虽然不让把学生分类分级分层，但只要高考在，就几乎不存在按照成绩平行分班的高中。
只不过，班级的名字五花八门。
有叫实验班的，有叫重点班的，有叫项目班的，有叫竞赛班的，有叫清北班的……
一个学校里，大多数孩子上的是普通班。
如果高中进了普通班，会不会对成绩有影响？还有没有机会考上985、211院校？
了解重点班和普通班的区别，在普通班发挥自己的优势才是关键。
01
高考结束后，学校就会公布本一本二上线率。而一些名校重点班的本一率甚至接近于100%，这也是为什么那么多家长挤破头也希望孩子能够上重点班的原因。
但重点班的名额毕竟有限，更多的学生只能待在普通班。
普通班的学生就考不上985&211高校了吗？
有一位妈妈在后台留言，她的疑问道出了普通班家长的疑虑：
儿子在重点班，全年级1600人，最好成绩第6名，最差第59名，高一期末第17名。
他本人强烈要求去普通班，理由是不想当陪练。他们班瞄的是清北，一年讲两年的课，作业量太大，囫囵吞枣，疲于应付。
5点起，22点半下晚读，23点睡，每天靠喝茶喝咖啡上课。吃饭限时，体育课取消。但如果不上重点班，是不是就无望985、211、双一流大学？
我想可以这样为家长解惑：
在重点班考上985&211高校的几率很大，但是也不代表普通班就考不上好的大学。每年都有黑马，不是吗？
只要付出乐努力，努力就会有收获吗？
“天才是99%汗水，还有1%的灵感”，但其实后面还有一句话，就是需要一定的“运气”。
在什么样的班级上课不重要，重要的是你怎么上课。
02
普通班学生逆袭的关键
在高中普通班如何实现更大的进步？先来听听重点班的班主任们怎么说：
1. 普通班有重点班比不了的优点
是的，重点班学霸云集，学风浓厚，但是重点班学生也是各个压力山大。
这种压力很多情况下都会变成阻力，严重影响到学习。
作为多年的重点班班主任，我对此深有体会。
重点班班主任简直就是救火队长，到处解决学生出现的心理问题。而这样的问题在普通班很少出现，身在普通班，没有激烈的竞争，放下负担，更能够挖掘潜力。
2. 英雄不问出处，过去不能决定将来。
我所在的学校根据中考成绩分班，当然也有不少学校采取的是入学分班考试。不管哪种方式，它代表的都是过去。
你可以发现，仅仅在第一次月考后，名次就会发生巨大的变化：
重点班的学生，已经有从当初的全年级三十名，掉到二百名以后的，称得上断崖式后退！其他退步幅度较小的更是比比皆是。
相对应的，普通班学生脱颖而出的也有很多，甚至会有同学冲进全年级前五十名。
因此，你在普通班并不是说你就永远默默无闻。每时每刻，你都有机会超过那些曾经的学霸，成为新晋学霸。
3. 掌握高中学习规律，实现弯道超车。
可以肯定地说，普通班的一部分学生会在高一的第一学期就脱颖而出，成为佼佼者。这些同学除了刻苦用功之外，主要依靠的是对高中学习的强大适应能力。
这种适应能力主要体现在良好的理解能力，独立自主的学习能力，深入缜密的思维能力，高效的概括总结能力。
一句话，就是他们摆脱了以背为主的模式，理解为先，拥有不错的自主学习能力。
03
普通班学生逆袭的励志说
武汉大学的范迂同学，为我们讲述了一个普通班学生逆袭的实例，励志指数10分。
我，来自普通班。
我所在的高中，是市重点高中。
每逢人们问起我是哪个高中的，听到答案后都会赞叹一声。再问我是哪个班的，我说出的班名却只能换来一声意味深长的“哦”。
我知道他们心里在说：“学校固然很好，不过没有进重点班……”
这种失落感伴随了我相当长的一段日子。 高二下学期的期末考试，是我进入重点班唯一机会。
考试之前，班主任反复强调，这很可能是我们高中的分水岭，她直言不讳：
如果能去重点班，一定要进去。
在那里你能提高得更快，上重点的希望更大；如果去不了，就留下来吧，我也会尽力让你们上重点。
在我看来，重点班仿佛是重点大学的前站，是必经之路。
但就是因为太看重，我考试时发挥失常。5分，就差5分，我成了“留下来”的人。
也许，我的命运，注定被打上“普通”的标签。
目送几个好友进入楼上的重点班，我觉得考上重点大学的可能性也被他们带走了。
眼泪已无法表达我的心痛。重点班、普通班——一楼之差，云泥之别。
班主任从我终日如丧尸般的表情上看出了我的低落。
一天，她把我叫去了办公室。她递给我一张纸，我接过一看，是去年学校高考前100名同学的成绩和所上大学的统计表。
你能看出他们哪些人来自普通班，哪些又来自重点班吗？
高考过后，没人会记得他们中的哪些人是重点班的，哪些人是普通班的，只会记得他们考了多少分，上了什么大学。
就像工作后，没有人会再问你是哪所大学毕业的，人家只想知道你每个月能赚多少。
我知道你讨厌待在普通班。但只要你还没有成为普通班的班级第一，你就没资格嫌弃它。
什么“重点班”、“普通班”，神马都是浮云。我之前强调进重点班的重要性是吓唬你们的。
之前输多少次都不要紧，高考一次性全赢回来。
班主任始终没有告诉我，名单上有多少位学长学姐是来自普通班的。
也许有很多，也许一个也没有。
我不需要知道。哪怕一个也没有，那也只是历史，谁说我不能创造出一个神话呢？
就像班主任说的，没有拿过班级第一，就没有资格贬低普通班。之前输了多少，高考一次赢回来。
04
普通班学生逆袭的经验谈
死了进重点班的心，我就开始好好琢磨怎么在普通班中活下来。活下来，并且活得好，必须想通一些事情。
1.人家上清华北大，和你一点关系都没有，你的目标是把和你水平相近的人比下去。
2.但是老师讲的那些普通班学生考上清华北大的例子是真实存在的。
3.压力会让你很难过，压力会让你失眠，压力还会让你蜕变。
4.锻炼一颗强大的心脏。无论分数高低都能付之一笑，这点非常非常重要。
5.现在的分数不一定是高考的分数，高考中有太多未知因素，没有人十拿九稳，包括状元，所以你没什么好怕的。
6.高三挺累，挺苦，不过那么多人都活过来了，你也可以。尤其在最后100天，更要咬紧牙关活下来。
7.成绩不是学习方法换来的，是靠“踏实”二字赚来的。
8.偏科很可怕，辛苦做出来的一道难题分数，会很轻松地填进你的弱科大坑里。
9.同样是考590分，普通班可以排进前十名，重点班只能排到后二十名。有时做“鸡头”比做“凤尾”更能给人信心，但千万不要满足现状。
10.不要以为重点班的人都是神，他们只不过在一次分班考试中比你强而已。他们也是人，也会沮丧，也会颓废，也会放弃，这时候就该你上了。
11.为什么你进不了重点班？因为你就是进不了，老天要你在普通班做出不普通的事。
想通了就要行动。必须承认，普通班的学习氛围较之重点班大大不如。
同一门课，重点班的课堂声音分贝量是40，普通班就是70，而且还有相当的部分是噪音。
在重点班学习，好比高手之间相互切磋，刀光剑影，火药味十足。
在普通班，别说高手，就是对手也难找，因为许多人已经没有多少求胜心。
学习氛围很重要，但毕竟上考场的是我们，不是学习氛围。它能影响我们，但不能决定我们。
我告诉自己，如果能克服环境的影响，一定能考上好大学。
05
拒绝当重点班的陪衬
最看不起穷人的，就是穷人。最贬低普通班学生的，恰是我们自己。
班上一位同学曾跟我说，他在考不上重点班的那一天起，就放弃了。
班主任批评他考试时粗枝大叶，他则反驳：“我又不是重点班的学生！你还想我怎么样啊？！”
我想，老师不能拿他怎样，也没法拿他怎么样。
如果把失败归咎于学习氛围不浓，老师不好，把自己放到失败者的位置，并心安理得地接受，过着得过且过的打酱油生活，谁还能搭救你？
没有人能把我们普通班的学生变成炮灰，除了我们自己！
是我们将本应对准高考的炮口扭转，瞄准自己，把自己轰成了炮灰！
我拒绝当炮灰，拒绝当重点班的陪衬，拒绝在高考中当“死跑龙套的”。
我在床上睁眼就能看见的地方贴上“白痴！再不起床就输定了！”的字条，床头是一次糟糕的月考成绩，书桌上粘贴着励志名言，摆着我从杂志上剪下来的励志故事和调整心理的文章。
这些简单的纸制品，成为了我的动力，我的精神支柱。
几乎每天，我都是教室里第一个到和最后一个走的人；
市面上主流的教辅和题集我都做过；
我可以随口说出《五年高考三年模拟》同一章节的异同；
整个高三我只去过8次网吧。
我给自己压力，一个在重点班时时刻刻存在，在普通班若有若无的东西。
某次考试得了第一，我就告诉自己，前面还有好多人等着我追赶，身后还有更多人对我虎视眈眈。
经历了这一切后，我蜕变为普通班里的尖子，成为年级里少数能和重点班同学分庭抗礼的那一小拨人。
同在普通班的你还没成功，是因为付出的代价还太普通，你以为学到晚上12点就够了，没看到有人学到12点半？
你以为把错题抄在本子上就了事，没看到别人抄完后还马上又做了一遍？
你以为一周做4套试卷已经很牛，没看到别人一周就做完一本真题集？
我们在普通班，已经输在起跑线上了，再不快马加鞭，难道还等着成功倒着走来等你吗？
为什么你是普通班的学生？因为上天让你经受普通班的考验。
安于现状，普通班就是你沉沦的地狱；奋发图强，普通班就是你腾飞的天堂。
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