左等右盼
南京第二届家庭教育高峰论坛
终于在今天完美落幕！
2018年6月10日，这一天，齐聚南京上千家长，只为这场父母的“修行”讲座。
早早就到了的家长和小朋友和熊本拍照留念。
现场千人大厅座无虚席
整场会议，除了邀请5位重量级嘉宾带来精彩分享，更有亲子互动、青藤导师、育英导师现场颁奖环节。
2分钟带你总览大会现况☟
接下来小招就带大家详细回顾今天的讲座精彩内容。
首先邀请的是江苏教育学会民办教育专业委员会秘书长钮勤章带来演讲致辞——
非常开心能在今天见到广大为孩子教育努力的可敬的家长们，我的致辞其实只有四句话。第一，家庭教育首先是一种教育，从我自己作为父亲的成长经历来说，很多家长没有把家庭教育当做一种教育。他同学校教育其实是一个范畴。第二，家庭教育是复杂的，第三，家庭教育是焦虑的；第四，家庭教育是理性的。家长们总会对教育有各种疑问，相信这场教育研讨会一定会带给家长满意的答案和收获！
乔 · 桑塔露奇Joe Santalucia
主题：Parental Engagement
第一位分享嘉宾是来自加拿大马可波罗学校校长乔 · 桑塔露奇Joe Santalucia关于加拿大家庭教育理念以及父母如何帮助孩子获得一个更好的未来演讲。
Joe指出，家庭教育是一个循序渐进的过程。具有一种长期性和持续性。在孩子上学阶段，父母的作用一直是贯穿到底的。孩子成长过程中，父母积极参与，对孩子的性格有着积极作用。家庭教育给孩子提供潜移默化的效果。同时指出，在孩子成长过程中，受很多因素的影响，家庭环境、社区环境、学校环境、父母的性格等。还有宗教组织以及大家庭（祖父母、亲戚）对孩子的教育的发生影响和作用。
Joe还特别强调孩子语言能力的重要性。孩子语言能力和天赋，跟出国体验有着极大联系。在帮助孩子语言训练的同时，亲子阅读又很重要，也最有效果，亲子共读过程中即可增加亲子关系，也可提高孩子阅读能力。
在如何培孩子良好习惯时Joe提出，家长应该及时给予孩子鼓励和表扬，有效监管孩子看电视和玩电脑时间，控制孩子课外参与的数量。父母还要控制好孩子在学校的出勤率，这跟孩子以后上大学有很大联系。孩子在完成家庭作业过程中，父母应该参与和提供帮助。
刘霞
主题：给孩子一个能好好说话的原生家庭
很多的心理学文章都会提到一个概念——原生家庭。
现在很多内心阴暗悲观的人，总是会把原因归结到自己的原生家庭中，认为自己所有的不幸，都是受害于原生家庭。刘霞老师表示，谁的心理需求没有得到满足，谁心里有不舒服的感觉，就说明谁有问题。和对错无关。一个人的成长，是自我的内在选择。受苦比成长来得容易，改变比沉醉痛苦要困难得多。
为了让道理更加明了，刘霞老师现场邀请了几位家长情景演示。分别让台下的家长代表不同的声音指出台上家长的问题和建议。
当问到被“拷问”的家长听到这些声音是否生气的时候，台上家长表示比起生气，更多的是反省。处在问题区的父母，要懂得双赢技巧，收集到信息后，倾听孩子内心声音，然后加以开放式提问，您的孩子，其实也没那么难教。
尹珺
主题：探索生命的本源，让教育自然生长
尹老师一上台，首先给台下上千家长发出16连问。
作为家长，首先应该对教育怀有敬畏之心，很多家长都是在随意谈论教育，但是没有发现问题。这16个问题，其实是孩子问的问题。每个孩子，其实都是天性具足的，他们能容纳一切事物。他们能做到很多家长无法做到的问题。因为他们内心足够安静，没有任何成见，可以容纳生下来的一切。
尹老师还提到心灵和大脑的功用。很多家长普遍认为培养孩子，是要培养孩子的思维，但是往往你会发现，知道和做到，是完全不一样的。心灵是指导情绪的，大脑是主导思维的。孩子是一个走心的产物，但是家长都是在用大脑思考。这也是导致家长焦虑的原因。
最后尹老师提倡教育应该简单化。许多的家长普遍认为天才是个别的，而尹老师认为，天才其实是普遍的。放手，让每一个孩子成为他本来的样子，他就是天才。最好的教育，就是不教育。
那么家长到底该怎么做呢？尹老师在最后为广大家长列举了行动清单——
希望所有家长对照清单找出自己的问题，明白教育真谛。
接下来是亲子互动环节，
听听孩子的声音。
现场分别邀请了不同年龄段的孩子上台，听听他们对父母有什么样的要求。
初一孩子：1、希望考试没考好的时候爸妈能多鼓励，不要总是批评；2、希望妈妈多跟我互动，少玩手机，爸爸多带我出去游玩，增长见识。
三年级孩子：希望爸爸少加班，多陪陪我 。（吐槽爸爸下班晚，回来问作业的时候，爸爸总是在玩手机，然后抽根烟就睡觉了）
一年级孩子：喜欢和爸爸踢足球，妈妈多和我讲讲故事。
一年级孩子：只有在我考试考100分的时候妈妈脾气才稳定。希望妈妈平时也对我温和一些。
当孩子提出所有的要求后，爸爸妈妈们惭愧难当。也明白了一个道理：孩子们都是不记仇的，从不会嫌弃父母，不是孩子容不下家长，是家长没有倾听孩子声音。
互动结束，就是备受期待的育英导师和青藤导师颁奖环节。
他们是一群实力与颜值并存的专业导师团队，他们是孩子贴心的班主任、信赖的家人，他们用自身的爱心、智慧与努力，点燃每一位育英学子的梦想！
《青藤计划》让“教育”回归本源，助家长观照本心。
颁奖结束后，令无数家长爱戴和敬佩的牛娃家长，同时也是畅销书《听说》作者黎铭老师带来关于牛娃背后的爸爸妈妈主题分享。
黎铭
主题：牛娃背后的爸爸妈妈们
什么样的孩子才称得上牛娃？
黎铭老师认为，毋庸置疑，第一，当然是成绩优异的，能进入名校的学生。第二，他们战胜了困难，在自己的小环境了做到了最好。那牛娃背后的父母，都是什么样的呢？
根据黎铭老师研究出的大数据显示，很大部分的牛娃家长，都是在小镇成长，然后在南京读书，在南京打拼。也有一部分是当地人，他们为孩子付出很多，主要在时间和经济方面。牛娃的家长基本会把一半或者一半以上的收入投入到孩子的教育中。其实和大多数家长一样，他们也经历过大多数家长的焦虑。
黎铭老师问过身边的两个家长，在教育孩子过程中，最得意的是什么？其中一位家长表示，在孩子的关键重要节点，全家站在统一战线，做出了正确抉择——尊重孩子兴趣，不干涉孩子想学的学科。最后的结果就是孩子在擅长的领域越来越优秀。因此家长可以投入更多的时间，在孩子擅长和感兴趣的学科和领域。
徐建寿
主题：如何让孩子自主自发的学习
作为最后一位分享嘉宾，徐老师非常有趣和善解人意，一上台就发动所有家长起立活动筋骨，在徐老师的口号中，在场的家长和工作人员以及嘉宾顿感浑身轻松，消除了长久坐着的倦意。
徐老师在教育行业打拼30多年，总结出教育孩子其实只有两个目标——
1、给孩子责任
2、让孩子自立
为什么如今未成年孩子自杀率逐渐上升，学习压力逐渐增大，就是因为你没有给孩子足够的责任。没有告诉孩子，你来到人间，就是为了承担责任。所以无论什么时候，记得和孩子说：“你看着办”。当孩子做出决定的时候，他会明白自己是“被需要的”，人来到这个世界就是为了奉献，而不是索取。
很多家长希望孩子将来成才，结婚买房买车，但是没有想过自己的孩子是为了社会而培养的。因此大多数家长其实是一种自私的教育，是一种名利的教育，这是教育的悲哀。
家长应该如何跟家长沟通呢？简单的可以浓缩为四句话：
“你说的有道理，我认为那样做效果会更好，你试试看，你绝对不会让我失望的”。
认同、行动、建立结果，其实沟通，没有那么复杂。
圆桌互动
所有嘉宾分享完精彩内容后，很多家长会有各种各样的家庭教育难题待解决。4位主题嘉宾，在圆桌互动环节就家长的各种问题做了分析和答疑。
家长一：我女儿上四年级，英语非常好，老师推荐上英语风采大赛，非常不自信，拒绝参加，最后还是参加了获得了冠军。参加其他比赛的时候仍然不自信。请问这种情况怎么办？
徐教授：考试师门竞争，他内心的矛盾是理解的。作为妈妈应该静待花开，不要给孩子打上不自信的标签。
刘霞：就举我自己的例子吧，小时候演出紧张忘词了 ，上台前一位老师跟我说紧张吧，每个人都会紧张，接纳紧张，自己内心告诉自己紧张是没事的，尽力而为，之后上台前，就不紧张了。
家长二：二宝出生后，姐姐变了，在和二宝相处的时候姐姐攻击性很强，学习也没有之前用心，如何改变这种状况？
刘霞：我家二宝出生大宝变化也很大，情绪很失落，我想告诉父母的是，要看的见孩子的失落。深刻把他们放在心上，关注他。另外不要当着二宝的面评价大宝。
讲座的最后环节，是全场家长起立朗读《父母规》——
天下本没有难教的孩子，需要教育的，首先是父母。在响彻整个大厅的《父母规》朗读声中，愿所有的家长意识到家庭教育的重要性或者学习到知识是不足以真正教育好孩子的，它需要落实到我们父母的修行上去，当家长真正做到知行合一，才能真正影响到孩子，让孩子用自己的光照亮自己！
感谢今天到场的每一位家长，每一个孩子！
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