩子,比如一岁以前的小婴儿,他的心理状态是不是也一样值得关注呢?

 



1.

>>>肚子疼


有的小婴儿经常哭,即使妈妈刚喂了奶,他可能仍然会哭闹,其中一个原因,也许就是肚子疼。

 

当孩子尚未出生,仍在母亲的子宫里生活时,那是非常舒服自在的一段时期,随时可以获取营养,无需自主呼吸,环境也是温暖而恒定。一旦出生,不仅母亲要经历极大的痛苦,孩子也是极度恐惧的。


首先,他就要适应环境,要哭,要自主地呼吸,不然就无法生存。

 

其次,就是饥饿。婴儿刚出生时,他的胃肠道是黏在一起的,也从未接触过新鲜的东西。虽然他一出生就会吸吮,但是食物包括母乳对他来说,仍然是一个很强的刺激。这种强烈的刺激常常导致孩子的胃疼。

 

婴儿观察的一个时刻是,特别小的孩子经常会肚子疼。我们通常觉得孩子一哭就是饿了,其实未必,肚子疼有非常多的含义,也许是恐惧导致的肚子疼,也许是适应营养导致的肚子疼,也可能是饥饿导致的肚子疼。

 

你要去仔细观察你的婴儿,了解他在适应过程中的各种恐惧,做出适当的回应。

 



2.

>>>皱眉头


一个十几天大的小婴儿,有时候会皱眉头,好像在思考什么问题。父母看到这一幕,常常忍不住要把他的眉头撑开。这意味着父母认为他可能不开心了,这就是成人赋予的解释和理解。

 

其实,婴儿并没有那么多的欲求,他无论是打嗝、哭闹,还是皱眉头,可能都是一个信号,那就是身体不舒服了。

 

这就是婴儿观察的意义,你观察到了他在皱眉头,也许你要想的并不是他有多不开心,或者他在思考多么深邃的道理,而是他的身体是不是哪里不太舒服了。

 



3.

>>>微笑


美国的一位婴儿观察家斯皮茨提出,三个月起,婴儿开始出现微笑的表情,这是他们的心理组织结构发展的重要标志。


这一时期的微笑并不区分是陌生人还是熟人,他可能对妈妈微笑,也可能对不认识的人微笑,被称为婴儿的社会化微笑。它的出现,标志着婴儿开始可以区分自我和他人。


当你学会解读婴儿的表情,你就能逐渐获悉妈妈和婴儿之间的表情代表的意义。在妈妈和婴儿的互动中,母亲或者孩子常常用惊愕或夸张的表情吸引对方的注意,代表互动开始,我想和你玩;孩子中性或者微笑的表情, 说明他愿意和你互动下去;但是一旦孩子皱起眉头,这可能是他终止互动的标志。




4.

>>>凝视


许多家长抱着婴儿玩的时候,喜欢把孩子朝向外面,觉得这样的方式可以让他看到更多东西,接受更多刺激。


尽管婴儿刚出生不久,他的头就可以转动,眼睛也可以转动,但是看和看见是两码事。统计显示,婴儿从第六周开始才会真正有意识地看人,在这之前的聚焦都是模糊不清的。


小婴儿有时候会盯着某一个位置看,我们称之为凝视。在婴儿观察里,我们看到婴儿有三种凝视的姿势:第一个是正面的眼神接触,就是我看着你,你看着我,这是中心姿势;第二个是边缘姿势,就是他侧向一边,通过余光看到妈妈的表情、动作,听到妈妈的声音;第三个是完全低头的姿势,他对你转了九十度角,完全拒绝用目光注视你。


不同的凝视,反映了婴儿和你之间互动的状态。如果一个孩子以中心姿势看你,这说明他希望并且邀请你和他一起玩耍;边缘姿势则是一个拒绝和准备逃离的姿势;如果他对你侧转九十度,完全拒绝了你,那他就是要彻底逃离和你的游戏。




5.

>>>“我”和“非我”


如果你去观察一个婴儿,你会看到,他有时候会把脚踩在妈妈身上,再收回来,再踩上去,或者他用手拿到一个东西,放开手,再去拿这个东西。这样看上去无意识的动作,对于他的自我发展非常重要。


婴儿在一个月之前,都被我们称为自闭症期。自闭症期的意思是,他和世界是融为一体,没有差别的。当他去踩妈妈,收回来,再去踩的时候,他可以感觉到有物体挡在那里,他知道那个物体不是他自己,这是他对外在世界和自己的重要探索。


当你观察到孩子这样的动作,这意味着他开始从完全混沌的状态走向“我”和“非我”区分的世界,接着我们就能逐渐看到一个真正的、独立的生命历程。

 


 


>>>  


婴儿的世界里,还有许多未知的领域等待我们去探索。即使你早已为人父母,你可能也有许多不解和困惑。

 

“六个月的孩子有夜奶的现象,一晚上要吃五六次奶,正常吗?”


“刚出生的新生儿,是鼓励妈妈自己带呢,还是鼓励由更多的人来照顾,和孩子有互动呢?”


“月子里,妈妈因经验不足而请月嫂照顾,对宝宝有什么利弊呢?”


“老人和妈妈一起带孩子的话,他们和宝宝一起互动的比例如何分配比较好?”



以上都是『施琪嘉实例母婴观察一年课程』中的片段,如果你想更多地了解婴儿和母亲之间的互动,获悉上述问题的答案,就来加入施老师母婴观察的队伍吧!


施琪嘉老师用一年的时间,每周一次,深入一个家庭,把一个刚出生一周的婴儿在一年中与母亲间的互动以录像的方式呈现出来,并带领大家一同观察。我们的观察才刚刚开始,期待您的加入和分享。


整整一年,让我们一起孵化、成长,重温母亲的怀抱吧!

 

具体报名信息,参见今天的第二篇文“【微课通知】施琪嘉实例母婴观察一年课程(2016.11-2017.11)”。

 




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