十一
清一山长2021新年答疑十七
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答疑音频
02
答疑文字整理
问
17、现在很多孩子从小没吃过苦，也不懂得服务与付出。对于不同年龄段的孩子，如4岁、10岁、16岁和20岁，如何更好落实吃苦教育？对于男孩与女孩，吃苦教育有哪些需要注意的不同？孩子容易认为吃苦是父母故意折磨他，父母如何消除孩子这个观念？
山长
答
这个观念说起来又是一个大笑话，家长的笑话。家长期待打孩子的屁股的时候，孩子摸摸火辣辣的屁股，起来跟你鞠躬，“父母大人啊，你是在教导我成长成人。你的恩德比天高、比海深！”如果你能够遇到这样的孩子，恭喜你。因为你家孩子就是个圣人。如果是圣人，哪里能让你去打他？打他是没机会的。他不给你打的机会的。对还是不对？
所以，从这个题目当中我就看出家长的纠结。“我又想让孩子吃苦，又觉得孩子被折磨。这孩子对我恨怎么办？讨厌我怎么办？我跟孩子关系搞不好怎么办？孩子以后会不会恨我呀？”当你提出这样的问题来的时候，你不可能让孩子吃苦的。为什么呢？你是孩子的奴仆，你就乖乖地做他的仆人好了；你去做“孝子贤孙”，你去孝顺儿子，贤惠孙子好了。
如果你是训练者，你是教导者，教练根本不考虑“你苦不苦，你认为我是好还是坏”。就像有人说：“山长你是不是个好人？”我说：“我就不是好人。我干嘛要做好人？我干嘛要你认为的好？”这个父母一问这句话就知道他是“我想做个好人。
从小不敢让孩子吃苦，我觉得我对孩子好就让他不吃苦”。我今天明明说了，我对孩子好就让他吃苦。从小我儿子被我打屁股，打得也挺厉害，打得哇哇大叫；甚至打的时候还故意羞辱他一下，让他把裤子脱下来打光屁股，打得他又痛又叫。他心里面想什么？他心里面想的就是：“等我长大了之后，我要去把我爹揍一顿！”他绝对是这样想的。
我是炼武的，家里有沙袋，儿子7岁的时候，有一天，在那使劲地打沙袋，打得好起劲。他外婆看到了说：“哇，张仲瑞你好棒啊，太厉害了！”他得意洋洋地说：“是吗？”下句话，“可是我还是打不赢爸爸。”也就是说他打沙袋的时候在想什么呢？“我打，我打，我打，这就是我爹。以后我要把我爹打翻掉。”他心里面一定这样想，因为他觉得我一天到晚老整他，老让他吃亏——全家里面就我他搞不赢，别的人都全部搞定了——成天在想这样的事情。他认不认为我在故意折磨他？他绝对认为我在故意折磨他。所有人对他都很好，所有人都照顾他；就我专门整他，总让他吃亏。
所以如果有机会，他就想把我好好地揍一顿，他绝对想收拾我。现在他已经长大了，你们见到我儿子，你问他：“你是不是还想痛揍你爸一顿，你是不是很恨你爸？”他现在可以优雅地告诉你，他觉得没有爸爸收拾他，他就没有他的今天，他很感恩。他长大了会感恩啊！他7岁的时候你要他感恩？感恩个屁！他7岁的时候你让他懂事？懂事个屁。你只要知道你做得对不对就够了。
所以，父母提这个问题，我就知道提这个问题的人，你根本做不好这件事情。你就是一个爱心太泛滥的人。对孩子就是：制定规则，甚至故意给他折磨，故意给他找抽，故意给他设坑。对我儿子，他小时候我是怎么治他的？小时候他喜欢东跑西跑乱跑。把他拉到商场里面去，很大的商场，然后趁他不注意，我就藏起来了。我藏起来后，孩子找来找去找不着我，在那哭得一塌糊涂的；等他哭差不多两个小时我出现了，对他说：“咦，你怎么还在这？”下一句话把他气得要吐血，我说，“唉！我还以为你丢了呢。丢了你我们就少了一个负担。我正想说，算了，跟你妈回去重新再生一个。”他气得眼睛直翻，气昏了。
他在想什么？“下次我才不让你把我给丢了呢。”小时候就这样收拾他的。所以刘老师跟我在一起的时候，要赶着去照顾他，我说：“别理他，他不会丢的。”果然这小家伙东跑西跑也丢不掉——小孩子活力大啊，东跑西跑——刘老师发现果然丢不掉。张明慧也一样，丢不掉她的。张明慧比他哥哥更聪明，她知道她哥哥被丢过。当她什么时候突然发现不太好找我了，就会马上跑过来揪着我的手，揪着我的衣服：“我不允许你玩丢妞妞游戏，不准把我给丢了。”
这种东西在孩子看来就是随时在坑他、整他。但随时坑他、整他，他的生活能力就越来越强，自我管理能力越来越强。
我再告诉你张仲瑞小时候干的一件事情，静慧也干过这样的事情——静慧也在你们佛山，你们可以问问她这件事情。我们在一个地方吃饭，吃饭时候她把外衣脱下来放在凳子上，吃完饭就跑掉了。我和刘老师走的时候，刘老师说要把她的衣服拎上，我说不拎，故意把衣服丢在那，我们就走。出去了，坐上车了，再开了一截，然后告诉她：“静慧，你的衣服呢？”她大吃一惊：“我的衣服还在饭馆里面！”我说：“噢，那好吧，给你个机会。”把车一停，“那你去拿吧。”下了车飞也似地跑，“等我啊，一定要等我啊。”生怕我把车开走了。我还使坏，她回来的时候看到她来了，我再把车往前开一截，她吓得使劲追使劲跑。那是她十来岁干的事情。想各种办法整她，为了让她吃苦。
家里条件太好了，怎么让他吃苦？开车开到大山里面去，人迹罕见的大山顶上。然后告诉他：“天晚了。你看，这地方没有宾馆吧？没有饭店吧？怎么办呢？幸亏爸爸早有准备，车上还有一包炒面。”把炒面拿出来。“幸亏爸爸做了准备，还有碗。”矿泉水冲着炒面，就这样在山上过了三天，小孩子没意见啊。没地方住，怎么办？在车上睡，或者搭个帐篷睡。过得像什么？过得像野人一样。我们到大山里面有时候一个星期、两个星期就这样过了。就是让他去吃苦。让他去地里面刨一个洞，拿一个锅，正好有米——其实这都是准备好的——然后把米放进去，把自己小脸搞得黑乎乎的。静慧和仲瑞两个人还要去找柴火，找到柴火在那烧，然后两个人守着，守着做了稀饭，在那烫乎乎的赶快往嘴里面舀。为什么？因为饿死了。这是静慧和仲瑞11岁的时候干的事情。
经过这样的生活磨练，这样专门找苦给他们吃，而且看起来漫不经心，好像是事故一样的。
其实，他们那时候脑子不够用；脑子够用就马上提建议了，像张明慧这样就坑不到她了。“唉，咱们不是有车吗？咱们开到下面城市里面不就行了吗？咱们多开一个小时、两个小时不就行了吗？”他们那时候挺老实的，“啊？没有住的地方？好吧，在车上也行，在帐篷里面也行。没有吃的？好吧，炒面也行。”咱们家孩子这样训练出来的，什么东西都能吃，什么地方都能睡。你们家的孩子非五星级宾馆不能睡，非高大上的酒店食物不能吃。这样培养出来的人高级，就像今天视频里的白富美一样高级。我们家孩子，培养“野人”。从小没吃过苦，谁让你从小不让他吃苦呢？
我们家张明慧有个故事，你们知道怎么培养的？明慧大概5岁的时候，城里面来的两个朋友来看我们。看到我们家孩子——知道我们家经济条件比他们家还好，各方面条件都很好——然后我还得意洋洋地吹捧我们家孩子：“看我们家孩子，是不是很像当地的农村孩子？”当时我们在会泽的小乡镇里面。结果那个家长说话也特别刁钻，也挺好玩的。他说：“什么像啊，她就是。她就是农村孩子。”骨子里面就像。你看，小脸也晒得黑乎乎，通红通红的。身上穿的衣服就是当地农村小孩穿的衣服，只不过稍微干净一些。
当然，她们经常在外面玩，经常带她们爬山玩，玩得脏兮兮的，一身泥土一点也不稀奇。所以她看起来就是农村孩子，从小孩子在这种环境里面长大。当然，你看她出来的时候——这次大概在B站上面有一个她们自己拍的视频，两个小孩子在跳舞；她们住在高大上的别墅里面，游泳池边跑来跑去的——看着好高大上，看着很公主的样子。
公主很容易装的，你给她买个公主装，看起来就像公主了啦；但是只会穿公主装的人，你给她穿个民工的衣服她穿不了。我们孩子从小穿这种衣服，她穿过公主装也很有气质，关键是她骨子里面的那种气质在不在。她肯定跟一般农材小孩现在看起来不一样，小的时候都差不多。小的时候跟农村孩子骨子里面都是一样的；看起来城市孩子和农村孩子不一样，就是你给她穿的衣服不一样。你给她穿上一样的衣服还不是一样？都是虎头虎脑、傻头傻脑，或者说都是那个小孩样。
但是现在就不一样。现在把我们孩子拿出去，她明显就和周围的孩子就是不一样，眼神就都不一样，气质就不一样，举止就不一样，动静就不一样。所以，小孩子要从小训练，越小越好。
我们家孩子三岁多，就让她独立生活；张仲瑞也一样，三岁多就开始训练他。张仲瑞三岁多把他丢到到学校里面去吃苦，吃苦到十几岁；年纪大了一点了，然后又给他补课，才让他到我身边来开始专项训练。小的时候就是把他丢出去，家里面不理他，也不准回家；小孩子天天哭，觉得被家人抛弃了。他还不是认为父母在折磨他？觉得苦极了。苦极了，经过那段时间之后，他现在慢慢回过头来，才觉得那段时间对他也是很大的锻炼：让他独立，生活能力就比较强，就比别人要机灵一些，没那么傻。
所以，这就是你们对孩子的训练，家长要有意折磨他。顺便再告诉大家，今日学堂、清一塾不会像我这么坏，他们对你们的孩子是比较温柔的——虽然有些运动项目你们已经觉得苦极了，和我们家孩子相比还是差一个级别的。我们不会去有意折磨他，要折磨他家长得自己折磨。因为我们是学校，我们不是集中营，而且我们也不想当坏人。
有些家长很奇葩，真的很奇葩，他自己在家里面要当好人“我是好爹、我是好妈”；把孩子送到学校来，“老师啊，我们家孩子你想打就打，想骂就骂，想收拾就收拾。”意思就是说你来做坏人，他做好人。你觉得这个样子，你挖个坑给我们跳吗？其实这不是坑的问题，而是孩子跟你是天然的血缘关联，既然他跟你是天然的血缘关联，他就有一个特征，这个特征叫什么呢？他对你做的一切他都没脾气，孩子他会抱怨，但抱怨完了之后他照样没脾气。
但是对学校不一样，如果在学校他觉得吃亏了，家里面舒服了，他一定是向家里面跑的。懂了吗？所以你把他送到这边来，你在家里面当一个温柔的天使，你当个养猪的，然后送到我们这边来让我们把他训练成狮子，这可能性不存在的。要他当狮子，你得在家里面像个狮子一样地对待他：他敢回家，你把他吃了；他敢逃避，你就把他吞了。提到回家他就毛骨悚然，觉得回家面对那个爹妈他就受不了；他在学校里面就会拼命地学习了。
我们家就是这样做的，好好学。我们家怎么做的？你去问张仲瑞，问静慧，——静慧不也到了会场吗？每次放假别的学生都欢呼雀跃：“Oh yeah!放假回家了！”高兴坏了；我们家静慧、仲瑞，主要是静慧——仲瑞还可以到他妈那里去，静慧没地方走——就说:“真倒霉，怎么又放假了？”请注意“真倒霉，怎么又放假了，又要回家了”，因为她回家比在学校更惨。她回家生活待遇不如学校；训练不比学校少——甚至比学校还多；各种要求比学校还多。她回家忙死了，每次都讨厌回家，不得不回家。现在她更喜欢呆在学校。那这就独立了呗，成天待在家里边我看着还烦呢。
这就是我们家的要求，我们家是这样训练孩子的。所以在家里面，告诉你，让孩子出息的方式非常简单，把家里面弄得像地狱就够了。把家里面弄得像地狱，他就觉得在学校像天堂；你把家里面弄成天堂，学校肯定像地狱。所以，这一切由你们家长决定，你爱怎么决定是你的事情。只要孩子回家，你家里面一定是天堂，我们拦都不会拦，我说：“OK，回去吧。”但是，在体制学校待过的孩子，知道我们学校像天堂一样；但你家里面你要做成另一个天堂，他就回家吧，你就养着他呗，变成今天早上讲的啃老族。你有本事，你有能耐，养他一辈子，我们没意见。
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控制孩子和训练孩子，比如打孩子，让孩子吃苦是一回事吗？
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为什么山长折磨孩子，孩子会感恩父母，你折磨孩子，孩子就会出问题，会叛逆？
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如何理解穷养儿子，富养女？
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如何理解家长做坏人，老师做好人？你觉得你该如何配合老师才是真的在帮助孩子？
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