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真正拉开孩子差距的不是智商,而是这五个能力

我们常常看到关于学霸的新闻,

学霸的背后究竟有怎样的成长经历和共通品质?

家长可以做些什么来帮助孩子成才?

这篇文章,

或许能够给父母提供一种思路。

澳洲华裔少年毛维烨火了!

他在八年级时以第一名成绩通过VCE(相当于我国高考),被大家亲切地誉为“学神”。前不久更是以六门学科中五门斩获满分的好成绩,引来师生一片称赞。

此外,毛维烨的优秀并不体现在学习上,他乐于助人,在课余帮孩子们补习数学;他特长突出,担任校乐队主要成员;妥妥诠释了“别人家孩子”的优秀与卓越。

作为家长,我们常常思考:那些学霸背后究竟有怎样的成长经历和共通品质,家长又可以做些什么来帮助孩子成才?

有调查显示,真正拉开学生差距的并不是智商,而是以下五种能力。

自律:书写无限自由

克菲尔德文法学校校长Paul Runting这样评价毛维烨:“他非常自律,有时候参加竞赛,一坐就是三个小时,但他乐在其中。”

这个世界的诱惑和干扰很多,自律的人却总能找到一条专注前行的路。

演员海清曾分享过儿子蛋妞的生活。暑假里,见儿子蛋妞一直埋头写作业,海清提出带他出去踢球、或干脆把作业留到明天再写。蛋妞婉拒海清的建议,因为自己计划要在暑假里把科幻小说写完,所以必须争分夺秒。

才十岁的蛋妞,擅长书法、绘画和弹钢琴,这些都离不开他严格自律的好习惯。 

管理专家史蒂芬·柯维说过:“不自律的人就是情欲、欲望和感情的奴隶。”父母应该如何引导孩子在幼年时就锻炼自己的自律能力?

1.制定合理规则并坚定执行

从孩子三岁开始,父母就可以教孩子学习自我管理,通过给孩子制定规则并严格执行的方式,引导孩子逐渐将“他律”内化为“自律”。

比如给孩子规定看电视的时间为10分钟,到点了就要关掉,即使孩子哭闹也要坚持。

当然,父母一定要记得《正面管教》中给孩子立规矩的方法:情绪温和,态度坚定。

2.父母给孩子树立榜样

有句话说得很好:“不自律的家长很难教育出自律的孩子。”

陕西农民吴治保有五个孩子,其中四个考入清华北大。谈及成功秘诀,所有孩子都感谢父母。夫妻俩起早贪黑,任劳任怨,五兄妹受父母影响,认真学习,从不懈怠。

高效:成就更多可能

世界知名学府哈佛大学有个惯例,故意给每届大一新生设置很紧张的时间表,包括上课、参加讨论组和社团活动在内,每周超过80个小时,以此锻炼学生的时间管理和抗压能力。

而哈佛学生总是完成得很好并保持精力充沛,背后离不开他们对时间的高效利用。

Facebook创始人曾分享过自己《典型的一天》,他每周在公司待60小时,管理公司各种业务,此外,他的日程安排还包括锻炼、家庭时间和大量的旅行。

无数成功人士都用亲身经历告诉我们:要想取得成功和成就更多可能,我们首先要学会高效利用时间。

最有效的办法就是帮孩子给事情做轻重缓急的排序,同时制定生活学习时间表,并坚持执行下去。

时间管理学上有个理论为“生命中的大石头”。一个瓶子若依次放进大石头、小石头、沙子和水,则不浪费瓶子的每一寸空间。若顺序颠倒则无法实现。

它启示我们,同样的空间和时间,若安排的事情先后顺序不同,则结果大相径庭。放在学习上也是一样。

父母可以引导孩子,在有限的时间内先完成最重要的事情,即把握住学习中的“大石头”,接下来处理其他事情,就能游刃有余。

阅读:点亮生命火焰

还记得复旦附中的才女武亦姝吗?她已经被保送北大了!

 (复旦附中宣传册上,武亦姝被标明为北大2019届)

我们还记得《中国诗词大会》上她出口成章的自信笃定,尤其是在“百人团”答题环节一人横扫全场,9道题全部答对,无论多么艰深的诗词和典故,她都能信手拈来,从容自若,堪称圈粉无数。

这份才情背后,离不开她在阅读上的积淀和成长。

雨果说:“学会读书,就是点燃火炬。”然而高效的阅读能力并非一朝一夕就能形成,需要父母在日常生活中一点一滴的培养。

比如,在家中营造阅读氛围。

阅读是一场生命的熏陶,父母可以给家里多添置一些经典书籍。对孩子来说,当家中各个角落都有书,他们自然觉得读书就和吃饭、睡觉一样稀疏平常。

再比如,父母给孩子留出讨论时间。

培根说过:“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。”

要想真正将书中的知识运用到位,建议全家人每周留出一个小时,谈谈阅读心得,分享阅读体会,从中实现思想交流和灵魂碰撞。

当然,家长还可以想办法将阅读变得富有趣味。

首位登上哈佛大学做毕业演讲的何江在谈及父母对他的影响时提到,爸妈在家举办阅读大赛,大大增加了他的阅读兴趣。

专注:印刻最美姿态

还有一个不得不提到的关键能力就是“专注”。

在坊间一直流传着有关一位名人专注力的小故事,主人公是一个叫玛妮雅的小姑娘。她从小学习就非常专注,不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。

有一次,在玛妮雅做功课的时候,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏,她就像没看见一样,在一旁专心地看书。

姐姐和同学想试探她,便悄悄在她身后搭起几张凳子,只要一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子依然竖在那儿。

长大之后,玛妮雅成为了一个伟大的科学家。她就是居里夫人。

另一位对“专注”能力推崇备至的还有中国近代史上著名的思想家、教育家、文学家梁启超。他曾说过“无专精则不能成”。那么,在日常生活中,家长要如何培养孩子的专注能力呢?

  • 尊重孩子的兴趣

在节目《了不起的孩子》中,7岁男孩王浩瑜挑战“75秒之内听算100道三位数运算”,难度系数堪称“变态”,当他挑战成功,全场观众都报以热烈掌声。

王浩瑜说:“我很喜欢学心算,即使从早到晚学一天,我也不觉得累。”

孩子从事自己热爱的事情,总是能认真投入,恰如王浩瑜妈妈说:“孩子每天都进行训练,经常认真学习到忘记时间。”

  • 做一件事情

人的注意力是有限的,小孩子在发育过程中尤其如此,父母需要引导孩子,在同一时间段专注做同一件事情。如果面对的事情太多,会严重影响注意力的有效性。

  • 提出明确的目的

在孩子做某一件事情之前,家长可以向孩子提出明确的要求,比如10分钟内完成50以内的100道口算题,最多能错2个;5分钟内把这些玩具都归类收拾整齐等等……

这时候孩子就会集中精力去做任务,完成之后还会有特别的自豪感去激励孩子下一次的专注,形成良性循环。

坚持:推动改变发生

前不久,YouTube艺术频道上,一位女孩画的马横空出世,绘画者Leontine被称为最受欢迎的励志绘画家。

Leontine的经历是“坚持出奇迹”的典范:曾经几乎门门功课不及格,高考落榜后更是备受嘲笑和冷落。然而她并没有止步于此,而是拾起曾经的绘画爱好,日以继夜的反复练习,成了油管上的“神笔马良”。

不是所有坚持的人都能成功,但成功的人一定拥有“坚持”这种能力。家长们可以根据孩子不同的特点进行有意识地培养。

北京师范大学博士生导师在《读懂孩子》一书中就指出:“儿童的坚持性行为大致存在着兴趣型、服从型和成就型三种类型。”

  • 兴趣型的孩子:

其持久性取决于对活动的兴趣。父母除了支持孩子从事自己喜爱的活动,也要鼓励孩子从事不感兴趣的活动,学习迎难而上,巩固坚持习惯。

  • 服从型的孩子:

其坚持性则受制于成人的要求。父母可通过设置激励机制来增进孩子的进取心,同时设置一些挑战障碍帮助孩子增强心理承受能力。

  • 成就型的孩子:

其坚持性主要依靠成就动机来维持。父母可以提出超过孩子水平、但经过努力就能实现的目标,孩子完成后及时反馈,能更好培养孩子的坚持习惯。

最后的话:

教育家苏霍姆林斯基说过:“每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界。”

当孩子用自律管理自己,用高效提升自己,用阅读沉淀自己,用专注武装自己,再辅之以坚持的这根“魔杖”,定能绽放生命华彩,成就美好梦想。

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