王秀荣是攀峰记忆0729期的学员，58岁的她，是已经退休的初中高级教师。
10多年前，王秀荣就听说过快速阅读，快速记忆的巧妙方法，这些方法曾经让她颠覆认知，却一直苦于自学无果。
在攀峰记忆的结业感言里，她感叹：教了一辈子书，从没想到学习是这么快乐的一件事情。
▲王秀荣
都说“学海无涯苦作舟”，大家普遍都认为，想学习好就必须吃苦。“初中、高中课业压力那么大，家长、老师们很少去想，学习到底有没有捷径？所以，这种苦，实实在在地苦了一代又一代人”，王秀荣说。
作为一名教师，王秀荣一直强调，孩子的学习，必须是“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”。
（以下是王秀荣自述。）
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病房里的“奔头”
我起初报名攀峰记忆，是因为想带孙子轻松快乐的学习。前段时间，我做了个大手术，需要1个月进行一次化疗。已经将近60岁的身体，每次化疗就像断了电一样难受。
为了更好地恢复身体，我决定自己全心投入到课程的学习中。
每天的跟课、做笔记、复习，好像又找到了之前的状态。交作业、比赛的照片和视频，有时甚至会拍十几遍，直到效果让自己满意。
▲王秀荣在攀峰记忆的学习证书
生病后最怕的就是情绪问题，同病房里有不少病友严重脱发、呕吐，而我因为在攀峰记忆学习的乐趣，状态好很多，感觉到每天都有奔头，有意义。
学海无涯，乐为舟
我做初中教师这么多年，总会听到“这孩子不是学习的料”类似的声音。自家孩子自家心疼，在我看来，从来没有教不会的学生，笨不笨，与方法最相关。
比如说攀峰记忆课程里的《长恨歌》，是高中语文课本中的必背篇目，全篇共120小句。没学方法之前，我一直都是死记硬背。
用数字定桩法记完之后，我20天没有复习过，还能清晰流畅地背出来。创建记忆线索后印象很深，而且效果长远。
▲王秀荣在攀峰记忆的学习笔记
作为一名老师，我一直苦于记不住学生的名字。抽查问题时，只能说：你来回答。这样可能会照顾不到学生的感受。
运用联想记忆法后，不仅中文名字，而且外文名字都不再怵头。比如：马斯洛5大需求层次，联想为：马撕了一个模型，里面分为5个层次；艾宾浩斯遗忘曲线，联想为：一个人在吹来宾的号子，遗忘了曲谱。
▲王秀荣的《道德经》学习笔记
我最近在背诵道德经，第50章中有这么一句：重积德，无不克。我总是记不住后面三个字，往前面加个“攻”字，组成词语“攻无不克”，就可以牢记这一句。
第8章开头是上善若水，正好水和海可以对应；页码在28页，对应的编码是“恶霸”。我用八仙过海的故事来联想记忆：他们在过海的途中，给海盗讲水的美德，劝海盗改邪归正。
▲《道德经》第八章内容
这些方法可能有人觉得简单，但是记忆法因人而异，最重要的是打开自己高效记忆的思路，思维上一定不能懒惰，要多加练习。自己创建的线索印象深刻，越练越熟，且不会遗忘。
这段时间，我总是跟爱人说，我从没感觉学习是这么快乐的一件事情，而且从中感觉到满满的成就感。如果学生能用这种方法，那学习就不是“苦学”了。
终身学习
现在是学习型社会，不只是学生，各个单位都需要终身学习，各种考试、职称评级，即使退休后还要防止记忆力衰退。
▲王秀荣的教师资格证书
我从十年前就听说过记忆法，自己摸索了10年，收效甚微。能用这3个月的时间，学到记忆冠军的经验方法，绝对是超值体验。王峰老师儒雅、平易近人，“尊其师，重其道“，我也学得十分认真。
这种方法我会持续教给家里的晚辈学习，也建议王峰老师大力推广。让人们喜欢学习，快乐学习。总结两个字就是：乐学。让更多的学子高效学习，让更多的老年人脑力不衰，自信而乐观的生活。
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