作文指导：追梦无止境，我们正青春

【原题呈现】

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①世界发明大王爱迪生曾有许多改变人类生活的伟大发明，后来他认为这个世界上再没有可发明的东西了,就自满起来，他曾经对他的手下人说：“不要给我提任何意见!”因此，爱迪生的晚年就很少有创造发明。

②冬奥会拉下帷幕，在我们对赛事津津乐道的时候，获得一金一银的苏翊鸣并没有停下前进的脚步，而是在达到这个体育高峰之后，追求另一座高峰，拟报考清华大学。

两则材料给了你哪些启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

这是一道以两则材料为组合的材料作文。材料一主要叙述的是“爱迪生晚年不再有发明创造”的故事，告诉我们“不能自我满足”“学习如果不能持之以恒，那么将止步不前”，从反面论证了“追求无止境”“终身学习”的重要性。材料二是冬奥会冠军苏翊鸣获得金牌后不甘止步，向生活发起了新的“冲锋”——拟报清华大学。虽然我们不知道这样做的结果如何，但是他达到高峰后，再次向新的高峰攀登的精神却同样启示我们“追求无止境”“学不可以已”。

综合两则材料的论述，可知两则材料分别从正反两个方面告诉了我们“永不满足”“学习贵在坚持”的观点。因此，作文可围绕“追求无止境”或“学不可以已”这样的核心观点，或正面立论，或反面驳论，或边破边立，破立结合。

【佳作展示】

追梦无止境 我们正青春

一程追梦的爱迪生，因自满之隘让晚年黯淡；接续追梦的苏翊鸣，凭不懈之志绽青春繁花。正值华年的我们，理应向苏翊鸣学习，“毋固”“毋我”，追梦无止境。

追梦无止境，接续先辈梦。

站起来！落后就要挨打，先辈们为了让祖国站起来，一路逐梦。我们的武器装备从马拉大炮到机械化，从战场缴获的“万国牌”到实现中国造。国防得以保障的功劳簿上，我们并没有停下追梦的脚步。国际大环境竞争很激烈，中国“砺剑人”追梦不停歇。这群平均年龄不到35岁的青年“砺剑人”，上高原，赴隔壁，走海疆，进入无人区，只为接续先辈梦，锻造大国长剑，护佑华夏安康。更多资料，请关注微信公众号：高中语文资料整理与收集。他们是“新一代精打体系武器系统青年创新团队”，他们是护国梦的护佑者，接续助力一次又一次打赢的梦想。

追梦无止境，高峰更高峰。

走进新时代！“站起来”的我们，没有停下追梦的脚步，“富起来”、“强起来”是我们追梦的一峰又一峰。从解决温饱到摆脱贫困，从总体小康到全面小康，每一程梦想都在中国大地上实现。当小我之梦与大我之梦融合，追梦是“我”，更是“我们”。从申学周到贵州石朝乡，是“我”与“我们”的携手；从“极贫乡”到“极品乡”，是石朝乡追梦的征程；从车厘子到新校舍，是石朝乡脱贫致富的一峰又一峰。“但愿苍生俱饱暖”，中国追梦无止境。

追梦无止境，领航新征程。

我们要做领航者！中国人敢梦，追梦，不断圆梦。从嫦娥奔月、大漠飞天的遥想，到五星红旗在月球飘扬；从1908《天津青年》刊载的“奥运三问”，到百年后奥运圣火两次闪烁在北京的夜空；从“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”的悲壮挽歌，到辽宁舰实现中国航母零的突破。更多资料，请关注微信公众号：高中语文资料整理与收集。中国人，从未停止过追梦的步伐。为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。从抗疫科技到数字经济，从大国重器到科技先锋，中国领跑新征程。

从站起来，到走进新时代，再到如今的领航未来，追梦的中国人，一直在路上。寰球同凉热，人类共命运，追梦的中国人，携手世界向未来，追梦一程又一程！

青春为何闪光？因为追逐梦想！

中国为何辉煌？因为有一辈又一辈青年续写荣光！