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光照、热量、温度辨析,主打一个清楚!

你好呀,我是羊羊。暑期地理思维训练营下周就要开营啦~1期学员已满,2期仅剩少量名额,小羊羔儿们报从速哦!

前几天收到小羊羔的私信,说想听听“光照、温度、热量、温差”的区别,没问题,马上就安排~

点击下方视频,就可以听羊羊的讲解


如果喜欢看文字版,我们也准备好啦~

这几个词都是气候要素,它们之间既有联系又有区别。如果单看概念,仅从物理角度去理解,在做地理题时还是会懵懵的。

【光照】太阳光的照射(状态量),常用单位为勒克斯(lux)。

【热量】由于物体周围环境温度的差异而引起的进入或离开物体的能量(过程量),单位为焦耳(J)。

【温度】从微观上,温度是物质原子或分子平均动能的度量(状态量),单位为摄氏度(℃)。

今天,我们要以能在相关地理试题中准确判断和应用为目的,对这几个词做辨析。首先,说光照和热量。

以年为单位来看,我们可以借用这个公式,来表示某地光照和热量的关系:



光照,即太阳光的照射,与太阳辐射量成正比。对于某地来说,太阳辐射带来了能量,可以理解为“收入”。

地面吸收后,还会以地面辐射的形式向外放出能量,除部分以大气逆辐射的形式返回外,其余会逸出,那这些就可以理解该地的“能量支出”。

以年为单位来看,某地最终的热量状况,取决该地能量的“收支差”,我们可以理解为“余额”。

从宏观上来讲,获得的太阳辐射量越多,光照越强,该地的热量条件越好,比如低纬地区热量多,而高纬地区热量少。

这样看起来,光照和热量就是成正比嘛,这个结论对吗?

如果仅从宏观层面,看全球范围,那这个结论基本成立,但如果落到尺度更小的区域情况就会更复杂。

因为并不是 “收入”越多,“余额”就一定越大,毕竟还要考虑 “支出” 的情况。

现在我们缩小观察范围,找两个纬度差异不大的局部区域来做对比——青藏高原和四川盆地。


左图为中国年积温数值分布图,可以表示热量状况;右图为中国年太阳能资源分布图,可以表示光照状况。

很明显,青藏高原,光照丰富,热量不足;而四川盆地光照不足,热量充足。

可以看到光照和热量并不成正比,这是怎么回事呢?


先说青藏高原,这里海拔高,空气稀薄;工业污染少,空气洁净;降水较少,晴天较多;

所以,大气对太阳辐射的削弱作用较弱,到达地表多,因此光照充足,这里是中国光能最丰富的地区。可以理解为“收入高”。

但也正因为这几点(海拔高,空气稀薄;工业污染少,空气洁净;降水较少,晴天较多),所以大气在夜间对地面的保温作用弱,晚上损失的能量多。可以理解为“支出大”。

虽然收入高,但支出也大,所以余额不足,热量条件较差。

再说四川盆地,降水丰富,而且海拔较低,又是盆地地形,水汽易集聚,因此,四川盆地多云雾。白天对太阳辐射的削弱作用强,总体光照条件较差,也就是“实际收入不算太高”。


但同样因为多云雾,夜间,大气对地面的保温作用强,夜晚能量损失少,所以“支出较少”

再加上,冬季盆地北部的秦巴山地,阻挡了南下的冷空气,所以总体来说,四川盆地的热量条件较好。


我们把图放在一起对比,就看得很清楚了。纬度相差不大的两地,光照和热量差异却不小。


所以,光照和热量虽有联系,但并不能完全画上等号

我们不但要准确理解光照和热量的关系,还要知道如何分析它们的影响因素。相比单纯用表格罗列各个因素,其实放到图中去看能够理解得更加透彻。


我们不提倡死记硬背,而要把重点放在理解背后的分析逻辑上。

要知道影响因素有哪些,首先得理清楚这件事的发生过程,在过程中参与进来的各方都会对这件事情的结果造成影响。


故事的起点是太阳给予我们的光照,太阳高度代表照射强度,昼长代表照射时长。不同纬度,太阳辐射量是有差异的,总体上低纬多、高纬少。

太阳辐射到达地表前,得先过大气层这一关。

大气越稀薄、云雨量越少、越洁净(污染物少),被大气削弱的太阳辐射量就更少,所以到达地表的太阳辐射量就会更多。

那到达地表的太阳辐射量是否都能被地面吸收呢?

当然不是,这还得看下垫面的具体状况。

被地面反射走的太阳辐射量越多,自然被吸收的也就越少。可以看到,不同性质的下垫面,对太阳辐射的反射率是不一样的。

【下垫面】可以理解为地球表面的特征,如海陆分布、洋流性质、地形起伏、植被、陆地水域、土壤、冰川、积雪覆盖区等。


当下垫面接收能量后,还会再以地面辐射的方式支出,不过最终支出是多少?还得取决于大气层能拦截返还多少。

大气越稀薄、云雨量越少、温室气体少,大气逆辐射越弱,大气对地面的保温作用越小。那这类地区,它总体的热量状况就不太好(比如青藏高原)


以上,我们重点讲解了光照和热量的差异,以及分析它们影响因素的基本思路和方法。还没有提到温度。

物理角度来说,温度是物质原子或分子平均动能的度量。

当物体获得能量时,其粒子运动速度变快,温度上升;相反,失去能量时,原子或分子的振动变慢,温度下降。


地理上我们常接触到的有气温、地温、水温等,我猜前面提问的同学,可能说的是气温。

气温,代表的是测量时,大气当下的能量状态。也就是说,气温数值反应了大气当下的热量高低。

由于不同地点、不同时间,纬度、大气状况、下垫面和人类活动的都会有差异,热量不同,自然温度也不尽相同,也就会出现气温差异,即温差

我们可以从以下两个层面来理解温差。

先看,同一时段,不同空间的对比。

比如,1月海南平均气温比东北更高,7月也是一样,所以海南的热量条件比东北更好。


再看,同一地点,不同时间的对比。

某地,昼和夜之间的温差,称为“日较差”;冬和夏也有温差,这称为“年较差”。



好了,以上就是今天的内容,希望当初留言的同学能看到这期的视频和资料。

关于“光照、热量、温度、温差”这几个词,如果觉得有比过去理解得更透彻一些,欢迎留言让羊羊知道。你的点赞就是对我的鼓励,我们下期再见啦~

作者 羊羊 梦梦啊 | 排版 杳杳





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