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第三卷贫俭与拙勤

贫无可奈惟求俭,

拙亦何妨只要勤。

 [述论]

贫穷和愚笨是困扰人生的两大绳索,但俭以济贫、勤以补拙却是人生奋斗的真谛妙道。 人难免有穷困潦倒之时,这并不完全取决于主观努力的程度和才智本领的大小。动荡不安的时局促使着贫困的积累;社会的陋习积弊使人空怀壮志、怀才不遇,无力战胜贫困;许 许多多的非人为的天灾年荒,旦夕之祸,往往使人倾刻间一贫如洗、流离失所,等等。面对贫困,安贫没有出路,只有抗争,抗争的起点关口是求俭维生。因此,求俭是与人类创造性 劳动不可剥离的重要生存方式,也是劳动人民世代弘扬的传统美德。

    在我国,“求俭”、“贵俭”的思想早已行之于民生、载之于古籍。《周易》的《节卦六十》,把当时人们对于节俭的态度分为三种:最可贵的是“甘节”,即甘心节俭,忠诚节俭, 把节俭当作“甘之如饴”的乐事;其次是“安节”,即虽不能“甘节”,但能安于节俭,不追求豪华奢侈;最坏的是“苦节”,即厌于“甘节”、“安节”,而把节俭当作一种悲苦, 叹怨人生。

    这三种态度,必然产生三种不同的结果:“甘节,吉”——甘于节俭,前途就会吉祥美好; “安节,亨”——安于节俭,做事会通达顺利;“苦节,贞凶”——苦于节俭,结果将是不 幸的。同时,“不节苦,则嗟苦”——不能节俭,结果必定陷入贫困,落到愁眉苦脸、自怨自艾、丧失一切的地步。因此,贫无可奈时,要摆脱贫困,最可贵的是“甘节”,最起码要 “安节”,最忌讳的是“苦节”、“不节”。只要由“甘节”起步,做到安节,就能做抗争贫困、创造幸福的强者。     人有天才与庸才之分,也有天资聪颖与天性愚笨之别,但先天的智能差异因素不是造成天才与庸才的先决条件。心理学研究表明,人的智力是有高低差异的,这种差异是通过智力测 验所得出智商(IQ)来表示的。智商在100分上下者,表示智力正常和中等;140分以上者,表 示能力超常;70分以下者,表示智力低常或“低能”。 在人类总人口中,超常者只占1%, 低能者占3%,绝大多数处于中常者。

    在人们的心目中,成为人才,有所作为的人,非有超常的智力不可。但是,经心理学家对历史上众多人才的成功进行了综合分析,结果发现,不少成绩卓著的人才和出类拔萃的名家, 并没有非凡的智力水平。他们成功的诀窍只有二个字:勤奋。相反,即使天资聪颖、智力超常的人,离开“勤奋”也将一事无成。

    王安石曾这样记述宋代的方仲永:他5岁作诗,天赋极好,然而,他不求进取,成年之后 一无所成。而晋朝人左思生性笨拙,什么东西学了都无长进。可是,他不甘愚笨,发愤努力,终于写成世人竞相传抄的《三都赋》。这就说明,一个人要想获得充分发展的能力,在事业 上有所成就,就必须依靠主观上的勤学苦攻。

诚然,在走向成功的路上,天资差的人虽然要比天资好的人艰难得多。但是“勤能补拙”,只要加倍地努力,就一定能够获得成功。其实,据医学家的实验证明:正常人脑的构造,并没有复杂与简单之分。鲁迅说:“即使天才,在生下来的时候第一声啼哭,也和平常的儿童 一样,决不是一首好诗。”这是因为“天才就是勤奋”,“天才就是2 %的天赋加上98%的 汗水。”

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