看点 越来越多的人已经意识到:相比于过度焦虑地“鸡娃”,如何教出一个能持续学习、不断突破、强内驱力的“全人”,才是教育应有之义。可是,面对人生发展路上的三大关键问题:“我擅长什么”、“我喜欢什么”以及“我将来想做什么”,该如何帮助和成全学生呢?上海浦东新区民办惠立学校给出了自己独特的答案:学术设计、个性发展、幸福关怀......让学生能够依据自己的兴趣爱好和未来志向选择相应的课程,收获全面、均衡的学习体验。
文丨张楠 编丨Leon
“全面培养一个未来人才,似乎越来越难。
很多中国家长都在说不能让孩子输在起跑线上,因此他们会让孩子在起跑线上尽可能地抢位子。
但其实,成功的道路并不像想象得那么拥挤,因为在人生的马拉松长路上,绝大部分人跑不到一半就主动退下来了。
到后来,剩下的少数人不是嫌竞争对手太多,而是发愁怎样找一个同伴陪自己一同跑下去。因此,教育是一辈子的事情,笑到最后的人是积极求知的人。”
另一方面,它告诉学生人的广阔性,要立足长远就,要学会接纳、关顾自己的方方面面,这是一种横向兼顾。
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