版主按：以下是对1951年至2010年全国高考作文题目的主体搜集。跨越60年的文化命题，记录的不仅是不同时代莘莘学子们的一段岁月，更隐含60年中国政治经济、民众生活、社会视角的变迁。文化承载时代意蕴，看看这几十年的作文题，您能发挥好几篇？您的生活轨迹、思想状态在这百余作文题中有何体现？今年又会什么样的视角？
2011年各地高考作文新鲜出炉：
湖南题为：某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”。以此为意，自拟题目写一篇作文。
江苏题为：拒绝平庸。以《拒绝平庸》为题，不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于800字。
2011年普通高等学校招生考试全国卷1作文题：期待长大
浙江题为：季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。
四川题为：命题作文《总有一种期待》
辽宁题为：如何看待高晓松酒驾案
北京题为： 诚信
山东题为：行走
上海题为:与大自然的悄悄话
陕西题为:“中国的发展”。
建国后至文革前高考作文题：
1951：一年来我在课外努力地工作
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼；雨后(两选一)
1963：“五一”劳动节日记
1964：读报有感——关于干菜的故事
1965：给越南人民的一封信
1977——1983年作文题目：
1977年《我在这战斗的一年里》
1978年 将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字
1979年 将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》
1980年 读《画蛋》有感
1981年 仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。要求：观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当
1982年 作文题《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。
注意：必须写成议论文……
1983年 漫画《这下面没有水，再换个地方挖》
1. 写一段300字以内说明文字
2.写一篇议论文，800字以内
1984年
有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定
1985年
以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》
1986年
作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字，副标题自定。
1987年
1. 根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》
2.结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟字数400至600字之间
1988年
作文题 《习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于600字
1989年
你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信
1990年
母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿告诉母亲“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文
1991年
描写圆的想像物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论
1992年
清理路旁的脏物
1.根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方
2.选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文
1993年
高三某班学生小张因病缺课两个月，请同班好友小王帮他补课。后来，小张的学习成绩跟了上来，小张的母亲很感激小王，尽管家里不富裕，但还是托人给小王捎来200元作为报酬，小王很为难，找班主任谈谈自己的想法，班上的同学知道了这件事后，产生了各种议论，在班会上，大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见，展开热烈的讨论。
请你写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。题目自拟
1994年
以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字
1995年
任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等)，写一个200字左右的对话片断(20分)
要求：1.对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想像
2.用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌
1996年
仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画：
一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容注意：
1.两幅漫画分别说明，文字不必平均分配
2.说明画面内容时，不要编故事3.要求内容完整准确，条理清楚，语言简明4.200字
二、以《我更喜欢漫画〈〉》为题，写一篇议论文注意：
1.把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处
2.议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由
3.不少于600字
1997年
根据材料1描写背同学上学的情景。
根据材料2和材料3自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文
1998年
补写《妈妈只洗了一只鞋》根据下述材料，按要求写作文。现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧———我追求的品格／战胜脆弱》
1999年
材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限
。
2000年
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。文体不限，题目自拟。
2001年
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？
请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。
所写内容必须在“诚信”的范围之内。
注意：(1)立意自定；(2)文体自选；(3)题目自拟；(4)不少于800字。
2002年
阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
〔注意〕立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
2003年
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
2004年
年高考十五道作文试题
一、全国卷(山东、河南、河北、安徽等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
①走你自己的路，让别人去说吧！(但丁)
②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)
③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达·芬奇)
④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)
面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
二、全国卷(老课程卷：广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。
A：我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她：“老太太好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊！”
B：妙极了！改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。
C：快乐幸福是这样得来的么？
D：阿Q！
请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
三、全国卷(吉林、四川、黑龙江、上海等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。
A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
四、全国卷(甘肃、青海等地区)
阅读下面的文字，根据要求作文。
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”
请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
五、上海卷
以“忙”为话题写一篇文章。要求：(1)题目自拟。(2)1000字左右。(3)不要写成诗歌。
六、北京卷
以“包容”为题，写一篇文章。
要求：①“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写，也可以。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
七、江苏卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。
水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。
然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。
请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于800字的文章。
[注意]①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不得抄袭。
2005年
全国卷1题目：出乎意料和与情理之中
[要求：最新消息，全国高考作文题目为“意料之外情理之中”。一个人问丹麦物理学家玻尔：“你为什么能创造出世界一流的物理学派？”玻尔回答说：“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况，以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体，且不少于800字的作文为主题写一篇议论文。]
全国卷2题目：忘记与铭记(四川陕西)
[要求：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内]
山东题目：双赢的智慧
[要求：皇帝要建宫殿，召集百将，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟心中不平，将木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量过的木柱就被做短了，可木柱等材料都是进贡的木材，非常珍贵，木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中，石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文]
辽宁题目：今年花盛去年红
[要求：议论文]
天津题目：留给明天
[要求：体裁不限。]
江苏题目：话题作文凤头猪肚豹尾
[要求：话题作文：古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，不要写成诗歌或剧本，文体不限。]
北京题目：以“安”为题写议论文
[要求：最新消息，北京高考作文题目：《说“安”》，以《说“安”》为题写一篇作文，“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”……自行选取角度，写一篇议论文，不少于800字。]
上海题目：文化生活三个镜头的影响
[要求：阅读以下提示，根据要求作文：
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。]
广东题目：以纪念为题作文
[要求：议论文]
浙江题目：一叶一枝一世界话题作文。
[要求：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗云“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“一叶飘落而知秋一叶勃发而见春”；寻常事物往往是大千世界的缩影，无限往往收藏在有限中，请以“一枝一叶一世界为话题”自拟标题写一篇文章，题材诗歌除外]
2006年
全国各地高考作文汇总
2006年高考全国卷(Ⅰ河北、广西等)作文：
一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解，写一篇作文。
2006年高考全国卷(Ⅱ黑龙江、吉林等地区)作文：
目前中国的人读书的人月来月少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。
2006年高考全国卷(Ⅲ贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙)作文：
全国卷(Ⅲ)作文题目为：“书”
给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。
2006年高考北京卷作文：
北京地区高考作文题为：北京的符号。除诗歌外的任意体裁均可。
2006年高考上海卷作文：
上海地区高考作文题为：《我想握着你的手》。
要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息。
2007年
一．新课标地区
广东
要求：请以“传递”为话题写一篇作文，字数不少于800字，体裁不限（诗歌除外）
山东
请以时间不会使记忆风化为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。
海南
话题作文，论科学家的创新与创造
宁夏
材料作文，机遇与坚持不懈的精神
二．非新课标地区
上海
必须跨过这道坎
以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。
要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。
(3)不得透露个人相关信息。
全国Ⅰ
人生，诗意还是失意
全国Ⅱ
关于“帮助”给了两个例子一个是反面丛飞帮助别人别人没帮他；另一个是正面例子白血病小学生帮助别人，别人也帮助了他。
任选一个作文。
北京
春夜喜雨
要求:刘长卿《别严士元》两句诗“细雨湿衣看不见，闲花落地听有声”，好多人对这两句诗有评论，根据这些评论材料，写作文对春夜喜雨的不同评论－－题目自拟，体裁不限，800字以上。
2008年
高考作文：
全国Ⅰ “抗震救灾”话题
全国II 海龟和老鹰材料作文
上海卷 以“他们”为题
北京卷
1、石头和杯子材料作文
2、地震后的感想
陕西卷 “抗震救灾”话题
福建卷 情景作文
四川卷 坚强
江西卷 洞庭湖背景作文
湖北卷 举手投足之间
山东卷 “春来草自青”
安徽卷 带着感动出发
宁夏卷 话题作文
辽宁卷 青少年社会公德与自我个性
重庆卷 以在自然中生活为题目
湖南卷 天街小雨润如酥，草色遥看近却无
广东卷 不要轻易说“不”
江苏卷 好奇心
浙江卷 触摸城市与感受乡村
天津卷 人之常情
海南卷 话题作文
2009年
2009年全国I卷作文题：以“路径”为题目写作文
2009年全国II高考作文：英国科学家道尔顿的妈妈色盲
以下是其他省份今年的高考题：
2009全国高考北京作文题：我有一双隐形的翅膀
2009年上海高考作文：金融风暴中的我
2009年天津高考作文：我说九零后
2009全国高考语文四川卷命题作文：熟悉
2009年山东高考语文作文题：春江花月夜
2009安徽高考语文作文题目：生活给我智慧
2009年福建高考语文作文题：这也是一种___
2009年湖南省高考作文题：踮起脚尖……
2010年
全国Ⅰ
全国卷I作文：有鱼吃还捉老鼠？
全国II
全国II卷高考作文题目"浅阅读"行动。
北京卷
北京高考作文题:仰望星空与脚踏实地
上海卷
上海高考作文题目:丹麦人钓鱼材料作文
重庆卷
2010重庆高考作文题为《难题》
陕西卷
作文题:三则故事启发学生谈成才环境
天津卷
2010天津高考作文:《我生活的世界》
安徽卷
2010年安徽卷高考作文：哲理联想
湖南卷
湖南省高考语文的作文题目为《早》
四川卷
高考作文:由点到直线到平面到立
广东卷
2010年广东高考作文题《与你为邻》
江西卷
江西高考作文题:命题作文《找回童年》
江苏卷
2010江苏高考作文题:《绿色生活》
湖北卷
高考作文:以幻想为主旨的开放式作文
浙江卷
命题作文：“角色转换之间”
山东卷
高考作文题:人生的光影变化
辽宁卷
2010年辽宁高考作文题：根据材料自拟题目
福建卷
福建作文题:《格林童话》诞生故事
海南卷
作文题：《人的成长是有规律的》
宁夏卷
高考作文题：成才是有规律的
