2020，我读过的那些书

2020，是我人生路的重要转折点，也是专业成长的又一个节点。我常说：老师需要不断阅读，只有通过阅读才知道自己需要提升的还有很多很多，才可能不断追求更好的自己。年初给自己定了个阅读目标，除了数量的要求外，希望涉猎的范围更广：教育、文学、哲学、历史……算是基本完成了吧。于是，利用年末梳理一下。

1.《从教课文到教语文》

理念重要，行动更重要。

2. 《与小学语文名师磨课》

已经看了两遍，有些磨课经历还看过多次

3. 老鼠记者（10本）

这是我带着之前班的孩子读的书，其实我只带着他们读了一本，但是孩子们热情高涨，很多孩子都购买了全套。我只看了其中10本。惊险有趣的故事，让孩子们在不知不觉间就学会了写想法和创造情节。

4. 《如何专注》

这是百千送的一本小书，对学生可能有点用。

5. 孙绍振解读文本系列（3册）

因为我急需提升文本解读能力，所以买了这套书。有些文字对于我而言有点枯燥，所以读得断断续续，也比较浅薄。需要复读。

6. 《让课堂说话》（1、3）

朱老师的书，常读常新，尤其是有了相应的体验后，读起来就更不一样了。

7. 《给青年上的二十七节作文课》

这大概是叶老上课的讲义，看到这些文字，我就想象叶老在我面前讲课，说得通透，读起来也还是能够接受的。

8. 《人类群星闪耀时》

这本书算是今年的网红书了，看到那些伟大人物的成长，由衷敬佩，更是前行的动力。

9. 《没有坏孩子，只有坏方法》

这是之前学校要求读的书，就是一本宣讲书。

10. 《容忍与自由》

我很少接触这类文本，不是我喜欢的类型，但是偶尔读读呢也还是可以的。

11. 《赵清遥的作文故事》

12. 《赵清遥的阅读故事》

以上两本都出自朱老师之手，阅读故事再版了，封面变了，我还是喜欢原来的封面，哈哈！依托故事情境，用交流式的语言传达阅读、写作的秘诀，适合三年级以上的孩子看哦！

13. 《一念桃花源——苏东坡与陶渊明的精神对话》

看书名，估计你想不到这是个外国人的作品吧！作者亲历苏东坡的一生漂泊地，查阅众多资料，寻找苏东坡与陶渊明的精神共振节点。

14. 《好读书而求甚解》

15. 《现代社会的形成》

16. 《语文教育的大和小》

清华附小的副校长写的，喜欢王校长的文笔，实践与理论结合，把附小的文化融入其中，传递出附小人的语文精神。

17. 《大猫老师的创意作文课》

18. 《王尔德童话》

19. 《语文教育小论》

20. 《烟月不知人事改》

看题目是不是就觉得很矫情？哈哈！我好像挺喜欢这样的诗词解读小文。

21. 《语文品质谈》

值得一看的好书。

22. 《曾国藩家书》

之前做区道法微课的时候顺便拿出来看了看。我觉得这种精神传承是当今社会需要的。

23. 《朗读者》（3册）

上半年常常练习朗读，又看了主持人大赛，太喜欢董卿了。于是把朗读者看了一遍，还时不时练习一下主持词，哈哈！

24. 《慢慢走啊，去过美的人生》

时常接受一下美的熏陶，发现周边的美好。

25. 《跟着经典童书共读共写》（6册）

对班级共读的实践指导有一定的价值。

26. 《小美的记号》

27. 《蜘蛛蜘蛛不织网》

28. 《音乐剧调料》

29. 《故宫怪兽谈之影子学校》

以上四本是百千导师选拔的测试书目。第四本我真的爱不起来……

30. 《小学生苏轼读本》

31. 《小学生朱自清读本》等

以上都是由名师编写的小学生名家读本，部分老师的编写体例我很喜欢，很适合高年级孩子用于名家作品启蒙。

32. 《草木情缘》

这是蒲公英李斌校长送的，送来的时候还有一盒香，我好喜欢。这本书的封面和装帧极具古典韵味，书中多用手绘的形式呈现植物图片，关联有关的古诗文和故事，读起来轻松，感觉文字里都是香。喜欢！

33. 《孩子的宇宙》

河合隼雄特别了解孩子，几本关于孩子的书都值得一读。

34. 《图画书这样读》

35. 《林文宝谈儿童阅读》

36. 《打造儿童阅读环境》

37. 《我的图画书论》

38. 《美国学生阅读技能训练》

39. 《海量阅读，从这里起步》

以上都是关于阅读的。百家之见，各取所需即可。

40. 《查理和巧克力工厂》

这是我带着上一个班的孩子共读的书籍，孩子们都很喜欢，还引发了他们阅读罗尔德·达尔作品的热情。

41. 《梦的解析》

有时候看看这些书还蛮有意思的。

42. 《鲁迅文集》

有的读得懂，有的似懂非懂，有的看不懂。朱老师喜欢周氏兄弟，以后还得多读读他们的作品。

43. 《七十二堂写作课》

我把这基本都称为“文心”系列，都很喜欢。

44. 《给语文教师的新建议》

祖庆老师的书，对于新手教师挺实用，对于我是追求卓越的动力。

45. 《教育的情调》

书名就把我折服了，我们的教育就需要情调，更需要老师去感受其中的情调。

46. 《怎样作文》

这是百千读书会推荐的书，针对文本解读的。也是一本不错的书。

47. 《教育心理学理论与实践》

这本书可厚了，我看了一下，有80多万字呢。本科和研究生都学过心理学，所以读起来不算吃力，反而有种老友见面的感觉。

48. 《刚好遇见》

祖庆老师的散文集，是祖庆老师的风格。

49. 《教书 读书》

50. 《教书这么好的事》

两本都是冷玉斌老师的大作，有情怀的小语人，值得一看。

51. 《一学期打造优秀班集体》

当时看完蛮受用，结果被现实打败……继续努力吧！

52. 《心平气和的一年级》

一直关注我的朋友就知道为什么我要读这书了，哈哈！其实书名比内容更有用，每当我想发火时这个书名就会蹦出来——稳住！

53. 《趣读识写一条龙》

54. 《写字教学三部曲》

55. 《三字童谣》

这三本都是朱霞骏老师编写的书，三部曲很有用，我照着这样实施了1.5部，全班孩子基本都能做到书写工整、书面整洁，准备下学期用剩下的1.5部，让孩子们的字更漂亮。三字童谣这学期没有用得很好，准备下学期继续用。

56. 《万般滋味，都是生活》

之前写过读书笔记了，不多说了。喜欢丰子恺先生的文字。

57. 《教育的细节》

前两天发过读书感想，也不多说了。

58. 《校长的专业生活》

这也是蒲公英李斌校长送的书。我也不知道送这本书干嘛，还在书上写着“一路前行”……看了之后更加觉得我不是当校长的料，哈哈！还是踏踏实实当老师吧！

59. 《人类简史》

60. 《你当像鸟飞过你的山》

61. 《时间简史》

62. 《中国哲学简史》

63. 半小时漫画系列

以上是拥有姓名的，可能还有很多没能列出来的童书、旧书。

明年，我希望能够跳出自己的阅读舒适圈，挑战一些有难度、不在我专业领域的书籍，向朱老师、冷老师学习，当一名好老师的同时也当一位好书生。