前苏联著名诗人米哈依尔?斯给特洛夫就是一位善以幽默方法教育孩子的高手！
有一天，诗人刚回家，就见一家人慌作一团。诗人的母亲正在打电话给医院请求急救！原来诗人的小儿子舒拉别出心裁地喝了半瓶墨水！诗人明白孩子喝下的那种墨水不至于中毒，所以用不着惊慌，而这正是教育舒拉的好时机！
于是，他轻松地问舒拉“你真的喝了墨水？”
舒拉得意地坐在那里伸出黑黑的舌头做了个怪相。
诗人一点也不恼火，他从屋里拿出一叠吸墨水的纸来，对小儿子说：“现在没有办法，只有请你把这些纸使劲嚼碎吞下去了。”
一场虚惊就这样被诗人一句幽默的话冲淡了，“危机”在家人的嬉笔声中结束。舒拉原想以此成为全家关注的的中心，但未能如愿。
此后，舒拉再没犯过类似的出风头的错误。
父母感悟：
孩子，特别是男孩子，有时会故意打破常规做出异常的举动。通常，他们是想证明自己的勇敢，这样可以引起别人的注意。此时，如果我们采用“硬碰硬”的简单方式，孩子很可能会变得更加蛮不讲理。遇到这种情况，做父母的最好借助幽默，用讽喻轻松的口吻指出他不通情理之处，使他明白自己的错误所在，从而达到教育孩子的目的。
父母在培养孩子的过程中适当运用幽默感，不仅可以缓解父母和子女之间发生冲突时的紧张气氛，更可将幽默感渐渐传给孩子，让孩子学会幽默轻松地面对人生。
很多时候孩子在学校或伙伴那儿出了洋相，对成年人来说，可能一笑置之。可能孩子来说，那是世界末日：他脸丢大了，也许他都在考虑该转学了。这时候，父母的安慰不如父母的自嘲或幽默起的作用大。父母可以跟孩子回忆他们童年时代的出丑的事，告诉他们当时自己的心情和别人的评论，让孩子意识到：当时看起来这件事让我痛不欲生。可是，瞧，这并不是世界末日，我们现在不是过得好好的？父母的自嘲和幽默既让孩子放松了心情，也让孩子对未来抱有信心。
教子有方
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