来源：秋叶大叔(ID：qiuyedashu)
做一个靠谱的员工
什么叫靠谱？ ——很多人是自己以为自己靠谱而已。
我们团队 @有姜姜 微博分享一段感受，启发了我们团队一个小伙伴，写到了他的日报收获里，我还改写了一下。
以下内容截取自这位小伙伴当天的日报：
职场不靠谱的表现，比如你在做事的时候，有没有让其他人：
① 跟在你后面，不停的解决你搞出来的问题；
② 担心你每天的进度是不是能完成；
③ 不得不追着问你需不需要帮助；
④ 凡是你提交的工作，都要安排人检查一遍；
⑤ 需要不停给你解释，为什么要这样做？这都是极其不靠谱的表现——不靠谱的原因有可能是能力不足，有可能是缺乏责任心，还有可能是情商不够，该显示服从性的场合非要打破砂锅问到底，问题是你理解不了的问题，你打破十个锅还是理解不了。
小伙伴还反思自己在家办公的这段期间工作有哪些不靠谱，还有原因是什么，可以怎样改进？
① 课程视频延期 1 天交片了。
原因：笔记本太慢。应该用台式机。在输出时同时处理抖音小视频，卡的内心崩溃。
改进：1.提前给充足时间 2.给有台式机的人操作 3.自己换台式机。
② 某老师的视频也是延期。
原因：几个事情交织在一起了。优先级排序，把小强老师排最后了。
改进：请领导帮忙外包了。③ 公司的短视频，改了多次
原因：做少了，没有样片或者前期沟通。
改进：做视频前，问清楚要求，需求。建立清单。做完了，要自己检查一遍。
我看到这个反思，我觉得这个小伙伴是个靠谱的人，为什么？
❶ 遇到事情，先反思自己哪里不对，而不是推责任给别人；
❷ 遇到麻烦想去想怎样解决问题，而不是抱怨别人不支持你；
❸ 不管结果如何，主动反馈给领导，不怕挨批，这事难得。
那么在我们团队 @有姜姜 眼里，她是怎么思考一个人在领导眼里可以担当「大任」呢？
① 对结果负责：
所有的动作从结果出发，及时拉回和结果无关的动作和事情。② 对过程负责：
你是负责人，你就不要等别人。如果是项目要及时反馈，及时汇报进度，让所有人放心，让大家认可你的专业。③ 对细节严格：
如果一个事情，你不严格把关每个细节，包括对接，沟通，执行等等，你不管你带的其他人，最后一荣具荣，一损具损。
我们的小伙伴对着姜姜的反思，也总结了自己需要努力改进的点：
① 一定要保证工作目标的时效性。
② 不要放过细节，避免挖坑。
③ 带着脑袋做事。要发现问题，检查问题，思考解决方法。
④ 学习技能，提高工作效率。
我给他们工作日志点评说：让好的做事方法成为一种习惯，这就是为什么有的人靠谱，有的人不靠谱。
我说我们现在在家协同办公，有一件事特别好，哪些人不靠谱，没有责任心，工作是靠着别人做的，一目了然。
等疫情结束，这些小伙伴我们会主动调整，不然对靠谱的小伙伴还是一个打击。
好在我们团队想成为靠谱的人多，不靠谱的人少。
学几遍才能学会一件事？
靠谱的人学东西，和不靠谱的人学东西，差别很大。
不靠谱的人总想找一个绝招，学一遍就搞定。
靠谱的人往往会把需要用到的技能反复学，一直到熟练精通，最终一招制敌。
好多人问我，大叔，你的写作训练营里面的课程内容，和你写的书《写作 7 堂课》，是不是一样的？
我说观点当然是一样的，总不能讲两套逻辑吧？
那为什么贵那么多呢？——其实这个问题很好回答，考研班很多资源在外面都卖得掉，为什么你要花好几万读考研班呢？
因为考研班有个好学习环境啊。——对啊，在写作营，我们有五位大咖老师：战隼老师、鼹鼠的土豆、萧秋水、小川叔，和大家在一个群里互动，讲课，答疑，我们有助教给大家布置和点评作业，我们有运营官监督大家动手和评奖，整个学习环境也是完全不一样的。
但我还要告诉大家，即便报了写作营，也应该买书再复习一遍，当然报名写作营的同学，我们都寄书（只是现在的快递，你懂的）。
为什么？其实我在《高效学习 7 堂课》这本书里面也有提到，要掌握一样技能，需要反复训练。
但是总是做一种训练手段，人会厌倦，所以我们要变着花样刺激学习者反复训练自己，这就是为什么我们鼓励大家在写作营里面设计如下一系列动作：
❶ 通读图文教材；
❷ 听秋叶大叔的讲解；
❸ 做作业练习；
❹ 鼓励大家看同学作业，互相点评；
❺ 安排领读小组组长们带着大家读和交流；
❻ 安排每天助教老师加餐强化；
❼ 安排大咖老师答疑和加餐。
把这些动作都加起来，其实都是一个动作——把一个概念反复刺激你 100 遍，普通人才能真的接受这个概念，才能影响你的行动。
否则普通人也就是把书看了一遍，当时觉得很对，很有用，也许做了笔记，画了思维导图，但也很容易忘记。
倒不是说看书，做笔记，做思维导图不对，而是说「行百里者半九十」，训练量不足就亏了。
所以很多人问我为什么要在大学教书，我每讲一遍，都是逼着把自己的知识体系系统化梳理一遍，建立某个领域的框架思维，逐步完善和细化。
像我这次在网上免费直播《新媒体广告》课程，很多人说讲得好，讲得干，一口气讲两个小时，全程无尿点，其实是因为我在学校这两年，已经讲了 6 遍，这些积累今天用上了而已。
如果没有后面的这些反复打磨，我也讲不到今天分享的质量，但是讲完，依然觉得很多地方讲得不够好，我还应该讲得更好，有时间，我还应该练。
所以我要是努力练下去，最终不也就能一招制敌了吗？
这就是做靠谱的人，讲靠谱的课。
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