时间：2015-10-20
导语：不管有多少阻力，不管你走得多慢，只要你一直傻呵呵地往前走，就可以走到一个你不敢想象的地方。我更知道，那个地方只是你一个人可以去的。
凌晨四点钟，我满眼血丝地坐在电脑面前，一个字也打不出来。
“你下周就来讲课。”杨校长的声音和他诡异的笑容混合在一起，在空气中旋转着。
“那，给我一些建议吧。”我怯生生地向他们请教。
“你要写逐字稿。你讲的每一句话、每一个例子、每一个笑话都要打出来，反复讲，讲熟讲透就好了。但是，你只能讲作文，不能讲词汇。你可以走了，下周见。”
我狼狈又欣喜地从他们的办公室逃出来以后，直奔图书城。买了一大堆的书放在电脑旁，天亮坐到天黑又快天亮，可是我完全不知道该写什么。逐字稿，每一个字都要有，可是，这不会很呆板么？我叛逆地想着。
这样不行，一坐就是一天了。六天后就要去讲了，我该怎么办？对了，他们说我的不足有五点：1.教态；2.幽默；3.体系；4.逻辑；5.旁征博引。我仔细分析着。我要以什么为突破口呢？这一周我能改变什么呢？
教态好难彻底改，毕竟我从小就扭来扭去！不过这倒是最简单的，多注意，多提醒自己就好。幽默，好像是天生的。我这种被命运打击长大的人怎么幽默嘛！这一点我放弃得了！而体系、逻辑、旁征博引似乎都是可以通过准备快速突破的。对了！旁征博引不就是要看书嘛！体系丰富不也是要借鉴他山之石吗？
我望着手边的一堆书，我应该先花两天把这些书看完，提炼出精华和对我有用的东西，再花两天来写逐字稿，六万字的简历我三天都能写完，半小时的课最多需要一万五千字，最后两天我就可以不停地背、修饰、改正逐字稿。对了，我还可以到网上搜点相关的段子啊！把它加进去不就提升了幽默感了嘛。
我严格地按照这个计划度过了接下来的六天。
看书其实花不到两天的时间，我把那几本书上最精华的部分用荧光笔画了出来，并且折好页码，以备打逐字稿的时候翻看。
逐字稿我用了一整天完成了。从自我介绍到语气助词，从例句到理论，我尽可能地把每一个字都打了下来。我把理论的部分用下划线标注出来，提醒自己要反复讲熟练；我把例句用波浪线划出来，待全部打完以后再一一背熟；我把那些生硬的笑话用红笔画出来。
还有三天可用来背逐字稿！一切进展比我预料的要得更加顺利。因为他们的一句“下周就来讲”，我必须提速百倍。原来，我真的是可以的。我拿着打出来的逐字稿，对着白墙、对着大山一遍一遍地讲着、背着。
还有一天多时间，我已经把逐字稿背得滚瓜烂熟了。
我还得做点什么，让他们这次不要把我骂那么惨，我想。不骂是不可能的，但求骂的时间能减半就好。那么我就叫我的同学来听听给我意见吧！
于是我把阿坤、小鱼和他们能叫来的人集合在一起，准备来个群众批判大会。“我需要你们分成五组，”我对我的“听众们”说，“每一组的人从不同的角度来对我一会儿讲的课提意见。”然后我把我的五个“不足”，也就是他们各自的评判角度告诉了他们。
讲完之后，我笑着说：“好了，我想听听你们的建议。第一组看教态的这几位朋友，你们来说说，一定要直白、狠心些。”
“臀部摆动过多。”第一个人就不客气地说。
“好的。”我拿着笔和纸开始记录起来。
“有时会翘兰花指。”第二个人不甘示弱。
“翻白眼挺吓人的。”我真的完全不知道自己有这些问题！
... ...
最后，我一共收集到了27条建议，我满心欢喜。幸好是他们挑出来的，不然又会被笑面虎校长和冷酷的李科老师轮流蹂躏了！我谢过他们之后，立刻回到我的房间里进行修改、思考、背诵，再修改。
“两位老师，你们可以开始批评我了。”又站在一周前那间房间里，讲完了我已经背诵了不下百遍的那半小时课后，我非常谦虚地等待他们俩暴风雨般的肆虐。说实话，讲完之后我的感觉很一般——其实不能说是感觉不好，因为我没有什么感觉就讲完了。讲过了太多遍，所以每一句话都很自然而然地流淌出来。
眼前的两人若有所思地盯着我，又好像是在盯着我身后的黑板。长久的安静横亘在不大的房间里，他们安静地坐着，我安静地等待着。他们为什么不说话了？我是不是讲得太差了？我尽量不露痕迹地来回读取他们的表情，想收到些许信号。可是，徒劳，什么都没有。
“老师们，我... ...”我忍不住小声说。说实话，我这周已经竭尽全力地准备了，但是他们却一言不发，看来我真的差得挺远的。
“讲得非常好。”杨校长突然咧嘴笑了，而我的心脏在那一霎差点儿要逃脱身体了。“李科你觉得呢？我刚才想了很久想挑点什么刺，但是我觉得无可挑剔。”
“倒没有那么夸张啦，杨校长你就是爱走极端路线。不过和上周比起来确实进步非常迅速。”李科似乎深谙中文的精髓，一定要拍一巴掌再给块糖吃。不过，我不觉得痛，只感觉甜。
“都是因为两位老师上次提点得非常到位，我这个礼拜全都是按照你们指出的问题去改正的。”
“嗯，像你这样教过一段时间课，还能够彻底地去改变的老师不多见。”他们此时好像变成了另外一种人，温柔又可爱。
“而且一周前你讲得就是一盘散沙，毫无理论支持；而这周你提出了一个‘灯笼法作文’，你是从哪里看来的呢？”杨校长问。
“我看了几本讲写作理论的书籍，然后自己包装了一下。很多书上都写得比较单调，叫作三段式、五段式什么的，所以我想取一个酷炫一点的名字。”我坦诚地说。
“你通过了！”杨校长从座位上站了起来，伸出右手来。我反应了一下，诚惶诚恐地握了上去。
“我们接下来会有一系列的教研和培训，到时我们会通知你。”一直不苟言笑的李科说。
我压抑着心中的狂喜，礼貌地道谢，走出门以后飞速跑下楼来舒缓我即将满溢出来的幸福感——我居然通过了！进到了传说中的新东方！
命运终于又在我经历了几次的狼狈不堪后向我头顶洒下了幸运的金粉。但愿这一次，我能在走高的跷跷板这端待久一点。（以上内容摘自紫图图书出品，北京联合出版公司出版的《寂寞是毒，也是解药》）
作者简介：周思成，主管长沙新东方的考试部，兼负责招聘新进教师。20岁到新东方任教，从考研英语一路教到GRE，风趣幽默与严格要求并重的讲课风格深受学生喜爱，被亲切地称为“思思老师”。连续三次被评为新东方集团人气总冠军，并获新东方演讲师竞聘第一名。多次受邀做客湖南卫视《快乐大本营》《奇葩说》等各大综艺节目，备受大众关注和喜爱。著有百万册畅销图书《一笑而过》系列。
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