教育部日前印发通知，要求全面整顿本科教育教学秩序，严格过程管理。
教育部此次印发的《通知》，对振兴本科教育做出明确规定。
划重点：
▲ 通知要求，各高校要认真查找课堂建设和管理中存在的突出问题和薄弱环节，严管、严抓教学秩序，制定整改措施，明确时间节点，落实责任到人，把从严管理的规矩立起来、把课堂教学建设强起来、把课堂教学质量提起来。
▲ 同时，要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，切实提高课程教学质量。
▲切实提高毕业论文（设计）质量。强化指导教师责任，加强对选题、开题、答辩等环节的全过程管理。
▲ 要制定教授给本科生上课的专门管理规定，确保教授全员给本科生上课。要严格执行师德师风一票否决制，对于师德表现失范的，要依法依规严肃处理。
▲ 《通知》还指出。“要切实加强学习过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严格考试纪律、严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。”
这里面有一些名词小可爱们可能不太了解，圈儿姐在此科普一下~
水课：通常指没有学术要求的课，或被学生认为实用性不强的课。
清考：课程期末考试没有通过，补考也没有通过，学校会在毕业前再给一次或两次考试机会。
教育部长：对大学生要合理“增负”
其实早在今年6月份，教育部部长陈宝生就发话：中国教育“玩命的中学、快乐的大学”现象应该扭转，对中小学生要有效“减负”，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度。
▲ 要避免轻轻松松就能毕业
本科教育是青年学生成长成才的关键阶段，陈宝生指出，“不抓本科教育的高校不是合格的高校”，大学要围绕学生刻苦读书来办教育，引导学生求真学问、练真本领。
▲ 对大学生要“合理增负”
提升大学生的学业挑战度，激发学生的学习动力和专业志趣，真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。改变轻轻松松就能毕业的情况，真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。
对于大学生“增负”，网友怎么说
▲ 关于大学要“增负”的观点，很多网友表示支持：
√ 支持宽进严出。
√ 早该如此！包括那些高校的教师教授们，该收收散漫的心专注于教学备课了！
√ 因为太闲，所以无所事事。打开手机刷刷网页，看看搞笑视频。起初也曾收货短暂的满足，但沉浸在网络中的时间越久，就越觉得空虚，觉得自己没有真实的交流可以与人分享，没有充实的人生可以体验。因为太闲，所以才会沮丧消沉，情绪低落。有人曾说，如果你这段时间过得很不开心，那你一定是既没有读书，也没有运动。
▲ 也有人觉得“增负”不能一概而论：
√ 忙的人忙死，闲的人闲死！！！
√ 医学生表示已经累成狗，再增负可能成秃头了！
√ 增负不能一刀切啊，你问问985 211的学生平时课程难不难，学业重不重
其实吧，说到这次“增负”，主要是给正在偷懒或者想要偷懒的同学一个警钟，而对于那些已经习惯或者适应了充实的大学生活的学生来说，可能内心异常平静毫无波澜，如此宝贵的大学四年当然不应该虚度啦！
这些新要求对考研人有什么影响？
仔细查看了一下8月27日教育部发布的通知，圈儿姐发现，“新方案要从2018级开始实施”。这就意味着2017级及17级之前的，如果有挂科的应该还是可以参加清考的。
所以圈儿姐在这里提醒各位小可爱，如果你有挂科的一定要尽快联系辅导员，看能不能参加补考，能不能顺利拿到毕业证。
因为研究生招生工作中明确规定：国家承认学历的应届本科毕业生，在研究生录取之前，如果没能取得本科毕业证的，录取资格无效！
如果不能如期拿到毕业证，那么即使你考研成绩通过了也是不能去读研的，那这一年的辛苦可就白费了啊！
如何平衡考研、上课和实习的关系？
有的学校在大四时仍然会安排一些课程，一些学校可能还会安排一些实习。那么问题来了，作为一名考研er，该如何平衡考研、学校课程和实习之前的关系呢？
1、计算复习时间，提高学习效率
既然学校的课程、实习是事实，无法去改变，那我们能做的只能是计划好复习时间，提高学习的效率了。学会高效利用碎片化的时间，在有限的时间内学到更多的知识。
虽然圈儿姐一直强调考研复习的效率，不建议太早起和晚睡。但是，如果你要考的学校是难度很大、竞争很激烈、复习内容特别多的学校，那建议你就克服一下，要么努力提高效率，要么牺牲一下睡眠时间，尽量早点起床复习，中午和晚上的时间充分利用起来。即使复习的过程或许会让你感到痛苦，但是，既然都选择了考研，就接受你要经历的痛苦和磨难，这些焦虑烦躁本身就是考研中最重要且不可分割的一部分。
2、合理地“逃课”
逃课 or 不逃课，这是一个永恒的难题。圈儿姐结合自己的经历来说一说。圈儿姐大学的前三年几乎没逃过课（才不会告诉你这是因为我是学习委员，老师都认识我，然后几乎每节课都让我点名呢），大四变得成熟起来，逃了为数不多的选修课。所以这个问题，还是自己做决定吧！选择困难症又胆小的同学，就不要逃了，艺高人胆大的同学，那你就逃吧。这里可没有教坏小孩子啊，艺高人胆大的童鞋就算圈儿姐不告诉他，他也会逃课的……
考本专业的童鞋，圈儿姐建议，与专业相关的课程就去上吧，也许老师说的刚好是你的复习范围内的呢。
跨考的童鞋可以结合自身实际情况，有选择的合理的逃课（老师点名的最好不要逃，不点名的嘛，自己看着办吧~ ）。其实吧，有些同学可以做到边上课边复习，效率还倍儿高。这样的你可以一节课都不逃。但有的同学抗干扰能力不行，只适合在安静的地方学习，那如果你胆子大你就自己选择，至于那些抗干扰能力不行又胆子小的同学，圈儿姐只能心疼的抱抱你了，实在不行的话就早点起晚点睡挤时间复习吧！
3、学会取舍
按照“紧急、不紧急；重要、不重要”这四个指标对任务进行分类。不紧急但重要的事情是那些涉及长远规划的事情，比如实习和考证之类的，可以放宽时间考虑和执行。而紧急且重要的，则是现在必须马上着手做的，比如说某门课程马上要交的作业，即将来临的期中考试，如果不过肯定影响你的复习情绪，确定了才能保障你能克服重重苦难将考研坚持到底。
这样划分归类后，大家就可以明确自己的考研学习和专业学习重点，从而把有限的时间和精力花在最值得的地方，在本科学业和考研复习之间找到一个较好的平衡点。
4、保持平稳的心态
心情的好坏会直接影响到自己的复习状态。想要在考研这场战争中取得最终的胜利，一定要学会扛得住压力，保持一颗平稳的心。是的，你现在可能有课，可能比较忙，但别人也不见得轻松啊，他们可能需要实习，需要交论文啊~
如果真的有负面情绪的话，一定要及时地发泄出来，听听音乐，找好朋友聊聊天，绕着操场跑一圈，或是吃上一袋卫龙（注意不要太多，辣的吃多了容易上火~）...
你觉得大学生要不要“增负”
如何合理“增负”呢？
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