校长书记必须上课，好事！课务量要达到教师的三分之一，可笑！

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教师们其实对学校一把手校长、书记不上课已经习惯了，也理解了他们不上课的苦衷！对此尽管很有怨言，但不少教师还是觉得校长书记不上课并不是一件坏事。让校长、书记上课不仅是害学生，还害了和他们搭班的班主任、其他任课老师，个中原因估计大家都心知肚明。

学校一把手校长、书记不上课只涉及两个人，影响不算大，但长此以往带来了连锁反应，学校其他行政领导也跟风不上课了。学校行政领导也是科任老师，一所学校的科任老师都是按班级数配备的，理应肩负一定的课务量。行政不上课，空出来的课务量不就全推给了普通教师？行政不上课却能占尽利益，一线教师岂能没有意见？

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于是一些地方教育局出台了一系列的政策规范，要求学校校长书记必须上课，这确实是一件好事！还规定校长书记上课的课务量必须达到普通教师的三分之一。这似乎也是一件好事，但细想一下这个规定，感觉简直是一个笑话，某种程度上就是保护校长书记，为校长书记不上课找了一个政策依据。

如果校长书记本来都是从教师中选拔出来的，那么这些校长书记都有自己的专业，就应该任教本专业的课。课程标准对每一位专任教师的课务量都有严格的规定，比如语文数学一般每星期10节课为满工作量，那么三分之一的课务量就是每星期3.3节，这个课怎么安排？

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有人说，这好办啊，安排校长书记任教一个完整的班级就行了。由此问题又来了，任教一个完整的班级就要严格按照课务安排上课，就要有成绩考核，校长书记能整天和学生待在一起吗？不和学生混在一起，学生会取得好成绩吗？如果安排完整的一个班级上课，校长书记没这个底气，班主任、家长也不放心。

因此，即使规定校长书记必须上课，还规定了课务量，效果也不会好，最终校长书记们都是上一些无关痛痒的非考试科目，偶尔上一下走个形式，课务只是出现在课表上供检查用，真正的课堂早就暗示班主任分割掉了。看看那些校长书记上课的情形，无不如此！这样的规定就是一个笑话！

如今，校长书记确实有着许多的事务，也充满着无奈，让他们和普通教师一样带班上课不现实。与其作那种没有实际意义的规定，不如让他们全心全意搞好校务工作，但对学校其他行政领导必须做出严格的规定，必须任教本学科的课，而且必须达到规定的课务量，也要和普通教师一样参加教学成绩的考核。这样的规定才有实际意义。

各位，你们怎么看？