本书作者狩野未希是日本大学讲师，教授“彻底思考能力”相关的课程将近20年，这期间，她发现欧美国家，尤其是美国“彻底思考”的教学成果十分丰硕，在国际舞台上活跃的众多成功人士都学过这项技巧，并把它当作思考的武器。
为了帮助更多人学会思考，作者从自己多年的教学经验出发，把哈佛大学提倡的“思考要诀”具体化，给出了一系列实用的方法。其中，提问能帮助我们了解事物的本质和全貌，如果不会提出好问题，就很难得到好答案。提问需要技巧，下面来看看提出好问题的6个原则。
001 探究必要性。当我们谈论一件事情的时候，首先要弄清楚它是否有必要，不然就找不出最佳方案，甚至是往错误的方向去做。比如有人让你带雨伞、穿雨靴，全副武装，那你得先弄清楚雨下得大不大，有没有必要这么做。
这是很简单的逻辑，也是很好的提问角度。面对眼前的事，先问是否必要，再进行下一步的讨论和思考，比如，“这个活动非得在那天举办吗？”“公司真的有必要增加这项考核吗？”等等。
002 询问契机。所谓契机，就是做某件事的缘由，有两种提问方式，第一种是问他人，“你一开始为什么会有这样的想法呢？”这样既可以判断对方是临时起意，还是深思熟虑，也可以了解对方思考的具体过程，结合自己的实际情况，借鉴他的做法。如果想向业绩出色的同事、有所成就的朋友或者社群里的牛人学习，就可以用这个方法进行提问。
第二种是自问，“我们当初为什么要做这件事呢？”这样可以回到初衷，避免团队偏离原来的轨道，做不相干的事情。讨论问题的时候，如果大家越说越远，也可以用这个方法把大家拉回来。
003 追问自己不理解的词。这是最简单也最有效的提问方法，直接问对方刚才他提到的某个词怎么理解。比如，“你说的理想方案，具体来说是什么样的内容，能不能解释一下？”或者，“前面你提到的‘刻意练习’，怎么理解呢？”
在讲座、演讲等活动中，经常会有互动环节，观众可以向嘉宾进行提问。如果你想跟嘉宾互动，又苦于找不到合适的问题，那就可以用这个方法。在脑海里搜索一下，找到刚才演讲过程中比较难理解的词，拿去问他。这样不仅解决了自己的问题，还可以让嘉宾有补充说明的机会，也让现场的人理解得更透彻。
004 引用相似但不同的例子。用做法相似但结果不同的案例进行提问，可以直观、有效地进行对比，把问题分析得更深入。比如朋友跟小华介绍了一个习惯养成法——微习惯，从很小的事情做起，慢慢增加难度，这样更加有利于习惯的养成。听完后，小华问，“我听说小晨也用过这个方法，但她没有成功，你为什么能轻松做到呢？”
这样一来，小华就能听到朋友的进一步解释，了解更多与微习惯相关的注意事项，比如及时记录小成就等等。
005 确认事物的两面性。凡事就像一枚硬币一样，有两面性，当“正面”比较突出的时候，去思考一下“反面”；当“反面”比较突出的时候，去思考一下“正面”，这样才能达到平衡，把问题思考得更加全面。比如，可以对某个活动策划案提问，“增加一个活动看起来不错，但它的缺点是什么呢？”引导大家从另一个角度思考问题。
006 询问长期发展。看问题，如果只立足现在，多少会有些局限性，不妨把视野拓宽，展望一下未来。基于现阶段的状况，询问对方对未来的规划，比如，“这件事你打算长期做下去吗？之后会做哪些优化？”或者，“这个方法用一两次没问题，但长期这么做的话，是不是值得三思？”像这样，询问长期发展，可以让我们看得更远、更深。
总结一下，不管是开会、听讲座、上课，还是聊天，我们除了赞成和反对，还可以提问，靠它获取更多有用的信息，或者推动问题的解决。你还有哪些提问的妙招？期待你的留言。
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