激动万分的“苏锡常镇二模”终于开始了，本次是我们和同学们一起参与解题，心情有点激动，好久没有这种感觉了，仿佛回到了自己参加高考的时候。下面开始解题吧。
填空题前5题都属于正常的配菜，没有难度；第6题以一个生动的故事为背景考查几何概型的问题，觉得很赞，高考近几年还未对这个知识点进行命题，而在模考中常出现，也是希望同学们加以重视；第7题考查三角图像性质，注意调控“法埃”的范围；第8题考查等差数列的性质，注意脚码便可发现后五项和前五项比值为3，再降维成第8项和第3项的比值，用基本量表示一下答案就出来，这是一题考查数列性质的好题；第9题是常规的体积比的问题，直接用点的迁移就可以口算出答案；第10题三角恒等变换，化角做显然也好入手，统一成边适当变形一下答案自现；第11题考查两圆的位置关系，也是课本上强调的，和17年高考13题如出一辙，以定和幂圆为背景求坐标的范围，较高考略简单一点；第12题向量数量积，高考永恒的话题，咋一看极化恒等式，深入是不行的，极化在16年高考出现在13题后，几乎已是火到顶峰，这次5月份的模考题基本都回避了其套路用法，相信高考也应该回避，那在解题时还是回归其本，解析法和基底法应该是屡试不爽的，也就是基本功问题（悄悄告诉你，极化其实也是可以的）；第13题江苏的特色，以分段函数为载体考察函数零点问题，此题好像是高一的题目改编的，找出三个交点的相互关系在画单变量用函数求导即可解得；第14题基本不等式，出于以前的联赛题，齐次化配方构造后用一次基本不等式，大功告成。下面附了11-14题拉分的解析，供大家参考。
解答题部分，第15题立体几何考查平行和垂直的基本线面关系；第16题把三角和向量合理交汇，涉及的知识点基本都包含，到这里纯三角的题已经有24分了，而其都是基本题，同学们在复习时一定要稳扎稳打；第17题啊...啊...源于课本的一题改编，正是我“五一”课堂上无意提过了模型，一模一样，当时我就指着江阴长江大桥在黑板上随手画了这个图，同学们可记否？！此题考查了三角解析函数的交汇点，简单模型，这里就不多说；第18题解析几何是个好题，第二问遇到向量，没有悬念设点做，当然设k做用韦达定理找出y的关系也行，第三问有点10年江苏高考的18题极点极线的意味，经典永流传，方法很多，我们曾经课堂都一一列举了；第19题函数导数题，和17年20题15年19题有几份相似，以三次函数为载体考察研究函数的方法，第二问直接用二阶导零点（对称中心）秒，也可以用平移解决，第三问考查切线，直接根据题意往下写，有点计算量，对于三次函数问题，我们在高三第一次课就已经深入剖析了，同学们可以把那份讲义温故知新一下；第20题综合数列，相对高考较简单，第一、二问考查等差等比数列的基本概念，其中第二问涉及分类讨论，同学们容易被忽略，第三问为近两年常考类型，和2009年江苏高考数列题类似，同学们须对此类问题的方法进行总结，我们去年的课程都已经涉及，后期5.26高考集训王举老师会再次为大家剖析讲解，敬请期待吧。下面附了18-20题的解析供大家参考，希望同学们和我们的解答一样，你们懂的！！祝大家二模大捷！
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