耶鲁大学40年跟踪研究：孩子未来可预料！规划好孩子14岁前

很多家长会困惑：

为什么孩子有时候乖得让人意外，

有时候调皮得让人火冒三丈？

耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所对儿童进行了40年的跟踪研究，通过1-14岁儿童行为的变化与发展，得出最终成果：

人类的成长模式其实是有规可循的，甚至可以相当准确的预测孩子在某种行为阶段之后将会是什么行为阶段。

 

1岁半到2岁半

反复穿梭于“和顺期”与“执拗期”

2岁孩子

“不”字当头，打滚撒赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道

虽然孩子开始有了自我的意识。但他们不懂表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。

3岁孩子

友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享

3岁半的孩子非常没有安全感，甚至在他的生理发展上，也表现出不安全感，比如口吃、常摔跤、有时紧张得发抖。

4岁孩子

心是活泼的，喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激

4岁的孩子经常开口闭口都是一些很冲的话。4岁半时，他最高兴的事，莫过于听爸妈讲睡前故事。

5岁孩子

开朗而愉悦，懂事了、讲理了，一心一意要做个好小孩、讨妈妈欢心

5岁半有一个重大改变，会变得迟疑不决，懒散闲荡。但这时候孩子的眼和手配合却不如从前那样快速。所以最好不要在这个年纪教他读书写字。

6岁孩子

进入了暴风骤雨的人生第二叛逆期，个性极端两极化

7岁孩子

不再像6岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜欢与人交往

8岁孩子

“招牌特质”是性格外向而开朗

8岁孩子是情感上最需要妈妈的年龄，对父母之间的关系很敏感。孩子受伤的比例，是所有年龄层中最高的。

9岁孩子

独立而执着的年龄,学习能力跨越提高的一年

10岁孩子

是一个行动孩子，而不是一个思考孩子

这一年龄阶段孩子最常见的情绪表达，是生气。

11岁孩子

时刻处于动态的年龄，状态不稳定

叛逆的苗头已经生长，对抗性增强，不愿独自玩耍。

12岁孩子

性格和行动都处于较理想状态，青春期初期各项特征凸显起来。

13岁孩子

自我性格纠结的一年中，动手能力频频闪现灵光

14岁孩子

充满朝气的一年，但不能忽视发生的意外事件

这时候，家长对于孩子的性教育必须跟上。

这项研究完美解答了文章最开头的问题：

孩子在相应年龄段都有不同的行为或者行为规范。

只有当父母了解孩子的成长规律，

才能在更合适的时间，学会接纳孩子的愤怒、不满、纠结，也让父母更有意识去弥补教育上不足、矫正偏差，保证孩子性格上的均衡发展。

孩子成长才会更健康，更顺利……

 

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