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他为什么出口成“脏”?| “ 靠近我 · 温暖你 ”

《靠近我,温暖你——一所重点中学心理辅导教师的咨询手记》是邹德菊老师十多年来对学生进行心理辅导的案例汇编。真实、实用,是这本书的特点。在这些案例中,你能看到许多熟悉的十几岁孩子的身影。本书倾注了邹老师20多年来对教育的思考,对青少年成长的关切,是她内心最真实的体会和真挚情感的流露。

——京东推介评语

岁月匆匆,回首已十年!弹指一挥,人近天命,心如止水。再次翻看之前的文字,虽觉短浅,但现在执着真诚。现转录于阳明心院之公众媒体,希望与同行相互学习交流,也希望对有需求的人们有所帮助!                                                          

——邹德菊心语

第三单元

人际交往篇

03 | 他为什么出口成“脏”?

小杨是一个个头矮小的男孩子,跟他谈话很费劲儿,他的头低着,他的腰弯着,使我很难看到他的脸,为此,我也不得不弯着腰盯着他的侧面。尽管如此,小杨还是很健谈的。

“本来,我满怀信心、抱着远大的理想来到五中,可进校后被老师批评得很厉害,也被同学们瞧不起,很多次,我觉得自己一点自信都没有了,觉得前途一片黑暗。”

“老师为什么会批评你?”我觉得这是一个着眼点。

“我有许多坏习惯,想改改不了,我知道自己一无是处,身上有很多毛病。”小杨老实回答道。

“具体来说,你到底有些什么样的毛病,让老师和同学们都不能接受呢?”我继续问道。

通过交流,我了解到,现在的小杨在班上确实不大受师生欢迎,不仅出口成“脏”,说话总带“脏”字,而且还随地吐痰,特别不讲究卫生。老师多次找其谈话,指出其问题,但小杨可谓“屡教不改”,直至引起全班同学的公愤:因为他的不讲卫生,每次全校卫生大检查时,教室和寝室总会被扣分,影响文明班级的争创。

“你的这些习惯是什么时候主要受谁的影响养成的呢?”

一句问话,勾起小杨对早年生活的回忆。

原来,小杨的父母感情不好,家庭战争不断。小杨的妈妈特别喜欢骂人,她没有上过班,是一个家庭妇女。从小他的生活基本上是由妈妈照顾。小杨的爸爸是个生意人,经常喝醉酒,每天一回家,要不被老婆骂就是趁酒劲打老婆。家里的物品经常成为他们打架的牺牲品。

小杨说,小时候我也经常被打,只要有哪点不对,自己就会被老爸或老妈暴打。小学时,我喜欢打电子游戏,为此,我妈经常晚上学鬼叫吓唬我,听着半夜鬼叫声让人毛骨悚然。有时又将我半夜提溜到汉江边,让我一个人呆在那里,不准我回家。等我在恐惧中刚要睡着的时候,她又将我扯起来赶回家,折腾得我死活不能。但这一切都没有阻止我对打游戏的热爱,我仍偷打游戏,因此,也被他们经常当游戏机打。

上初中后,每天要坐公汽上学。因为我个矮,每次上车可以不投钱,于是,我将钱攒起来抽空跑到网吧打游戏。直到初三觉得学习重要后,才慢慢从少打到后来完全不打了,心里也不为此感到多么难受。

从小到现在,我妈一直打击我,骂我长没个长相,憨头憨脑的,学习不怎么样儿,耳朵上还长个“纠纠”(一个小肉团儿)。

他说,妈妈连高中都没上过,特别喜欢且特别会骂人。自己出口成“脏”就是受妈妈的影响,从小到大自己已经成了习惯,现在明明知道这样不文明,明明知道这样不被大家喜欢,但就是一出口就是那些话,不太好改正了。

从上小学起,同学们都说我是个憨子,我从小都不太合群,我经常自说自话,自言自语,自已说,自己笑,可我从小学习都好,小朋友们一听我说考了“100分”时,都不怎么惹我了。有一次班上只有我一个人考“100分”时,老师一下子奖给我8个本子外加一支笔,我高兴的不得了。等我回到家,将这些拿给妈妈看时,妈妈当时只说了一句话:“你就这点出息,有本事将来考个清华北大看看。不然,你就天天呆死在这屋里算了。”

中考时,我考了595分,是我们学校的第二名。

我自己觉得,如果我没有一些别的事情,只顾学习的话,我一定相当不错,我的成绩肯定好的不得了。

也许是压抑太久的缘故,小杨一直滔滔不绝地往下说着,尽管他还是不太看我,但我一直静静地听着,我的心随着他的倾诉一点点变阴。不良的家庭教育环境和方式给幼小的心灵带来了无尽的伤害,孩子一直在逃避这种伤害(先用打游戏的方法,后转移为学习),但心里的阴影和一些不良的影响阻碍了男孩心灵的成长,他出口成“脏”,不讲卫生,不被新环境、新老师、新同学所接纳,他生活自理能力差,不会安排自己的学习生活时间,让自己面对新集体时完全不知所措。

他的嘴角已长出了较长的胡须,说明他的生理发育已经成熟,可谁知他心理上还是这样的弱小和幼稚呢?

面对着这样的孩子,作为一个教育者,我们要更理解宽容一些,要给予其更多的温暖和支持,同时也要给予其健康成长的时间和空间。要知道,让小杨去掉多年以来仿佛生长在皮肤上脓疮一样的不良习惯,绝非一朝一夕的事,他有自我觉察,我们就应该有耐心陪伴和等待。

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作者  

邹德菊

 

毕业于华中师范大学。中国心理学会会员,湖北省心理学会理事,湖北省心理咨询师协会理事,湖北省心理学会科普与社会服务委员会副主任,国家一级心理咨询师。曾在襄阳某重点中学任教25年,现任中共湖北省委直属机关工作委员会党校教师,副教授,中国科学院心理研究所“教育与发展心理学”硕士,湖北省学科带头人。

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