辩论赛一辩立论陈词的写法
【辩题】“博览群书”和“读书贵专”，你认为哪一个更重要？
在博明中学开展的读书月活动中，有同学对此产生疑惑。为此学校辩论社举办一场以“博览群书，涉猎广博”（正方）与“读书贵专，求精求深”（反方）为题的辩论赛。
假如你是其中一名辩手，请你联系自身课外阅读体验，在“正方一辩立论陈词”与“反方一辩立论陈词”中选择一种，写一篇辩论词。
【正方一辩立论陈词】
博览群书，铸就辉煌
——正方一辩立论陈词
朱玉蝶
尊敬的评委和主持人，亲爱的对方辩友和同学们：
大家好！
笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”袁枚在《随园诗话》中提倡读书应广读博览，力避偏废。因此，我方认为：博览群书，涉猎广博，能丰富自我，铸就辉煌。
第一，博览群书能使人笃定志向。一本好书犹如黑暗里的明灯，照亮我们前行的路；一本好书犹如寒夜中的火炬，温暖奋进者的心。毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”少年毛泽东以书为伴，广泛阅读，开阔视野，立下了“自信人生二百年，会当水击三千里”的远大志向。病魔一直折磨着史铁生，但困顿的生活没有磨灭他的斗志。他博览群书，苦苦思索，终于坚定了人生志向———坚持写作。他说：“生命的价值，就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。”因此我们应该学习先贤，博览群书，坚定志向，砥砺前行！
第二，博览群书能使人增长智慧。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手，有如神助一般。钱锺书说：“一个人只要多读书，多比较，多思索，就能有自己的见解。”钱锺书博览群书，学贯中西，写作时可信手拈来中西方不同的文化内容，自如运用。《围城》这一名著就充分体现了这一点。恽代英从小废寝忘食读书，上大学后博览群书，博古通今，笔耕不辍，在五四运动中发挥了独特的作用。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书籍为理智和心灵插上了翅膀。”多读书，勤思考，丰富知识，积累思想，人生智慧怎能不与日俱增？
第三，博览群书能使人日臻成熟。读《老人与海》，与鲨鱼搏斗的圣地亚哥让我明白一个人并不是生来要被打败的；读《钢铁是怎样炼成的》，历尽磨难的保尔让我明白人要有百折不挠的精神，不能虚度年华、碌碌无为；读《平凡的世界》，主人公孙少平和孙少安让我明白平凡的人在奋斗中也能铸就非凡。阅读无数坚强者的故事让我明白：人不可能随随便便成功，苦难是人生最好的老师。正如契诃夫所说：“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”博览群书，从中汲取精神力量，能让我们直面困境，更趋理性，走向成熟！
“良书即益友，今明永如斯。”博览群书不是什么书都读，而是多读经典、汲取精华。博览群书不是追求读书速度快，不是浅尝辄止、不求甚解。读书贵专固然重要，但博览群书更有利于青少年的持续发展。有人或许会说高中学生的压力大，没有时间多读书。但我认为，只要科学分配时间，我们就能多读好书，提升自我。
总之，博览群书能让我们笃定志向，增长智慧，走向成熟。我方强调，博览群书比读书贵专更重要！
谢谢大家！
【教师点评】这是一篇典型的辩论词，格式正确，内容翔实，结构完整，感情充沛。开头引用名言，紧扣材料，提出论题；接着从三个方面阐述博览群书的意义，层次井然；最后联系高中生的实际，在肯定读书贵专重要性的同时，更加凸显博览群书的作用。主体段论证有力，每一段都先提出分论点，再引名言、举实例论证，最后小结归纳。句式灵活，节奏鲜明，文采斐然，语句富有气势和一定的表现力。
【反方一辩立论陈词】
——反方一辩立论陈词
陈梦瑶
尊敬的评委和主持人，亲爱的对方辩友和同学们：
大家好！
郑板桥在《板桥家书》中说：“千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。”强调读书贵专，要取其神。因此，我方认为：读书贵专，求精求深，能汲取精华、成就人生。
第一，读书贵专，选择好书，能远离糟粕。开卷有益，但读书必须认真研读经典，拒绝平庸之作，坚决剔除糟粕。最近我常常看到这样一句话：你有多久没有好好读完一本书了？看完之后，我的心猛然一颤。我们有多久没有好好读完一本书了呢？有了智能手机，很多人就远离了经典名著。而网络上快餐式的文化传播，往往缺乏丰富的精神内涵，很少有高质量的内容。精读经典原著，能收到良好的阅读效果。而沉迷于网络上的平庸之作，整天低头刷屏，能得到多少有益于身心健康的精神食粮呢？博览这样的群书，也许能让人笃定志向，只是这志向怕是早已偏离了正确的价值观。
第二，读书贵专，深入研读，能把握精髓。黄庭坚说：“读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。”朱熹说：“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。”毛泽东对古典小说情有独钟，而其中最令他倾心的无疑是《红楼梦》。毛泽东谈《红楼梦》，“读一遍也不行，最少看三遍，不看三遍没有发言权。”毛泽东读书有爱写批注的习惯。他的批注，有的是内容提要，有的是对人物或思想的评价，有的是相关事情的联想。大量批注，言如珠玉，都是他深入研读的结晶，闪烁着智慧的光芒。读书贵专比博览群书获得的知识更加深刻，更有益于人生行稳致远。
第三，读书贵专，汲取精华，能提升自我。诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”研读《离骚》，让我感悟屈原忧国忧民的高尚情怀。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”研读唐诗，让我感悟杜甫心怀天下的博大胸襟。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”研读宋词，让我感悟苏轼豁达洒脱的人生态度。培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”总之，知识能塑造人的性格。雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”读书精专，汲取精华，能够净化灵魂，升华人生！
新时代的高中生要坚定为民族复兴而发奋读书的信念，专心读书，为个人的发展持续赋能。高中学生重任在肩，而读书贵专，求精求深，夯实基础，定会提高学习效率。
苏轼说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”博览群书固然重要，但读书贵专能发展人的思维，让人走得更远。综上所述，我方坚持认为，“读书贵专”比“博览群书”更重要！
谢谢大家！
【教师点评】这篇辩论词思路清晰，结构严谨，说理透彻。开头结合材料，引用郑板桥的名言提出论题；接着从三方面阐述读书贵专的意义，层层深入，逻辑缜密；最后联系现实和高中生的实际，在肯定博览群书重要性的同时，再次彰显读书贵专的意义。联系自身课外阅读体验说理，并指出网络阅读的弊端，使论证更有现实意义。文章恰当运用引用、排比、比喻、反问等修辞手法，句式灵活，文采斐然，感情真挚。
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