张老师为高三支招

高三怀揣梦想 高三激情飞扬

小编语：

 这是一篇为高三学生励志暨复习备考（一轮）指导讲座的讲稿，是一篇实用性的文章。本来暑期在东北师大应邀为滁州中学的班主任老师举办一场关于“班主任专业化成长”的专题讲座，会后结识了高三年级主任李祝圆老师，他和我商量想邀请我为他们的学生讲一场励志报告，来点燃学生的激情，并指导学生复习备考，几经协商最后成行。讲座过程中进行多次互动，同学们集体朗诵《高三激情飞扬》《怀揣梦想 花样年华》等诗词，还进了感恩教育，向老师们行谢师礼，活动达到了预期效果。

国庆节刚过，把这篇讲稿发上来为高三学生送上一份礼物，助力高考。

高三怀揣梦想 高三激情飞扬

                                     张胜利

现实生活在中，每个人都有梦想，每个人都渴望取得成功。那么在追求成功的道路上，我们不仅要有积极的心态，远大的目标，周密的计划，科学的方法，更要有切实的行动。因为只有脚踏实地的行动，才是到达成功彼岸的强大动力，才能把你美丽的梦想和远大的目标变成美好的现实。

高三是紧张的，辛苦的，忙碌的；但高三的紧张、辛苦和忙碌却让人成长、成熟和成功。也正是高三的紧张、辛苦和忙碌历练了我们的意志，让我们的生活变得丰富多彩，让我们的人生变得沉甸甸。我们要让火热的青春与满腔的热血相随相伴，一起带着飞扬的激情，满怀豪情地走过高三奋斗的历程，勇于拼搏，执着追求，把高三生活变成人生永久的最美好的回忆。

  高三 激情飞扬

         高三意味着拼搏超越，

   高三意味着收获喜悦；

高三意味着执着追求，

高三意味着豪情满怀；

高三意味着坚强勇敢，

高三意味着直挂云帆；

高三意味着追求卓越，

高三意味着挑战极限。

高三让我们有胆有识，

高三让我们战胜困难；

高三让我们充满希望，

高三让我们坚定信念；

高三让我们生活充实，

高三让我们经受考验；

高三让我们享受成功，

高三让我们勇往直前。

高三是激情燃烧的岁月！

高三是一道靓丽的风景线！

高三让我们的生活更加精彩！

高三我们付出汗水而毫无怨言！

一、渴望是走向成功的动力

1、自信是迈向成功的第一要诀。只有强烈的成功欲望，才能使你释放出最大的潜能，孜孜不倦地去追求。如果你一直保持着勇气，你可以改变恶劣的现状，取得巨大的成就。要想主宰自己的命运，就要努力培养自己的自信心。有信心的人有着无穷的力量，无论他先天条件多么恶劣，所处的环境多么艰难，都能产生前进的动力，使你把握自己的命运，实现自己的梦想。 

2、目标是构筑成功的基石。一个人努力的目标越高，他的才力就发展的越快。制定目标的最大好处就是有助于我们安排日常工作和学习的轻重缓急。在你给自己定下目标之后，目标就给了你一个看得见的射击靶。目标能使我们产生积极性，是你努力的依据，也是对你的鞭策。如果没有目标，就失去行动的方向，不可能发生任何事情，也不可能采取任何步骤，他只能在人生的旅途中徘徊，永远达不到目的。

3、以积极的心理暗示选择优秀。每一位同学都希望自己成为世界上最优秀的，我告诉你们，只要不断地去肯定自己，想像就会成为现实。拿破仑曾说过：“我成功，是因为我志在成功”。具体可制定“航标卡”来强化你的目标意识，把你近期要达到的目标确定为核心目标，重点击破。认真地去实施，逐个去落实，成功的几率会大大提升，达到事半功倍的目的。 

二、高三复习备考应注意的问题

1、三轮复习安排和复习方法。高三复习备考一般采用三轮复习法。第一轮从8月份到下一年1月份，第一轮复习中，把握考点，夯实基础，加强知识积累，把握命题方向，按照老师的要求稳扎稳打。一轮复习的主要目的，就是密铺知识点，构建起完整的知识框架，形成自己的知识体系。第二轮复习从明年2月下旬到4月下旬，进行专题复习。在这轮复习中将对教材进行整合，打破教材体系，形成知识网络，完成教材由厚变薄的过程。从4月下旬到高考前一个多月进行第三轮复习，将以模拟训练为主，以考代练，以评代讲。最后两三个周还要注意回归课本，规范练习，调整心态，在紧张而欢快的气氛中搞好复习备考，使班级形成一个良好的学习氛围。

 很多学生反映，自己有“粗心”的毛病。例如，“简单的，不该错的，考试错了”、“原本会做的，考试做错了”、“审题错了”等等。我们通过粗心看到背后反映出的问题是自己对知识掌握的熟练度不够，对知识的基本概念不清楚，自己的习惯有问题，做题准确率不高。针对这些问题，如何改掉粗心的毛病？一要慢慢读题，二要演算工整，三是回头检查，四是深挖根源，五要专心做题。粗心是一种坏习惯，每一个人经过努力，都能改掉这个坏习惯。   

2、学习时间管理。学习好坏与智商没有绝对的关系，倒是那些踏踏实实学习的同学，高考时候更容易取得高分。短短一年的时间，如何做到快速提升，做好时间管理是重中之重。

提高时间利用效率的第一原则：学会舍弃，只做最重要的事情。实际上也就确保了自己的时间被高效地利用起来。

第二个原则：做自己力所能及的事。在有限的时间内寻找最重要的事情来做，我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。

第三个原则：根据不同内容的学习特点来安排时间。我们必须学会用让不同的学习内容和不同的时间相契合。 

第四个原则：注意适当的休息。有的同学喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。但这样会影响白天的精神，上课打瞌睡。 

  3、把握过程，落实到位。高三最最重要的是把良好的计划变成现实，制定了计划就需要每天检查自己的完成情况，不断督促自己，强化执行力。

感恩老师，行谢师礼。

三、燃烧激情，放飞理想，实现人生跨越

1、勇于拼搏，超越自我。我们要珍惜高三这一年比金子还珍贵的时光，抓住机遇，奋力拼搏。每位同学都渴望成功，成功是最美好的结果，更是一种富有挑战的过程。我们要有远大的理想和明确的奋斗目标，还要有良好的心态，积极乐观，坚定不移。要胸怀大志有雄心，坚韧不拔有决心，敢于超越有信心。 

2、千里之行，始于足下。成功者都知道“今天”意味着什么，只有“现在”才是最有价值和最需要人们利用的时间。在落实计划的过程中，要以积极的心态面对现实，积极的心态可以使人产生积极的思维，而积极的思维可以增强自身的力量，积极的力量可以使人梦想成真。

3、坚持行动，持之以恒。成功更需要一种素质，那就是持之以恒。任何人的成功都离不开坚持不懈的努力奋斗，在追求成功的路上，我们不仅要有成功的心态，还要有追求成功的方法。心动不如行动，行动才是决定成功的最佳方法。 行动就是一个人在面对困难时，主动改变现状；行动就是坦然地面对现实，努力增强自己的能力；行动就是努力去塑造坚强、诚实、果敢、豁达的性格；行动就是要有扫天下的宏伟目标，也有扫一屋的实干精神。

每个人都有自己的梦想，每个人都渴望成功，每个人为自己的梦想所采取的不同行动，也造就了不同的人生。成功需要积极乐观的心态，需要坚持不懈的努力，需要永不止步地行动。如果你不想做一个庸人，不想做一个被别人轻视和歧视的人，那么你就应该激发梦想，确立目标，制定计划，采取有效措施，积极行动起来吧！ 

集体朗诵，燃烧激情

花样年华，怀揣梦想

花样年华，我拥有梦想

奋战高考的我激情飞扬

背负责任，承载梦想

憧憬过，羡慕过，也规划过

让汗水在六月绽放光芒

花样年华，我拥有野心

青春年少的我热血满腔

追求卓越，赢得辉煌

有勇气，有干劲，更有毅力

野心不许我安于现状。

花样年华，我拥有雄心

不甘寂寞的我斗志昂扬

经历风雨，沐浴阳光

树雄心，立壮志，亮剑沙场

挑战自我赢得人生辉煌

花样年华，我拥有希望

心怀憧憬的我奋发向上

年少青春，富于幻想

为过去，为现在，更为将来

满怀憧憬向梦想扬帆起航

花样年华，我拥有责任

不谙世事的我有过彷徨

童年梦幻，编织向往

对家人，对老师，更对自己

全力以赴用行动诠释担当

花样年华，我拥有志向

懵懂无知的我也曾迷茫

拨开迷雾，追寻阳光

孤独过，无助过，也坚定过

志存高远就不应该颓唐

花样年华，我拥有目标

不甘平庸的我发奋图强

梦有多远，路有多长

勇拼搏，敢挑战，更要超越

有道是热血男儿志在四方

花样年华，我拥有勇气

不肯服输的我血气方刚

勇于担当，不负众望

不犹豫，不畏惧，更不退缩

用汗水浇铸青春的梦想

花样年华，我拥有激情

乐观积极的我热情奔放

奋力拼搏，斗志昂扬

有决心，有雄心，更要坚强

为梦想插上腾飞的翅膀

花样年华，我拥有信心

正值花季的我自信阳刚

直挂云帆，长风破浪

快乐过，悲伤过，也感动过

青春的天空不应苍白空荡

花样年华，我拥有恒心

睿智明理的我百炼成钢

砥砺斗志，憧憬未来

不抛弃，不放弃，坚守信仰

让梦想展翅在蓝天翱翔

花样年华，我拥有执着

征战高考的我头脑清亮

勾画前景，怀揣梦想

努力着，奋斗着，更坚持着

风雨兼程只因选择了远方

花样年华，我拥有热情

花样年华，我拥有渴望

花样年华，我拥有理性

花样年华，我拥有力量

花样年华，我拥有担当

  张胜利，驻马店市一高德育处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，全国名师大讲堂主讲专家、全国教育名家论坛、北京众师行教育中心、北京神州智达教育中心、广东名思教研特聘专家，笃行教育（北京）研究院专家组核心成员，河南省最具智慧力十佳班主任，河南省国培计划主讲教师，省级优秀教师，省级名师，国家级骨干教师，省级学术带头人。《新班主任》封面人物，《河南教育》“班主任之星”和 “特别关注”栏目人物。《陕西教育》栏目评论专家，《教师》杂志“大专题”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物，专著《班级主流文化的魅力》被评为河南省优秀社科普及作品一等奖，《致远情 教育梦——班级主题活动开发与应用》被誉为班主任工作教科书。