年度述职报告

一、思想方面：一学年来，我遵纪守发，为人师表，忠诚于党的教育事业。自觉遵守学校的各种制度。和其他老师们一样听从学校领导的安排，尽心尽职，默默无闻的工作着。不做不利于党和人民的事，不做利于学校的事，老老实实做人，踏踏实实做事。时时以党员的要求严格要求自己，为学校做一点我应该的事。例如，本学开学初那天真是教师节，上午上第一节课时，我看到有三个小学生，在朝南墙边站着，我想今天，上级领导要来我们学校慰问，让他们看见了，有损我们学校的应形象。我问清情况送他们进教室，原来学生犯了错误老师批评后，忘了叫他们进教室。又如校工长明看到龙源校舍后面的阴井水泥板凹下去了，一个人撬不动，我主动帮他一起做好。二楼水槽边的瓷砖脏，我多次把它拖干净。在画乡先锋活动中我也能认真负责我自己的区域，看好学生，并能对那些顽皮的学生进行教育。

二、在教育教学工作方面：我每天能尽量早一点上班，管理好班级里的学生，经常和学生谈心，了解学生的思想情况，做好学生的思想工作，努力培养学生的良好习惯，一学年来，所任班级没有出现安全事故。经常开展家访活动，在先锋时每学期家访人数都超过一半以上。本学期我利用假日，对几个顽皮、学习成绩差的学生进行家访。象陈泽文，为了让他能考个及格，我三反五次地上门做学生、家长的思想工作，有时特意上门督促他完成回家作业，但由于他懒得不肯看书，又不肯做作业，字写得看不懂，这孩子的父母失去信心，爷爷奶奶管不了，想想我自己也感到无奈，只能尽力而为吧。在教学上我能认真备课，认真上课，认真批改学生的作业，发现错误及时让学生订正。       

三、 班级主任工作方面：班主任工作千头万绪，我觉得首先必须抓班风。良好的班风是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会搅乱一堂，使你上不好课，甚至上不下去。我的做法：

１、　抓班风首先要从自身做去，在实际工作中不辞劳苦地开展班级管理和德育教育工作。我坚持早到学校，赶在班级大部分学生到来前到学校,随时了解班级的情况，掌获班级的情况采取相应的措施，比如讲台上每天整理干净，地上有废纸捡掉，同时也要求学生做好学习的准备工作.放学后检查好班级的卫生工作,门窗等从自身做起培养成良好的班风。

2、制订好班级管理制度，实行班级经常性监督管理制，开学初根据班级情况，制订班级各项制度并与学生讨论，让每位学生明确必须遵守哪些制度，并建立有效的监督管理制度，组织专门人员每日监管，并记录，发现问题及时采取措施进行必要的批评教育。认真组织好每周一次的班队活动，进行对一周学生情况总结表扬，达到了较好的效果。

３ 以学生的思想教育为抓手,积极开展班级各项活动,认真落实中心校少先队总部布置的各项活动。开学初，抓好队干部建设，培养一支得力的小干部队伍，要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。开学初，班会课上根据每位学生的特点，开展民主选举选出小干部。并对队干部进行具体的分工，明确各自的职责，班主任老师经常对他们进行思想教育，工作方法的指导。为班级开展各项活动奠定了良好的基础。充分发挥班队干部的带头模范作用，像我们班的吴吻慧、陈泽坪等同学，在日常行为规范中表现突出，以自己的行为去带动、去感染其他的同学，在班级树立榜样使全班同学能自觉遵守小学生日常行为规范，班级讲文明、讲礼貌的风气已初步形成。

４“六好”活动常抓不停。本学年积极在班级践行“六好”实践活动，开学初利用班队课，重新学习了六好内容，对学生提出明确的要求，并先举思想品德好学生做好检查、记录。每周评比依据记录，公平合理，对做得好的学生公开表扬，做得不够好的学生进行批评教育。

  　 四 、取得的成绩：通过自己辛勤工作，目前班级讲文明、讲道德，勤奋好学，互帮互助，团结友爱的良好风气已初步形成。所教学科的成绩还比较可以。

五、存在的问题：由于本人水平不高，管理能力有限，还有部分学生坏习惯还没有完全改掉，离“六好”尚有一定的距离，张佳宁、陈泽文等不完成作业的现象累见不鲜，成绩难以提高，只有在今后的工作中继续努力。