孩子在面对家长管教的时候，最常见的不良情绪就是不耐烦和充耳不闻，最后上升为愤怒。当有一天，孩子对您的说教、打骂产生了免疫力，采取无视、反抗来应对的时候，家长往往已经无力了。很多家长茫然的问我：“老师，我可怎么办呀？”以前讲过，孩子的小问题持续发酵才酿造出大问题，大问题的修复也要从小问题开始。您知道吗？孩子也在期待您的理解，就像您用急切、失望、不耐烦的情绪来管教他一样，他的情绪背后又何尝不是失望与无力。
下面分享昨天那位妈妈经过自身学习和训练后，一次非常棒的引导。看一下她是如何理解青春期儿子在学习上的为难情绪。周末儿子在家写作业，之后要背英语单词，这是儿子的弱项，故而他迟迟不愿行动。一开始我很着急，静静想了一阵，我便不再纠结，就对儿子说：“一个单元的单词有三四十个，一下子都背会可能性不大，没关系，能背几个就背几个，只要把这几个弄会，弄懂就可以了。”儿子像领到了圣旨一样，很愉快地去背诵了。没想到时间不长，儿子居然全部背诵完了，这让我更深刻地理解了快乐学习的重要性。
这位妈妈非常棒地理解孩子学习行为背后的情绪——焦虑、惧怕的情绪体验。把标准降低一些，孩子就会带着轻松的心态轻装上阵。孩子在背会几个单词的成功中，体会到了喜悦，才有意愿去尝试更大的挑战。我们只有走进孩子的情感情绪中，才会少指责，多理解和支持，才有了真正帮助孩子的可能性。
在这里请家长们思考一个问题：保护孩子的学习兴趣重要，还是必须背会几十个单词重要？可能有些家长会说，“我们也想让孩子轻松些，学校老师的要求多，可是没有办法。”这就是拉开家长差距的关键。在压力面前，我们是与他人“合谋”共同来给孩子施加压力，还是以保护孩子为本，我们多承担些？最终的决定权在家长。
您在此时只是通过一个小的片段，就看到了这位妈妈的成功引导，但是您知道在整个学习和成长中，这位妈妈付出了多少吗？多少次的反复与纠结，多少次的勇敢尝试，多少次的质疑茫然，克服了多少自身的焦虑，才有今天的心理能量来影响孩子。妈妈淡定了，就是对孩子最好的教育，胜过千言万语的说教。这是一种品格的传递——以平和的心态，稳定的情绪状态，来做好当下能做的。
我希望在这里通过一些案例，来帮助家长更好地理解家庭教育的普遍性规律，而不是开一剂良方，对每个家庭都药到病除。就像学习游泳一样，我告诉您手一滑，脚一蹬，就可以学会游泳，但如果您没有在实践中充分练习、体会、摸索，甚至没有几次呛水的经历，可能永远没有耐心练会游泳，更别提感受养育过程的丰富、体会成长的喜悦了。
相信家庭教育规律下，真正给孩子提供爱的、安全的、理解的、认可的、成长的、积极阳光的家庭环境，孩子就会看到家长的成长与付出，跟随您的步伐。
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