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高考文学类作品阅读鉴赏答题思路一览表
◎表达方式的答题思路
表达方式
鉴赏角度
鉴赏参考用语
叙述人称
第一人称
特点:“我”既是故事情节的讲述者又是其中的参与者、见证者、亲历者。
好处:真实亲切,拉近小说与读者的距离,便于自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。
不足:只能局限于叙述人的所见所闻,受到一定的限制,是“有限的讲述”。
第二人称
增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流,增强感染力。用于物,有拟人化效果。
第三人称
特点:叙述人只是故事情节的讲述者,并非故事情节中的参与者、见证者、亲历者,叙述人站在故事我外部,以旁观者的身份讲述故事,视角或有限也可无限。超然客公众号
好处:真实客观,不受时空限制,叙述自由。
不足:叙述缺乏亲切感,使小说与读者之间产生距离。
交错人称
突破传统,富于变化。既......又......
叙述方式
顺叙
故事的基本因素交待清楚,使叙述自然顺畅,次序井然,文气贯通。
倒叙
造成悬念,引人入胜。
插叙
丰富文章内容,使情节更加完整/使情节摇摆/舒缓节奏,结构更加严密。铺垫/伏笔/与......呼应/与......对比。烘托人物形象,渲染氛围,揭示/暗示/深化主题。
补叙
对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
叙述角度
上帝俯瞰——全知视角
特点:小说的叙事人就是作者,全知全能,无所不在,绝对控制,什么都为读者安排妥当了。
好处:容量丰富,叙述自由,阅读时信息清楚了然,不必让读者劳神费心,苦思冥想。
凡人目光——有限视角
特点:小说的叙事人不再是全知全能的上帝——作者,而是小说中的某个人物,讲究含蓄,讲究隐藏、留白。
好处:客观含蓄,真实亲切,使读者有丰富的想象空间,更能激发读者的阅读能动性。
叙述内容
人、事、景、物等
叙述技巧
对话、心理、回忆、回忆与现实交织、时空集中。
与其他表达方式组合——叙述基础上议论、抒情;寓情于事……
叙述结构
(构思)
线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、以……话题引入……
叙述语言
口语化,朴实,华丽,平静,幽默风趣
叙述节奏
快速、舒缓
叙述手法
表现手法、语言风格等
简与繁
工笔细描(详、繁)
绘形绘声绘色,淋漓尽致地表现人物的形象性格或事物的完整面貌。
粗笔白描(略、简)
简洁、准确、传神,廖廖数笔,勾勒出人物、事物的神韵。
正侧结合
正面(直接)描写
细节描写、神态描写、肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等。
侧面(间接)描写
通过旁人或景物描写、环境描写(自然环境描写、社会环境描写)来有力的烘托某一人物或事物的形象。
写景技巧
描写技巧
白描、细描、动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合、先抑后扬、对比衬托、联想想象、借景抒情、托物言志、以小见大等。
修辞角度
比喻、比拟、夸张等。
写景角度
①感官角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色等角度);②观察角度:移步换景,定点换景,定景换点;③写景顺序:由远而近,由近而远;从高到低,从低到高;从上到下,从下到上;由表及里,由外而内;主次结合。
场景描写的6大功能
①给全篇“定调”,营造意境,渲染气氛,增强感染力,交代人物活动的背景、故事发生的时间或地点;
②为下文作铺垫/埋下伏笔;
③推动情节发展/控制(舒缓)叙述节奏;
④揭示人物性格/表现人物精神/烘托人物心理/引导人物出场/暗示人物命运;
⑤象征;超然客公众号
⑥揭示/暗示/深化主题。
夹叙夹议
叙述是议论的基础,议论是叙述的升华,使文章既有形象性又有哲理性。
直接抒情:直抒胸臆,情感浓烈饱满,直接感染读者。
间接抒情:借景抒情、情景交融、寓情于景、托物言志、借古讽今、即事抒情、用典等。
1.开头或结尾的议论点明文章的主题。
2.文章中间的议论常起过渡、引出主题的作用。
◎表现手法的答题思路
表现手法
特点、作用
托物言志(象征)
借此言彼,生动形象;巧妙寄托,耐人寻味;委婉含蓄,引人联想。
借古讽(喻)今
借古人古事针砭今天人今事,委婉含蓄,发人深省。
联想、想象
使文章内容更为丰富,形象更丰满、生动,虚实相济,增添了作品的艺术表现力。
衬托
突出正面或反面事物,使形象更鲜明,表达强烈的思想感情,深化文章中心思想。
虚实结合
抓住重点,突出事物的本质特征,从而更鲜明地刻画人物性格,凸显事物、景物的特点,更集中地揭示题旨。结构紧凑,笔墨集中。
动静结合
动衬静,静衬动,相得益彰。
渲染
通过对人物的外貌、行动、心理、语言或事件、环境等作多方面的铺陈,集中描写,突出人或事物的本质特点,以加深主题。
象征
实的事物象征虚的精神/品质等,增强文章表现力。
欲扬先抑
使上下文形成对比,突出所写对象,使情节跌宕起伏,增强作品可读性。
托物言志
将感情融入事物中,感情表达更巧妙,更充分,更富有感染力。
以小见大
由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力。
◎文章构思的答题思路
结构特色
点面结合
虚实结合
由古而今/从中到外/先总后分/先景后情
悬念/伏笔照应/首尾照应
以小见大/段与段结构上的对比
层层深入
形散而神不散
材料安排
主次/详略/繁简
线索(单双/明暗)超然客公众号
①感情线索
②事物线索
③人物线索
④思绪线索
⑤景物线索
⑥行动(游踪)线索
写作视角
1.第几人称叙述;
2.人称的表达效果;
3.结合具体内容分析作用。
叙事方式
1.顺序/倒叙/插叙/补叙等;
2.结合具体内容分析作用。
叙事背景
1.衬托人物、渲染气氛的作用;
2.有无象征意义。
◎结构或情节技巧的答题思路
位置
思路(特点或作用)
其它
标题
①是文章的线索,组织全文,暗示了情节的发展或铺开情节;②交代时间、地点、环境;创设了故事背景,渲染环境氛围;③一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用,或深化主题;④为塑造和突出人物形象服务;⑤设置悬念,吸引读者。
1.结合具体文本答题;
2.揭示人物性格/表现人物精神/烘托人物心理/引导人物出场/暗示人物命运;
3.对读者感受的作用(吸引读者注意力/引起读者阅读兴趣/引发读者思考);超然客公众号
4.揭示/暗示/深化主题;
开头
①开门见山,直接点题;②统摄全篇,总领(引起)下文;③巧设悬念,吸引读者;④埋下伏笔,巧作铺垫;⑤巧设文眼,统领全篇;⑥托物起兴,委婉含蓄;⑦直抒胸臆,奠定基调;⑧先抑后扬(欲扬故抑),造成波澜。
中段
①承上启下,巧妙过渡;②呼应上文,照应下文;③详略分明,主次结合;④以点带面,点面结合;⑤明暗双线,层层推进;⑥多次延迟,反复摇摆;⑦跌宕起伏,一波三折⑧与上文或下文对比。
末段
①呼应前文(开头/标题),结构完整;②总结全文,卒章显志;③点明主旨,深化中心,或暗示主旨;④强化作者感情;⑤戛然而止/委婉含蓄,发人深思;⑥突转/结局既出乎意料之外,又在情理之中;⑦结构浑然一体,无懈可击。
◎赏析与简析类题目答题思路
赏析
简析
★1.手法+内容(特点)+情感(效果)
1.写了什么?(内容)
2.从结构的角度赏析
2.怎么写?(表现手法、结构特点、语言特点等)
3.从情节的角度赏析
3.为什么这样写?(表现了什么)
4.从语言的角度赏析
4.对表现人物的作用
5.从主题的角度赏析
5.对表现主题的作用
◎赏析语言的答题思路
分类
鉴赏用语
语言风格
优美、庄重、典雅、平实、清新、明快、含蓄、简洁、细腻、幽默、深刻等。
语体
口语/书面语,方言,文言。
语气
兴奋、感叹、疑问等。语气强烈还是克制等。
遣词技巧
①善用叠词或拟声词,音韵美、节奏美、建筑美。
②十分注重炼字(或推敲字词),有力地表现了……
造句技巧
①长句/短句,整句/散句;长短相间,整散交错,既有整齐匀称之美,又有流动变化之美,使行文自然流畅,音韵和谐,极富艺术感染力。疑问句引人深思,感叹句加强语气。
修辞
比喻
化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
比拟
拟人亲切感人,感情鲜明;拟物新颖别致,生动形象。
借代
以简代繁,以实代虚,以部分代整体,以形象代抽象,委婉含蓄生动形象。
夸张
突出特征,揭示本质,生动,增强感染力,增强联想。
对比
揭示好同坏,善同恶,美同丑的对立,使人们在比较中得到鉴别;使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出,凸显文章主旨。
对偶
句式整齐,结构对称,音韵和谐,音乐美,建筑美。
排比
强调内容,条理清晰,节奏鲜明,增强气势。
衬托
突现正面或反面事物,使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,深化文章中心思想。超然客公众号
反复
突出思想,强调感情,分清层次,(一唱三叹)加强节奏感,增强旋律美。
设问
自问自答,引人注意,启发思考。
反问
态度鲜明,加强语气,强化情感,增强表达效果。
双关
表意丰富,委婉含蓄,耐人寻味。
反语
正话反说/反话正说,揭露批判,辛辣讽刺,幽默有趣,使文章富有战斗性。
顶真
环环相扣,引人入胜,议事说理,准确谨严周密。抒情写意,格调清新;状物叙事,条理清晰。
通感
形象生动,启人联想,耐人寻味。
引用
增强说服力;引用古诗词,有古典韵味,有文学色彩;丰富文章内容。
◎文章如何塑造人物形象答题思路
塑造人物形象的方法
1.矛盾冲突;
2.各种手法;
3.次要人物烘托主要人物;
4.环境烘托人物形象。
◎分析人物形象答题思路
人物形象分析
1.总体概括,从人物的身份、地位、经历、教养等角度总说,如:XXX是一位封建社会普通的农村劳动妇女。
2.写出人物的性格、精神品质等,要分点作答,结合具体文本。
①从对人物的描写角度分析。
②从情节的角度去分析。
③从人物关系的角度去分析。
④从作者评价与人物之间的评价的角度分析。
3.升格,从社会背景的角度思考,结合具体文本写出典型时代特征下的典型人物形象,是一类人的体现。
◎物象反复出现类试题答题思路
XX物象在文中反复出现(多次出现)有何作用?
1.呼应标题(点题);
2.为下文作铺垫,为下文埋下伏笔,制造悬念,吸引读者注意。
3.渲染气氛,奠定基调,设置背景,增强感染力。
4.揭示人物性格/表现人物精神/烘托人物心理/引导人物出场/暗示人物命运;
5.推动情节发展/使情节跌宕起伏/舒缓情节。
6.反复,强调的作用。
7.揭示/暗示/深化主题。
8.作为象征。
◎情感的作用答题思路
情感的作用
1.题材,小说的表现对象(如“爱”);
2.奠定基调,笼罩全篇,渲染氛围;
3.线索,贯穿全篇;
4.推动情节发展,小说结构的动力;
5.烘托人物形象;超然客公众号
6.揭示/暗示/深化主题。
◎对词语、句子的理解答题思路
词语、句子的理解
词语的理解
1.词语本身(本义、引申义、比喻义、借代义、修辞、感情色彩)
2.词语外部(搭配、上下文提示)
句子的理解
内:关键词、修辞、倒装、语法结构等
外:上下文、段意、背景、说话人、主旨等
◎分析小说主题答题思路
1.从标题入手。有的标题除了表面意思外,还有比喻象征义或双关义,隐含着主题,如《祝福》。
本文通过对......(人、事、景物)的描写/叙述,反映了......的社会生活,赞美了......的精神品质(或批判了......的思想/现象),表达了作者......的理想追求(或思想感情)。
2.从小说的情节和人物形象入手。从故事情节的发展中和人物性格命运的变化中,去挖掘小说所要揭示的社会意义。超然客公众号
3.从作者的思想倾向上去思考。这可以抓住作品中的关键性词语来把握。
4.联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征,达到理解主题的目的。
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