经常看到孩子书包里揣着一个计算器,做题目就拿出来用,或者偷偷地在桌下面按,懒得动手和动脑计算,导致的结果是什么?多次发现五、六年级的学生在解方程和应用题计算中,尽然非常简单的两位数加减、三位数以内的乘除都算错了,这样扣分是非常可惜的。
这样下去,其实危害非常大。
缺乏熟练的运算能力,考试时是不允许使用计算器的,那么平时使用惯了,考试要么是错误不断,要么是时间来不及;
直接影响新知识的学习和理解,因为不愿去做基础的运算训练,自然不会知道和理解运算中蕴含的数学思维、方法和技巧,新知识知识粗浅地学个样子,解决问题、应用题等要求使用运算的题型自然可能失分严重;
低年级没有扎实的运算能力,年级越高越看不上这种看起来很简单,可是自己总是做不好的基础训练,导致恶性循环;
初中甚至更高年级,只是越来越多,越来越难,需要学生具备综合能力,可是连基本的运算能力都不具备,哪来的信心啃下那些“硬骨头”呢?平时就发现,初中的孩子仍然非常害怕运算,有些题目并不难,自己也能看出思路,就是碍于运算能力而不去做、不会做。在学习了代数式、方程、函数后,要求具备抽象的理解和运算能力,如果连具体的数值计算都懒得动,那么复杂的字母式子,你还能搞得清楚吗?
孩子的畏难情绪会不断高涨,看到复杂一些的题目就不想做,产生厌学的情绪。其实,学会计算方法,掌握一定的简便技巧,适当训练后有运算能力提升,数学运算没有想象的那么可怕!
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