现在的教育太功利

2011-01-29 06:49:00

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现在的教育太功利

                         学校功利、老师功利、家长功利、社会功利
　　0岁方案可信度有多高？赏识教育能走多远？哈佛女孩你在哪里？爸妈到底应该给孩子什么？香港城市大学教授岳晓东一连提出了4个问题，每个都直指目前家庭教育的问题。
　　父母最应该给孩子的礼物，是健康的人格，这包括自信但不自恋、顽强但不偏执、谦虚但不懦弱、出色但不炫耀。孩子读中小学时的目标是学习，但走上社会后，就是你的人格决定你的生存了。
　　“中国的教育为什么培养不出大师？因为现在的教育太功利了！什么不要输在起跑线上、什么竞争意识，全是错误的。”浙江省教育厅巡视员张绪培认为，现在整个社会都在暗示一句话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
　　“我听说有些地方，高三年级的教室里一边挂草鞋、一边挂皮鞋，我们劝孩子读书的理由是，现在好好读书，今后可以少干活、多拿钱，没有从教育的本源去激发学生对知识的渴求，这是一件很糟糕的事。”张绪培认为，中国家长要做的第一件事，就是亲子沟通，“有资料显示，与子女交流最少的就是中国父母，孩子说他感兴趣的领域、他的新发现，大部分家长都是很不耐烦的，我们的家长很关注孩子的生活和学习，但其他的交流则几乎为零。”

    功利的学校，眼睛就盯着学校的升学率，以期给学校带来社会声望；功利的老师，就指望着班里能有学生“放卫星”，如此老师就可以高枕无忧；功利的家长，一切都以孩子的成绩为重，实现考好分、上好学校、找好工作、挣大钱的美梦；功利的学生，学习要学有用的——考级、考本、考证，找工作要找轻松的——不脏、不累、稳定，找对象要找有钱的——有钱、有车、有房；功利的社会，将教育逼上了浮躁路：“早出人才、多出人才、快出人才”——以牺牲大多数人的代价来培养尖子生，“超常规发展”——合并、扩招、扩张，竞相创造奇迹，比大比强，“教育与市场接轨，为经济建设服务”——新专业、新项目，经济效益、论文指标，成了学校趋之若鹜的香饽饽。

    至于学校基础学科的建设，教师基本队伍的培养，学校精神和品格的塑造，良好的学风、教风、工作作风的涵养，和谐的师生关系、温馨的人文环境的滋润，校园文化的培育和传承……这一切的一切都是办教育最基础、最核心、最关键、最重要的地方。可是，在功利主义思想的引导下，都被“急”“快”“有用”所替代和忽略，这样下去究竟要将教育引向何方？

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