《诗联小知识课堂》
上一讲我们讲了对仗中常见的方位对。
今天我们讲一讲诗联中常见的对仗:借对
借对~又称“假对”通过借义或者借音的方式来达到诗联中对仗工整的目的。
其一:借义
简单的说,借义是通过词的多义性,一个词的某一种意义与其相应的词构成对仗工整,借义往往会使对句中具有不一样的意境。
出句(诗)用的是甲义,而对句(诗)借用乙义或者丙义来达到对仗的目的。
例如:
王维有一句诗是这样写道:
少年曾任侠,晚节更为儒。
这句诗中“年”组成甲义为年节,对句中“节”乙义为节操。
又如:
沧海月明珠有泪 ,蓝田日暖玉生烟。
当时物议朱云小,后代声华白日悬。
其二:借音
借音是利用字词之间的同音关系,巧借同音来表意。
例如:杜甫有一句诗这样写道:
野日荒荒白,春流泯泯清。
白字工对应与之对仗颜色对,杜甫巧用借对借音“青与清同音”使得对句对仗工整又符合意境。
又如:
残春红药在,终日子规啼。
红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。
我们在写律诗和对对联中,借对有其妙处,对仗不是一成不变的,可以有多种形式对句对联,以达到意境上层。写律诗中,不要为刻意求对仗工整而对仗,特别是对于工对而言,片面的要求工对,会使诗对仗过于纤巧,反而其意境被束缚了。这也是很多宋诗不如唐诗的地方,就是诗太过于纤巧。
当代不比古时,能出惊天大作,大部分写诗人,没有经验,没有阅历,没有大起大落,更没有纯粹的心境,大作难成,我就是这样一个例子,固有灵感也作不出豪迈奔放的作品,也跟性格和环境有关。希望能早日看破禁锢,达到理想中的写作状态,或许能出好诗。
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