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打破传统教育观念,90﹪学生能成为拔尖学生,也因此决定将来成为拔尖人才
晓泉教育
>《待分类》
2018.03.22
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一 尖子生有别于超级学生,尖子生是经过磨练出来的,环境、曲折、欲望,、鼓励、关注、努力、奋起交互刺激,形成强大的信念,持续保持着良好的自信心. 90%学生是能成为尖子生的苗子,能否成长为尖子生很大程度上取决于家长的教育理念. 家长除了自身调整以外,还需积极处置孩子的疲劳状况、其他欲望的满足(公平、成长、受关注等)及对学校教育的异常判逆.
二 尖子生需要养成一些据以自信的学习特征
三 尖子生需要名师指导
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