现代实践派儿童心理学奠基人鲁道夫.德雷克斯说:“孩子需要鼓励,就像植物需要水。“
今天,我把这句话送给所有的父母。
每个孩子都无比渴望得到父母的欣赏,有的孩子甚至一生都在努力讨好父母的欢心,希望获得父母的认可和鼓励。
孩子需要鼓励,就像植物需要水。
父母对孩子的欣赏和鼓励,往往是孩子成长的动力。
戴尔卡耐基在《人性的弱点》一书里写道:
人生来就喜欢被人鼓励,用这样的方式对待孩子,可以让孩子在轻松愉悦的氛围中成长,获得自信,从而变得更加优秀。
不断被认可和鼓励的孩子,才有可能朝着更好的方向成长,内心充满自信和勇气。
教育孩子,不能太吝啬你的鼓励。
在《正面管教》中,有这样8句话,被称之为“鼓励金句”,分享给所有的父母。
你付出了努力,你该得到它!
经常听到家长问:“孩子考了100分,我能不能给奖励啊?”
我认为,不是不能给任何奖励,而是要更加突出“努力”。
考100分,本身是内驱力,是孩子付出了努力而得到的结果。
但是给与物质奖励这变成了什么?
外驱力!
有一个妈妈曾经非常苦恼的找到我说:
“上学期期末,孩子考进了全班前十,我买了一辆自行车给他。这学期他说如果能保持,就要一个苹果笔记本电脑。我好纠结要不要买,他说如果我不买,他就考倒数十名!”
靠外驱力奖励的特征就在于此:
只要尝到甜头,下次可能就会“加码”。
“你付出了努力,你该得到它!”
这一句话,让孩子对自己努力的态度和行为都会有很强的自我认同感。会认识到——这个结果,是我依靠自身努力应得的,这便是给自己最大的奖励!
你一定为自己而感到骄傲!
“我为你而骄傲!”
这句话,很多父母应该并不陌生吧?都说过吗?
请问,价值感在谁那里呢?
这份骄傲和自豪的价值感,更多的是来自父母。
“你一定为自己而感到骄傲吧!”
此时,价值感又在谁那里呢?
光听着“自己”这个词语,都能感受到由内而外的自豪感。
有一次接儿子放学,儿子狂奔向我,激动的说:
“妈妈,我考了95分!”
还没等我回应,就听见旁边一个同学说:
“我考了100!”
儿子转过头,淡定的回答说:“我上次只考了87,我进步了8分呢!”
回家的路上,我对孩子说:
“在同学说她考了100分的时候,我注意到你很从容,而且关注的是自己取得进步的地方。这让妈妈非常敬佩!你一定为自己感到骄傲吧!”
把价值感还给孩子,让他们由内而外的体会自豪感!
你对此感觉如何?/你觉得呢?
很多家长可能会问:“这算什么鼓励的话,又没什么肯定。”
朋友曾经分享过一个故事。她女儿画了一幅画,问她:“妈妈,你觉得我画的好不好?”
妈妈想到曾经看过的一些育儿的文章,说夸孩子要夸具体,不能只知道说“你真棒!”
于是,这个妈妈绞尽脑汁,构思各种具体的溢美之词——
“哇,宝贝,你画的线条太流畅了,整体画面结构也特别完美,非常富有创造力,上色均匀,比例也格外协调”。
说到这里,她感到自己都编不下去了。女儿听了也并没有太大的反应。
爸爸妈妈们如果遇到这种情况,下次可以用一句话代替:
“你自己感觉画得怎么样?”
“你对自己的作品满意吗?”
“你觉得呢?”
让我们的孩子从依赖外在的评价到表达自己的思考和判断,帮助他们拥有更加清晰的自我认知,学会独立思考,积极看见自己。
我相信你的判断
很多家长可能会说:“他的判断是错的啊!错的我还怎么相信?”
大家有过这样的经历吗?
我们依靠自己的人生经验给出的建议,对孩子来说,未必是真的受用。他们仍然需要通过自己的体验,去总结出属于自己的人生经验。
我儿子在5岁那年的入冬之际,心血来潮非要穿短袖。我劝说了两句没见效,我选择让他试试。
“好,我相信你的判断,咱们试试吧!”
他兴高采烈的换好短裤短袖,在镜子跟前照了又照,满意的出门了。我跟着一起出去,随手拽了他的长裤长袖装在包里。
一下楼,小伙子就打了一个寒颤。一边走一边说:“我不冷,一点都不冷!”
等走出小区大门,便开始瑟瑟发抖,“还行,不算特别冷!”
等走到公交车站,哆哆嗦嗦地说:“妈妈,早知道听你的就好了,真的挺冷的。看来这个季节确实不能穿短袖啊!”
我拿出包里的长袖长裤,让他在车站套上。孩子惊讶的说:“妈妈真是太谢谢你了!”
让孩子体验一次自然结果,不仅总结了属于自己的人生经验,和父母的亲子链接依然都在——信任和体验,并不矛盾。
在体验“自然结果”的过程中,只要满足这三点,就可以让孩子去试试:
一、保障安全
二、对健康没有明显影响
三、不影响他人,不损害他人利益
我相信你能从错误中吸取经验
我儿子今年四年级了。从小到大,我们都没有在成绩上批评过他。
尽管他也有考的不如意的时候。
三年级的时候,他转到新的学校。第一次英文测验,就考了全班倒数第一。带着试卷回来,整个人也垂头丧气的。
爸爸问了两个问题:
“错哪儿了?”
“下次知道怎么做了吗?”
确认都清楚了,好,就可以了。爸爸说:“相信你能从错误中吸取经验。”
从那以后,他的英文一直都是满分。
错误,是学习的好机会。
你自己就找到了解决问题的方法
你是多少分的妈妈?
有人说,做80分妈妈就好。
我们无法替代孩子一辈子。把机会和能力交还给孩子。只有给到他们足够的机会,甚至试错的机会,他们才有可能总结出适合自己的方法。
有一次儿子做数学题,不想动脑筋,非要问我怎么解题。我看了一眼,我确实也不会啊!只好自己想办法。
花了半小时才做出来。但是,当自己捋清了思路,得出正确答案的那一瞬间,孩子激动的无以言表。
“你自己就找到了解决问题的方法!”
是的,这一刻的自我价值感、自我认同感应该是最有意义的!
你能决定什么对你来说是最好的
昨天,孩子说想下楼去玩,但是预习的任务还没完成。他说想先下去玩,回来再预习。
“你能决定什么对你来说是最好的。”
儿子出动跟我约定了下楼玩耍的时间期限后问我:“等会你打电话叫我?”
我说:“不用,你能决定自己的时间,我相信你的判断。”
一小时不到,提前5分钟就回来了。进门第一件事,先补完预习的任务。
把信任给到孩子,把权力还给孩子。
这是父母需要逐渐学会的事情。
不管怎样,我都爱你
在我早期学习这个鼓励金句的时候,最爱的就是这最后一句了。那时候真是找各种机会跟孩子表达这句话。
不管怎样,我都爱你。
这就是无条件的爱。
我们的孩子,会闯祸,会经历各种挫折,出各种状况,我们可以教育,但是千万别忘记告诉他们:
“我不赞成你的这个行为,但是我永远爱你”。
在你说出这些话的时候,你不仅仅鼓励到了孩子。其实,你也深深地鼓励到了自己内心的小孩。
写在最后
你会发现,你无法对一个考了60的孩子说:“你真棒!你真是个好孩子”
但是你依旧可以对他说出以上8句鼓励的语言。
爱是教育的前提,也是改变孩子最大的一股力量。当一个孩子在成长的过程中能感受到:“无论我怎样表现,爸爸妈妈都会爱我,”孩子内心才会充满安全感,这是增强自我价值感的关键。
有父母的爱在背后做支撑,孩子在外面不管遇到了什么,都无所畏惧。
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