一
笑笑老师
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考点 词类活用
考频★★★☆☆
考核
标准
能够读懂浅显的文言文，理解句子意思，提炼文中的信息，是课程标准对初中生提出的要求。学生要善于把课内学到的知识延伸到课外，依据自己的积累，能正确地理解课外文言文的意思。如选文中的“既”、“诚”、“使”等词语，“言于睿”这样的介词短语后置现象均在初中文言文中反复出现过。
祖逖中流击楫 ①
逖居京口，纠合骁健，言于睿②曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土③。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其流徙部曲百余家④渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵⑤，募得二千余人而后进。
①本文选自《晋书·祖逖传》。
②睿：司马睿，即以后东晋的元帝，当时任左丞相。
③毒流中土：祸害遍及中原。流：遍及。
④部曲百余家：自己私家的军队共一百多户人家。
⑤起冶铸兵：兴建冶炼工厂铸造兵器。
一、选出下列句子中加点词用法相同的一项（）。
A.必有望风响应者矣/清中原而复济者
B.晋室之乱/北伐之志
C.中流击楫而誓/募得二千余人而后进
D.以复中原/以逖为奋威将军
二、解释下列短语
（1）纠合骁健________
（2）自相鱼肉________
（3）毒流中土________
（4）中流击楫_______
三、选出对选文理解无误的一项（）。
A.祖逖手下有很多骁勇善战的士兵，所以他能够主动请缨上战场赶走侵略者。
B.司马睿是一个很英明的将领，在关键时刻委以祖逖以重任。
C.选文主要通过语言和行为表现祖逖胸有大志，具有强烈的责任感和使命感。
D.晋朝的遗民遭到戎狄之人的伤害，失去了反抗的勇气，祖逖只好带领和自己一起流亡来的部属渡江北山抗击敌人。
四、翻译下列句子。
祖逖不能清中原而复济者，有如大江！
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祖逖住在京口，集合了一批骁勇雄健的士兵，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您如果能够派遣将领率兵出师，派像我一样的人统领军队来光复中原，一定会有受到环境感染积极响应的各地英雄豪杰！” 司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给铠甲和兵器，让祖逖自己想办法募集。祖逖就带领先前同他一起流亡来的部属共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨发誓说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了两千多人然后继续前进。
知识
要点
知识内容呈现
文学
常识
《晋书》，唐.房玄龄等擺.二十四史之一。(晋书)共一百三十卷.包括帝纪十卷.志二+文学常识|卷,列传七十卷.载记三十卷 .记载了从司马懿开始到晋恭帝元熙二年为止.包括西習和东晋的历史.并用“载记”的形式兼述了十六国割据政权的兴亡。
重点
虚词
①言于睿:于.介词.对。气词。
②必有望风响应者矣:者.名词性短语-..的人。矣.语
一、
祖逖中流击楫
始：才。素：一向。而：然而。为：被。
二、诸子群从皆好学／而悫任气好武／故不为乡曲所称。
三、C
四、参考全文翻译
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