第九周看图写话训练：《放风筝》

同学们，请你仔细观察上图，图上都有谁，他们在哪里？都在干什么，请你写几句通顺的话，可以发挥想象，并写清楚时间、地点、人物、事情，并注意格式和标点符号要正确。

写话技巧：

根据提供的图画写几句话或一篇短文。这是低年级学生刚刚跨入写作的门槛，大家要引起重视，看图写话是低年级写作的重点也是难点。
看图写话应注意：
（1）综合观察全图，看图上画的有什么，它们之间有什么联系，不要遗漏画面内容。
（2）看图作文常常在图画部分外，还有文字说明或要求，写作时必须看清。
（3）要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想，写清楚时间、地点、人物和事件。
（4）要拟定适合图意的提纲，恰当地组织材料，安排层次，分清详略。
（5）注意格式正确，标点符号的规范使用。

欣赏范文一：

放风筝

一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。

冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧！看看我们谁放得高！”明明说：“好啊！那我们开始吧！”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。

不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。

欣赏范文二：

放风筝

公园里的草坪上，嫩绿的小草探出了脑袋，草丛中盛开着五颜六色的鲜花。这正是一个春光明媚的早晨，草地上传来了阵阵欢笑声，原来是丁丁、冬冬和丽丽在放风筝呢！他们跑着、跳着、欢呼着，尽情玩耍，小狗花花叫着追赶者他们，欢呼雀跃。蓝白相间的燕子风筝、红黄色的蝴蝶风筝和绿白色的蜻蜓风筝在蓝天白云下飞舞着，好像三只小鸟在天空中快乐飞翔。

突然，一阵大风吹来，风筝在空中摇摇摆摆，他们紧紧地攥着线轴，生怕风筝被风吹走。可是丁丁的蜻蜓风筝在空中翻起了跟头，不一会风筝线断了，风筝被吹得无影无踪，丁丁伤心极了。

冬冬和丽丽连忙跑过去，都争着要把手中的线轴交给丁丁，说：“放我的风筝吧，我们一起玩！”他们开始轮流玩起了风筝，草地上又传来了他们的欢笑声，两只美丽的风筝在天空中越飞越高……

课件讲解写作步骤：（7图）

如何写，让大鹏老师一点点教你哦！

放风筝——课件（8图）

看图写话：放风筝

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