上周被静态居家，本周返岗复工。早晨走进教室，便听到同学们说“刘老师回来了，刘老师回来了”。
最近我有点用嗓过度，说话嗓子时不时一紧。今天放学时，Ruo妍凑近我大声说：“刘老师，多喝点水”。听到这句话心里真的挺温暖的，我看着Ruo妍同学，朝她点点头“好的，谢谢你啦”！
今天阳光体育时段在小操场站队时，Ruo妍也是走过来跟我说了一长串话，因为当时我急于整队，没听清她说什么，便和她说：“Ruo妍，能不能用一句简短的话表达你的意思呢？”她定睛喘了一口气跟我说：“我要和妈妈商量我过生日的事”。我回复了一声“好的”，当时时间紧迫，就没有细问。
一年级的学生是会关心别人的，关心同伴，关心老师。还记得之前一篇文章中写过Yu茜给我盛汤的事情。当时真的感动坏了，现在想起来仍然感动。所以我说要把这些感动的瞬间一一记录下来，人是健忘的，有了这些记录，我时常能够回忆起同学们对我的好。
教育就是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。班主任是威严的，但这种威严并不妨碍我们关心学生，也不用假借关心学生而肆意使用这种威严。一切都恰如其分，恰到好处。
每天早上来到学校，都能看到Guan宇拿着一个扫把在扫地，他不仅仅清扫自己座位附近，而是给整间教室打扫。记得因为这件事我表扬了他一次，后续他便每天都这样做。一年级的孩子十分看重老师的评价，也十分在意在老师心目中是什么样子的。教育孩子的过程中，真的需要一双能够发现每一位同学身上优秀品质的眼睛，并且不能吝惜口中的溢美之词。当我们发现孩子身上的闪光点时，就要当面和他表达，实事求是地说出来即可。
最近又有许多同学为班级捐了垃圾袋，我要感谢家长，这个垃圾袋我们用得很方便。每天我也会教当日负责扫地的同学如何系上垃圾袋、倒垃圾以及再套上新的垃圾袋。我相信劳动教育就在身边，课讲得再好都不如亲自做一次。在做中学，我和同学们一起学，每次看到同学们争先恐后为班级做贡献，为班里做卫生的劳动场景，我都觉得无比欣慰。我们的班集体真的是一个家。
就在静态居家后复工的第一天，我在班级小篮子里边看到一只千纸鹤，一只红色的千纸鹤，叠得十分精致。不知道是哪位同学忘在我桌子上的或者就是他送给我的呢？我没有问是谁放的，我和同学们有默契，我相信就是同学们送给我的，一个充满祝福的千纸鹤。
（一只充满祝福的千纸鹤）
今天延时班放学时，有一个别班的女孩跟我说：“刘老师，你知道上周你在屏幕里给我们上课的时候，有一个男同学说什么吗？”我小声问她“说什么呀？”“他说刘老师你快回来吧，我再也不惹你生气了。”我们相视一笑，紧张忙碌而又充实的一天结束了，我们各有各的收获... ...
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