提高学习效率先从学会做笔记开始

你可能在日常的课程中，遇到过下面这些情况：

1.老师讲的东西还不太明白，若是停下来就会跟不上老师的节奏。

2.做题时发现这道题自己前不久才做过，但是却想不起该如何解题。

3.马上要月考了，发现很多知识点都已经忘记了。

所以不断回顾之前所学就必不可少了！

其实，我们整天在做的刷题行为也算是回顾知识的一种手段，以做到掌握更牢。那还有什么手段是在回忆既有知识呢？

比如：整理笔记！

① 当天学过的内容当天就得进行一次整理。

首先，这个时候记忆还是微热的，但很快就会开始淡化，那么一次及时的整理就显得非常必要。

其次，人的记忆会出现偏差，特别是首次记忆，我相信同一个班的同学听同一个知识点，当场得到的感悟肯定不会完全相同，大家都擅长看到其中的一个点，或者只看到其中一面，那么这就是一个很好的重新审视知识的机会。

而第二天，又会有新的东西加进我们的记忆，所以，当天整理很有必要。

② 用书写的方式进行整理。

走路和睡前在大脑里进行思考和总结，思考遗留的问题，这样算不算整理？

算！

拿出书本对知识点和例题进行针对性的浏览，这样算不算整理？

算！

没事经常看看错题难题，算不算整理？

当然算！

这样是不是足够？

不够！

当我们在思考或者浏览的时候，大脑会整理出一个大概的知识框架，这个时候如果你动笔开始写下来，往往会发现，伴随着书写，新的内容新的问题仍然会不停冒出来，这就是书写的魔力。

有关书写整理的好处，在此不一一赘述了，下面我们来看一下怎样利用书写来帮助我们建立完整的知识框架。

随身带一本小的口袋记录本

比如这样 ▽

（相信你一定经历过原本脑海里一个好想法，想要表达或使用的时候却怎么也想不起来，这时口袋本会帮助到你很多！）

若是脑海中想到什么感觉可能有用的东西，如：灵感、解题思路、对某个知识新的理解，但当时的场景不允许你慢慢记录整理。那就迅速想一个关键词记录在口袋本上！等到坐定之后及时整理到对应的地方，这样才能真正变成日后为我们所用的东西。

分类要明确

我见过不止一位同学！

同一本本子！

从封面翻开是数学笔记！

从封底翻开又变成了英语错题本！

从中间再翻两页！

居然还是本草稿本！

还有更过分的！

每翻几页就会换个科目换个种类！

……

整理笔记的使命不仅仅在于通过整理加深记忆加强理解，还在于日后需要用的时候可以进行查询，而没有章法地混在一起会大大增加我们的查询成本，就好像所有衣服都放在一间抽屉里，临时要找出一件来可能需要很久。

在知识类笔记中插入相应的题目

有一种很流行的高效笔记法叫做“康奈尔笔记法”（也称“5R笔记法”），大致长下面这个样子：▽

版面和功能分的很简洁很清楚。

借鉴于此，我们简化了一下，设计出一个对于学生党来说更简便好用的笔记整理法则，做出来大致是这样的：

每个知识周围给一定的留白，平时做题的时候留意每道题重点考察的知识点，有好的题常错的题就整理一两道到对应知识点那里，既加固了题和知识之间的桥梁，又提高了日后复习的效率，一举n得

本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。