阅读理解—主题的表现手法
▎渲染
渲染本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面的某一方面更为突出。在写作中，它通常是通过充分的描写、适当的夸张实现的。在具体阅读题中，不同类型的记叙文侧重点各有不同。
①在写景时，可以通过对事物外形、声音、色彩、动态和人物感觉的充分描绘来渲染出特定的气氛或突出景物。
②在叙事时，重点通过对当时的场面或环境的描绘来突出当时的场景或社会背景。
③在描写人物时，通过人物的行为表现来渲染当时的场景或社会背景。
▎扬抑
原本是音乐中的一种表现手法，在文学作品中，表现为有意压低或抬高对象。因此，它分为两种情况， “欲扬先抑”或“欲抑先扬”， 它的作用是可以形成审美上的“落差”，增加文章波澜曲折，增强文章的可读性，有时也能使人物的形象变得更加丰满鲜活，给人留下深刻印象。
▎象征
象征手法源于原始诗歌中，它借助于山川草木、鸟兽鱼虫、风雨雷电等一切自然界中的事物，来表达作者的思想情感。文学作品中的象征手法，主要是借助于一切可感知到的具体事物，来表达作者的思想情感。因此，它的作用往往是读来能让人产生联想，表达了作者对某物或某人的情感；或是寓意深刻，耐人寻味。
▎直接描写
也叫正面描写。就是以细致的描写为笔触，直接描绘人和事物，让人和事物的形象能够生动形象地再现出来。间接描写也叫侧面描写， 间接描写其实不是描写，而是叙述。直接描写往往用来直接表现事物特征，而间接描写则用于从一个侧面烘托人和事物的特征，使其形象变得更加丰富或突出。
赏析下面画线句子，并分析其作用。（6分）
喜欢那丛蔷薇。与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。
▎答题思路
赏析从两个角度进行：一个是描写，一个是修辞。很明显，这句话运用的是修辞，重点是说明运用了什么样的修辞手法及其作用。
▎参考答案
起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。（3分）。它运用拟人化的语言对花朵赋予人的神态和行为，生动形象，读起来让人倍感亲切。（3分）
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