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据说看了这个“设计理论答题思路分析”,史论能多考10分

距离考研还有不到5天,嗨绘坊在这里给大家整理一些答题的技巧,希望对大家有用

2017年考研快开始了,还有一周多时间,很多人现在还在焦头烂额的背诵政治、英语了吧。可以在留言区说说复习感想,嗨绘坊设计考研(wechat:cosun1987)给你解答。

可能有些同学会觉得没有复习好,这是很正常的心理状态,考场上七分复习,三分心态,所以心态要好,也许没有复习到的知识点,你也能理顺喽

好啦,废话不多说了,快考试了,来点实在的东西,不整虚的。

两门专业课,很多同学很重视手绘,但是理论可能被忽视,不要以为背诵了,就能考高分,背了和会写那是两码事儿,史论也是强调答题思路的,也是强调阅读体验的好么。史论题,一题扣个两分,这么多题加起来,那可就多了。。。

下面是一个简答题

看到这个题目,你会怎么答呢?是不是咔呲咔呲写一大段,还感觉良好啊?错!一大段的出现这是大忌!一定要注意,要分点阐述才行

1、结合实际案例,分析消费与设计创新有着怎样的关系。

答题思路:

消费意味着用户需要购买产品或者服务,而产品或服务就以为着设计的投入,用户的消费习惯在变化,也就意味着设计也必须做出突破性的创新才行,消费和设计创新是互为影响的,具体的可以有以下几个方面:(1)消费促进设计创新的突破…举例说明()(2)设计创新能够挖掘潜在的消费需求…举例说明()综上所述,消费与设计创新是相互影响的,设计创新带来经济发展的同时,也会极大的促进消费。

看到没有,这叫清晰,结构是“总-分-总”,每一题都是如此,第一段把核心的观点亮出来,第二段开始,分点阐述。分点的形式有很多种

比如,首先、其次、再者...再比如,1、2、3...哪种更好,建议用下面的这种形式

  1. 我爱嗨绘坊
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  • 我爱嗨绘坊

或者下面这种

  1. 我爱嗨绘坊
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明白了吧,这叫层次清晰,不要一大段的就写下来了,这样老师是找不到重点的,也要考虑下老师的感受才是。

再比如,类似的阅读理解题

二、阅读理解题

1)管理是引导人力和物质资源进入动态的组织以达到这些组织的目标,亦即使服务对象获得满意,并且使服务的提供者亦获得一种高度的士气感和成就感。管理既是一门科学,也是一门艺术。

2)设计的对象是产品,但设计的目的是并不是产品,而是满足人的需要,即设计是为人的设计。

1、结合材料一,阐述设计管理的价值和意义。

参考答案:

材料一说到了“管理既是一门科学,也是一门艺术”,其实,设计管理可以理解为对设计活动的组织与管理,是设计借鉴和利用管理学的理论和方法对设计本身进行的管理。设计管理的根本任务是对设计活动本身的组织与管理。主要包含了以下几方面的内容:1.设计组织的管理,是对具体的设计组织机构的管理。2.设计程序的管理,即设计全过程的管理。 3.设计工程的管理,一方面是对具体负责的设计工程师的管理;一方面是设计工程师和设计人员对具体设计工程的管理与实施。 设计管理的目标与原则:设计管理是为设计的管理,也是为企业良性发展的管理。这是设计管理的目标,也可以说是根本的标准。西方学者曾将设计管理中的合作设计管理、设计组织管理、设计项目管理三个方面不同的管理赋予相应的标准、战术标准和操作标准。 12条原则: 1.设计管理作为一个管理工具; 2.得出正确的的定义; 3.为优秀的设计创造一个交流的场所; 4.循序渐进地介绍设计; 5.用设计创造出目标的统一; 6.寻求挑战,鼓励革新; 7.为目标确定一个设计刚要; 8.确认一个好的想法; 9.接受任务的限制条件; 10.在会谈与补充的技能之间确定设计; 11.在使用者与用品之间寻找差别; 12.在形象与自身之间创造准确的反馈. 设计的对象是产品,但设计的目的是并不是产品,而是满足人的需要,即设计是为人的设计。

可以看到,思路也是非常清晰,不要一大段一大段的写,OK?

要想史论也考取高分,这段时间需要把史论的答题思路再梳理一遍,把手绘的模板在整理一遍,

然后

然后

就可以轻松上考场了

嗨绘坊祝大家在最后的考试中都能取得良好的成绩,加油!!!!!!!!!!!!为你们打call!


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