创什么校？育什么人？怎样育人？
心理教师团队为学生身心健康护航
学校通过艺术节等，为学生提供展示舞台
菱溪中学一角
多媒体会议室
特色课程之巴西外教足球课
课堂上，学生认真做笔记
株洲日报记者 孙晓静 实习生 陈无忧 通讯员/刘思思
这是一所有着深厚文化底蕴、充满浓郁人文气息的百年名校；
这是一所坐落于湘江之滨，毗邻白鹤菱溪小学，处于武广教育生态新城核心区的学校；
这是一所按照高起点、高标准、高品位建设，重新起航短短一年时间便备受家长青睐的学校……
随着天元区义务教育现代化进程的推进，该区区委、区政府不断加大教育投入，优化教育资源配置，改善办学条件。2019年，投入6.5亿元，总建筑面积42962㎡，可容纳36个教学班，1800多个学位的全新初中——菱溪中学“涅槃重生”。
一年来，全体菱溪人不忘教育初心，教育质量不断攀升，各项荣誉纷至沓来，成为全区教育系统的闪亮新名片。
创省内一流、全国知名学校
创什么校？育什么人？怎样育人？在菱溪中学，这是校长杨利凡最常提起的菱溪“三问”。
“菱溪精舍”历史悠久，享誉湖湘，历史老师出身的杨利凡对学校的发展史已如数家珍。她介绍，学校前身为“菱溪精舍”，创立于清朝光绪元年（1875年），陈三立（国学大师陈寅恪之父）、萧三（现当代著名诗人）等知名人士都曾任教于此。罗学瓒（曾任中共浙江省省委书记）、王凤喈（曾任湖南省教育厅厅长）、黄守盟（享受国务院特殊津贴的武汉大学教授）等在各行各业颇有建树的精英人才均在此求学。
在采访中，“传承”两字被杨利凡反复强调，在她眼中，传承精舍精神，续写名校风范，是历史和时代赋予每一个菱溪人的责任。
工欲善其事必先利其器，硬件条件是创品牌学校的一大重点。在校园开放日，前来参观的家长们往往被该校“高大上”的硬件设施配置所惊艳。
音乐室、美术室、舞蹈室、理化生实验室、图书馆、阅览室、心理咨询室、多媒体会议室……60多间设备齐全、富有现代化元素的功能室，让学生的个性得到充分舒展。而书法室、剪纸室、西洋乐器演奏室、创客室等别具特色的功能室，则让学生的禀赋得到发挥。此外，学校的绿茵足球场、室内篮球馆的规格均按欧盟标准建设，课后，学生们在此尽情奔跑，释放活力。
育忠信务本、道济天下人
近年来，菱溪中学片区新楼耸立，越来越多的家长选择在此安家，这也对菱溪中学这所家门口的学校提出了更高的育人要求。
育什么人？
先成人，忠信务本。再成才，道济天下。杨利凡解释， “忠信务本”就是要“忠”和“信”作为根本，师生要致力于对“忠”与“信”的追求。“道济天下”则是要求学生努力学习，用担当精神和创新精神引领社会发展，实现远大理想。
据了解，重新起航的菱溪中学秉承“修其天爵，教以人伦”的办学宗旨，坚持以培养德行高远、六艺通达的菱溪学子为育人目标，铭记陈三立先生“忠信务本，道济天下”的校训，传承“明明其德，灼灼其华”的校风，践行“笃志勤学、精习会通”的学风，培育既富有文化底蕴又充满时代气息的德艺双馨人才。
在该校，教师根据每位学生不同的特点，因材施教，不放弃任何一位学生。以抓5A来提升学校普高升学率，让更多的学生进入理想的高中，同时发展艺体特色教育，帮助更多孩子打通上升通道。
创特色课程体系，向课堂要效率
怎样育人？
首先要优化师资。有着多年教学经验和管理经验的杨利凡，深知教师团队和教学质量是一所好学校的生命线。
“天元区教育局高度重视菱溪中学的师资配备。”杨利凡说，近两年来，学校累计引进名校管理干部、高级教师、学科带头人、骨干教师、重点院校毕业生等共计83人，拥有硕士研究生学历的教师就有23 人之多。其中，来自建宁实验中学的副校长1人、教务主任1人；来自景炎、北师大株洲附校等优质民办中学的学科带头人、名优教师共20余人；来自重点师范院校毕业生17人；还有通过层层考核选拔出的优秀教师30余人。
学校优秀教师“引进来”，专业发展也不容忽视。该校通过“特级专家引领成长、骨干教师个性成长、青年教师加速成长”的教研之路，持续提供人才孵化器和成才加速器，全面提升师资水平。现设有田先农特级名师工作室一个，教研专家序列作文讲座品牌一个，中考原创命题工作室两个，全面推进课例研修、推门听课、集体备课、中考策略研讨、专家会诊、课题引领等活动，创造性的提出了专业素养提升“四个一”工程，掀起了各学科教研的新热潮，全方位提升师资队伍建设。
数字是最好的见证。自2019年筹建至今，短短一年间，师生累计斩获区级以上奖项近160项。其中特等奖2个，一等奖54个，二等奖87个，团体奖3个，道德风尚奖2个，优秀组织奖5个。
其次是优化课程。为此，学校开发了“红菱竞放，百溪争鸣”的特色课程体系。在开齐开足国家课程的基础上，学校还开设了生命教育、人文素养、高雅艺术、科学探索四大特色系列课程。其中包括合唱课程、足球课程、西洋管乐演奏、国画课程、英语沙龙、水火箭制作、电脑编程、双语演讲等二十多个课程。
每年举办的创新科技节、书香文化节、健康体育节、高雅艺术节，为学生提供展示舞台。另外，学校开设了学科精英课程，助推拔尖人才的成长。
“全面提高课堂效率，向45分钟要效率。”杨利凡坚定地表示，学校将通过创新课堂教学模式，真正落实因材施教，让每一个学生都获得成长。
提问有了答案。“菱溪三答”，既是全体菱溪人义不容辞的使命，也是他们办好“家门口的好学校”的真实写照。
“菱溪”大家谈
校长说：“2019年，我们美丽的菱溪中学原址重建，从蜚声湖湘的‘菱溪精舍’，到如今天元教育的‘三驾马车’，菱溪中学以深厚的文化底蕴，浓郁的人文气息，培育忠信务本、道济天下人。”
老师说：“菱溪是一所‘懂’老师的学校，初登讲台，内心是欣喜与惶恐交织的复杂情愫，菱溪创造性地开展课堂会诊制度，有教艺精湛的师傅为我的课堂进行‘会诊’；做实集体备课，教研组的专业力量助推我的成长；依托区级交流，为我向盟校学习创设平台。是学校的强大力量，让我在可爱的孩子们面前更加自信而灿烂。”
学生说：“走近菱溪、认识菱溪、爱上菱溪，我只花了一天的时间。雅致的校园，亲切的老师，可爱的同学，丰富的校园活动，可口的食堂饭菜，无一例外地吸引着我。在菱溪的这一年，有父母在身边陪伴的安全感，有上下学便利的校车，还有时时刻刻守护在我身边的老师们。感谢菱溪，我正茁壮成长！”
家长说：“我选择家门前的学校是有很多益处的，孩子睡眠更充足了，孩子健康更有保障了，亲子沟通更顺畅了。而且据我了解，菱溪中学是天元区领导班子为配合武广生态新城建设而重点打造的精品学校，在硬件建设、师资力量配备等方面都倾注了重心，我们坚信菱溪中学必将脱颖而出、创造辉煌。”
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