10:40在商场车库点完外卖单，放下手机，开车回家。刚出发不久，猛然瞟到选择到达的时间竟然是11:50，下午一点要参加一个会议，这可来不及呀！趁等待红绿灯的间隙，我赶紧联系商家，改成尽快送达。嘈杂的车流声中，隐约听见店家说“好的”，便挂了电话。没过一分钟，店家给我打来电话：“妹儿，你把这单退了，重新下一单就行了！”由于在开车，不能马上停下来。前方堵车了，趁着十多秒的功夫退了一单，又重新下了一单。诶，退款的金额怎么比我之前付的款少呀？哎，算了，两三块钱，不用太在意。
又遇到一个红绿灯当儿，我突然扫到外卖平台上骑手发来的消息：在商场内还是外围？诶？不对呀？应该给我送到家呀，怎么问我在商场哪个位置呢？不会是默认刚才下单的附近位置吧？我赶紧给骑手发了个家的位置，然后继续开车。过了半分钟，接到了骑手的电话：“你好，你这个位置我找不到，没发送哦！而且我们这个是有规定的……”还没等我听清楚，骑手就挂了电话。现在通过平台改行不行呢？试一试吧！又一个等红绿灯的间隙，我立马拿起手机修改地址，可以改，——要另付3元。至此，我这个外卖单总算是下好了。
总的算下来，我多花了6元钱。看起来，6元钱也不是一个大数字，但是，去过我在车库下单的时候能够多花十多秒检查一下订单信息，也不至于多花这6元钱，更不至于在开车途中时刻想着，多了一分安全隐患。
点单完成，我给坐在后排的墨墨讲了事情的前因后果，告诉她：“墨墨，你看，因为妈妈的一个失误，我要为这顿饭额外花6元钱，如果妈妈能够多花点时间检查一下，这6元钱就不会损失，可以给你多买一个鸡腿呢！”“那实在是太可惜了。妈妈，你下次可要好好检查呢！”墨墨说道。“是呀，墨墨，这就和你学习是一个道理。做任何事情，尽量第一次就用心做好，做完之后花点时间检查，这样你的作业就会经常被表扬，你的测查就可以获得一个满意的分数。”听完，墨墨一本正经地说着“嗯”。
在教育孩子的过程中，我们总习惯给孩子讲应该做什么，不该做什么，那些道理孩子接受得懵懵懂懂，甚至会产生抗拒——为什么大人总是数落、教育我们？大人就不会犯错吗？人无完人，大人也可能会犯错，只是代价不同而已。大人犯了错，将其后果具化为孩子可以理解的意思，讲给孩子听，这就是发挥可贵的教育资源的过程，也能让孩子感受大人知错能改、即使反思的习惯。这些偶然的资源可以为我们所用，也可以让孩子形成一种隐在意识，帮助孩子应对以后面临的困难和挑战。
联系客服
