放暑假有一个星期了吧？近两个月的假期，想好怎么过了吗？过儿虽没有暑假，但有为你支招的一颗心呀！
想暑假过得有意义吗？
想暑假得到应有的放松吗？
想暑假过后学习有提高吗？
想暑假过后没有过了个假暑假的遗憾吗？
看过儿为大家安利的“三段式”过暑假！
有学有玩有提高，
不苦不累不遗憾。
第
1
段
——回顾——
与其感叹期末考的不理想，倒不如认真分析一下上学期自己的薄弱地方。
不让上学期的雪球滚到下学期，是假期要干的第一件事儿。
期间配合老师布置的假期作业，对上学期内容做一下有效的回顾。
结合期末考试情况，将薄弱点进行强化。具体操作步骤如下:
1、找出薄弱知识点对应的教材章节，将教材细读精读一遍；
2、拿出错题本，将之间积累的错题再分析一遍（如果没有，直接进行步骤3）；
3、找出练习册，将对应章节的题目再做一遍，如果此时还有题目明显毫无头绪，就需要将相关题型着重看一下了，看是知识漏洞，还是思路不清，找一些相关例题去好好看看。
当以上学习工作做完，关于上一学期的学习才算真正结束。
这就是“三段式”的第一段，一般至少需要10天的时间。
第
2
段
——放松——
这第二段，应该是每个小伙伴都心心念念的一段，恨不得暑假只有这一段。
但是放松，也要是有意义的放松。
首先提醒小伙伴们：
远离你的手机
你不需要和它太过亲密
与你的电脑保持距离
日夜相伴有害无益
暑假的放松，应该和拓展视野、开发兴趣联系在一起。
可以是读两本社科类人物传记、科幻类小说、经典诗歌散文或小说；
可以是看一两季有深度的纪录片，天文、地理、科技等等；
可以发展一两种爱好，舞蹈、乐器，滑板、球类运动等也是不错的选择。
过一个暑假，获得1个技能，拥有1个爱好，了解1个领域……
这个暑假应该值了吧。
“三段式”的第二段，可以给自己一个月的时间。
第
3
段
——准备——
“三段式”的第三段，可以总结为收心准备阶段，是避免开学后假期综合征的必要阶段。
在临近开学的这两周，要提前进入新学期的预习阶段。
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